ОСМИ клас - Времето е вече с есенни одежди, а децата думи пишат и превеждат!

Дано оправим навреме проблема с микрофона при нас, че в противен случай ще присъствам тиха като риба на родителската. Камерата работи, звукът също, но микрофонът нещо не става, дори като го заместим с външен. Довечера ще има "обади се на приятел" и настройка онлайн.

Аз й по-рано  писах как  наборката изкара за пръв път в живота си грип.Ден след обявяване на грипната вакнация.( тя ликуваше в петък че просто  ще си почине малко от уроците, а в съботата се тръшна).Та- имахме потвърждение с тест и си излезе грип тип Б.Беше 3 дни на легло.СЛед като  приключи нейното  боледуване и аз и баща й започнахме нещо  безумно..зверска кашлица.Ама  таква, от която не можеш да си стоиш на краката, не можеш да спиш...Само кашлица- никаква отпадналост, никакво гърло- нищо! Дълго време се влачи това чудо.Аз дори ходих да ми снимат дробовете.След време като си говорихме с личната, тя поклати глава многозначително  и ми каза- иди  ако искаш и си направи  тест  и ще видиш че си го изкарала..Не искам да мисля за ковид.Наистина ми писна постоятнно  да виси  тая заплаха над съзнанието ми.Не че като  се опитвам да я игнорирам, тя ще  отшуми..НО - предпочитам да насоча мислите си към   някакви  неща, които поне завсият от мен.
И да си похваля гарджето- вчера ми пише по едно време през деня"мамо, госпожата ми писа  6 по френски на домашното.Само на мен.Каза ми няколко пъти  браво, отлично , и ме похвали .И пред целия клас каза- ето една наистина заслужена шестица..."
Беше на седмото небе от щастие и готдост.Аз също.Не знам колко феноменална е тая шестица, но определено окрили и вдъхна увереност в детето  с езика.
Грийн, по повод учителката по БЕЛ,  класната е провела разговора с нея по повод многото домашни   задаването им  през всякакви източници, което обърква   децата.И  вчера същата  като е влязла в клас е казала- ок, само вие се оплаквате, ама щом ви е много, ще намаля обема(което мен ме устройва).Очаквам все още уточнение за зададените до момента през платформата задания и сроковете за изпълнението им.
Аманда, какво стана  с Иво? Те не са малки-  толкова ли не са могли да  се организират и да го придружат, ако трябва и да финансират преглед в  кабинет, както  казва Мария...Пиши как е

Сани, преди малко се прибра - зачервено е едното око в ъгъла. Аз си мислех, че е нещо по-страшно, но сега не ми се струва плашещо. Даже не знам дали изобщо да го водя по лекари. Явно го е напрегнал от кихането. Ще мине.

sssani, напълно възможно е това, което дава като обем при вас да идва нанагорно предвид големия обем неща, които трябва да се учат по френски. С японския на мен за момента ми струват лежерни нещата (ама от профан като мен толкова), но със сигурност има време и за БЕЛ и за математика да си изпипа заданията. Освен това по БЕЛ специално има нужда. Днес му е пуснала по вайбър рецензираното домашно с пълни корекции. Ами и той почувства, че е имало смисъл да се постарае повечко.
Но ме застреля преди няколко дни с коментар: "Защо не е като другите учители - да каже домашното ви е от 1 до 5 задача след урока, а то проекти, видеа, презентации. Какво се прави на интересна..." С баща му веднага му свихме сърмите за тези коментари, но той все пак си го мисли... Аз го отдавам на това, че тя за първа година преподава и има нужда се настрои и към децата, но честно казано не одобрявам коментара, който е направила пред вашия клас. Така най-много да ги накара съвсем да не я харесват.

Според мен съвсем целенасочено повдигат градуса на тревожност сред населението. Особено с личните разкази по телевизията, визирам болният директор на болница и други известни личности. Защо няма разкази на хора, изкарали го без симптоми, или с леки болки в гърлото?
Да не говорим за психирането с носене на маски, прочетох че в Италия било препоръчано и вкъщи да се носят.... Силно се надявам децата да си ходят на училище и да няма излишно пренатягане на обстановката.

В Чехия затварят за 2 седмици училищата. Там междудругото гимназиите и 5-7 клас си бяха дистанционно от по-рано. Но при тях бройката на новозаразен е 8 пъти повече на 100 000 население спрямо нас.

В нашият клас и без това не учат-дистанционно обучение няма да ни уплаши Честно ви казвам-изумена съм от безхаберието в 31 уч.Както е писала една майка преди мен,основната учителка по испански  я няма повече от седмица и децата имат "Гражд.образование"със заместващи учители.Гледат филми и си цъкат на телефоните според сина ми...имат само по една оценка от входно по БЕЛ и по И Т...в кварталното 125 да беше останал,много повече щеше да учи...Направо съм обезверена-толкова нерви от моя страна,натискане,уроци,пари,извозване из София за школи за да влезе детето да учи в хубаво училище😔😔 ..и накрая-греда..

Това звучи наистина ужасно!
Говорете с директора. Това не бива да продължава така. Не може езиковите часове да се заменят произволно с други, според това какви учители имали били под ръка. На нищо не прилича.
При нас имахме болна учителка по БЕЛ, ми влезе си заместник по БЕЛ.

На въпрос от родител от класа,официалният отговор от ръководството е,че в четвъртък учителката ще се върне на работа и ще навакса с по-интезивно учене...то и без това тя никак не ги натискане досега, думите все не били за учене,не ги изпитва,абе-свободия от всякъде....това ако беше търг.дружество-с този начин на работа да е останало без клиенти. Но ние сме в безизходна позиция....училището не е търг.дружество и полезни ходове нямаме.....евентуално чак догодина....

И това не е допустимо. Значи веднъж децата си губят времето в празните напрактика часова. А после - на юруш ще овладяват нов материал. Глупост след глупост!

По повод това, което съм цитирала с подчертаване, един познат собственик на фабрика, тъй беше рекъл на местния ректор: "Добре си си ти, мама му стара - 100% брак произвеждаш и не фалираш!"

Незнам какво може да се направи-на тази учителка и оставали 2 г.до пенсия-тоест е несменяема.Другата,която е на упражненията,според сина ми живее в мин.век,много е бавна,отнесена,скучна.
До коя институция може да се подаде евентуално жалба от част от родителите?

Миналата седмица отсъстваше учителката по БЕЛ - заместиха я двама други учители по предмета. В другата испанска паралелка отсъства учителката им по испански - и