Публикувана: 20 септ. 2020, 07:19 ч.
Последно мнение: 28 септ. 2020, 11:49 ч.

ОСМИ клас 2020/2021 - В осми клас е интересно, всички ще се справят лесно!

30 307
780
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са основните разлики между профилираните и професионалните гимназии?
Какви са обединените училища и каква е тяхната цел?
Какви са изискванията за прием в чуждестранни университети и каква роля играе профилираната подготовка?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са основните разлики между профилираните и професионалните гимназии?
  
  Основната разлика между профилните и професионалните гимназии е, че профилираните гимназии предлагат специализирани предмети след 10-ти клас, позволявайки на учениците да избират своя профил за 11-ти и 12-ти клас. За разлика от тях професионалните гимназии имат учебен план, фокусиран върху конкретна професия и не предоставят възможност за избор на профил след 10-ти клас.
- Какви са обединените училища и каква е тяхната цел?
  
  Обединените училища са учебни заведения, които предлагат образование до 10-ти клас. Техните цели включват предоставяне на възможност за завършване на първи гимназиален етап и подготовка за продължаване на образованието в други училища след 10-ти клас.
- Какви са изискванията за прием в чуждестранни университети и каква роля играе профилираната подготовка?
  
  Изявления: - Изявление 1: Изпитните оценки, хорариумът и общата оценка са изисквания за прием в чуждестранни университети. - Изявление 2: Профилираната подготовка играе роля, тъй като определени университети изискват по-висок коефициент в балообразуванието за студенти с профил.
- Какви са изискванията за стипендии в училище?
- Какви са впечатленията от новото училище?

# 345 23 септ. 2020, 18:21 ч.

Мнения: 12 862

Я, да ви попитам, защото си мисля че ме баламостват.

В училище са с тиймс. Голямата си е забравила паролата (не е единствена), а малката в предишното училище работиха със зуум.
Техният администратор твърди, че не може да се възстанови профила, не може да се създаде нов, а малката да си търсила нейния, защото нямало начин да няма, МОН били направили на всички ученици.
Аз ли нещо не разбирам или някой ги будалка. Ми то в НАСА сигурно имат бекъп вариант, ние един прост тиймс не можем да оправим.

# 346 23 септ. 2020, 18:27 ч.

София
Мнения: 2 736

Руми, опитайте да се обадите на съпорта, наборът имаше проблем в самото начало и те помогнаха.
Другият вариант е да си припомните как са получили името и паролата децата и да потърсите там (може да е било в Школо, на личен телефон, личен имейл, група на класа и т.н.)

# 347 23 септ. 2020, 18:31 ч.

Мнения: 12 862

От училище са им ги раздали, а всичките тези безумни отговори пак от училище ги получават.
Техният "администратор" (учителя по ИТ) твърди, че нямал достъп, чакал да го оторизират от министерството, но това можело да отнеме повече от месец (!!!)
Направо съм шах.

Те имат вече карантиниран клас. Ако им се случи на тях да се готвели за автоматична двойка, при пуснат тест в тиймс. Такива глупости ми говорят.

# 348 23 септ. 2020, 18:31 ч.

Пловдив
Мнения: 4 588

Цитат на: `ТуиГ в ср, 23 сеп 2020, 18:20

Ох, Змейковица ... Дано остане единствен.
В Хуманитарната обявиха, че са карантинирали само двете деца, чиито родители са положителни. Класовете си учат присъствено и реално в училището няма болни ... все още.

При нас самият ученик, както и поне един от родителите му са положителни и затова слагат под карантина целия клас.
Не ми е ясно обаче и учителите ли са под карантина- детето е било на у-ще в понеделник

# 349 23 септ. 2020, 18:34 ч.

София
Мнения: 2 736

Цитат на: rummi_pl в ср, 23 сеп 2020, 18:31

От училище са им ги раздали, а всичките тези безумни отговори пак от училище ги получават.

Да де, ама по това време децата си бяха вкъщи, така че са им ги пратили някак си. Нашите например ги получиха по вайбър или месинджър от класната си.

# 350 23 септ. 2020, 18:34 ч.

о`майна лунна нощ е
Мнения: 5 544

Ако е бил с предпазни средства, не би следвало да карантинират и учителите. Нали това е едно от предписанията - в клас учителите с маски/шлемове, по коридорите - всички.

# 351 23 септ. 2020, 18:37 ч.

Мнения: 12 862

Цитат на: грейпфрут в ср, 23 сеп 2020, 18:34

Цитат на: rummi_pl в ср, 23 сеп 2020, 18:31

От училище са им ги раздали, а всичките тези безумни отговори пак от училище ги получават.

И аз мисля, че все някъде го трябва да го има, ми не и не.
Втора смяна са моите, довечера пак ще говоря с тях и утре май ще звъня по телефоните.
Ако не в училище, поне в РУО-то трябва да знаят.

# 352 23 септ. 2020, 19:08 ч.

Между гори и планини
Мнения: 12 199

За паролите на Тиймс, при нас още началото на учебната година раздават листчета с имейл на детето и парола. Явно цялото училище има домейн и са направили поща за всеки лична. С тази поща и парола се влиза е Школо и Тиймс. В Тиймс директно учителят по ИТ ги слага в класовете. Миналата година първи срок и не погледнах в Школо, после се обадих на директорката и след 5 минути ми прати имейл и парола.
Тая година са със същите, пак са им раздали листчета.
Настръхва ми косата от този Ковид. Тук уж е капсуловано градче, но времето още е хубаво и идват туристи, а и много хора работят в Търново. Февруари месец и тримата в къщи едвам оцеляхме след грип, тогава още не се говореше за Корона. Но приятелка лекар предполага, че е било точно това. Ужасно беше, възстановявахме се месец.

# 353 23 септ. 2020, 19:10 ч.

у дома
Мнения: 8 020

Цитат на: грейпфрут в ср, 23 сеп 2020, 15:06

Да се включа и аз по темата - повечето нормативи са "непокриваеми" от масата деца. Миналата година синът ми не можа да скочи за 6 на скок от място. Нормативът за шестица беше над 2,20 метра. Той е активен спортист, с много силни крака, слаб е, няма какво да му тежи и пак не успя.

Ето,знаех си,че моето е спортен талант,само където не иска да спортува активно...Нормативите миналата година ги покпи за 5-съвсем малко не му достигна за 6-скок от място скача 2 и 40 ,но уточнявам,че и миналата година беше над 180см висок,а сега е 186см.Няма как дете,високо 160 см и такова като моето да скачат еднакво...Иначе през годините е тренирал какво ли не-навкякъде го искат и го харесват,но той се отказва лесно и от 2 год не тренира за съжаление нищо.

Последна редакция: ср, 23 сеп 2020, 21:51 от svetlaem

# 354 23 септ. 2020, 19:27 ч.

Мнения: 3 491

Отказват се, защото не търпят да ги командват. Моите и двамата ходеха на плуване. Те обожават да плуват, но идеята, че трябва да правят дължини в определен стил ги влудява.
Според мен скоро няма да се преборим с Covid- днес пътувах в претъпкания градски транспорт и забелязах, че в автобусите само по трима- четирима са с правилно поставени маски, останалите ги носят като аксесоар на врата или в най- добрия случай закриват само устата.

# 355 23 септ. 2020, 19:46 ч.

Мнения: 8 587

Цитат на: Judy в ср, 23 сеп 2020, 15:27

Цитат на: Didia в ср, 23 сеп 2020, 15:06

Ами аз какво говоря до сега?!?! Всеки учител много добре знае,че има нещо наречено ИНДИВИДУАЛЕН подход и това важи не само за ФВ.

Какво "знае всеки учител" е нещо доста спорно и неясно. Един знае, друг - не знае, трети пък не се интересува. Тук изобщо не си говорим за всеки частен случай.

Не ми се спори,но си извадила думите ми от контекста.Пределно ясно и точно съм казала ,че Всеки учител много добре знае,че има нещо наречено ИНДИВИДУАЛЕН подход и това важи не само за ФВ. Забележи ИНДИВИДУАЛЕН ПОДХОД и няма програма,която го отхвърля.Напротив навсякъде е упоменато да се спазва при работа с деца и ученици.Един от основните методи за работа е ИНДИВИДУАЛЕН ПОДХОД и няма как да не се знае,ако притежаваш правоспособност за учител.Не съм коментирала какво знае или не знае всеки учител това е тема за друг разговор.При това този индивидуален подход не се използва само към деца,които не се справят,а и към децата,които изпреварват съучениците си и то не само по ФВ, а по МАТ например - Добрият учител ще развие възможностите на дете,което е изпреварило другите,а този ,дето не знае за индивидуалния подход ще стопира развитието му.Конят с капаци ще си кара твърдо по програмата и децата ще скучаят в клас,а добрият ще намери начин да разшири знанията с допълнителни задачи и материал по конкретния предмет и децата няма да спят в часовете му.

# 356 23 септ. 2020, 19:54 ч.

Мнения: 2 182

Цитат на: Слънчевата в ср, 23 сеп 2020, 16:24

Warwick, позволи ми да не се съглася!
НПМГ години наред не е имало такъв завишен прием и не мисля, че Ушагелов се е борил за нещо!

Директорите си изискват допълнителни места, не им ги предлагат от РУО-то 🙂

# 357 23 септ. 2020, 20:32 ч.

София
Мнения: 3 817

Аз казах на набора за местата в НПМГ като натвърдих, че няма във физиката. Замисли се за малко и каза, че не се интересува и не иска да се мести.

# 358 23 септ. 2020, 20:56 ч.

софия
Мнения: 30 998

При нас по математика ще бъдат по учебника на Анубис ("Който дори не е дебел.", цитат) и сборник на Коала.
Прибра се в 6 и сега прави някакъв проект за утре. Мисля, че сериозно ще трябва да си организира времето.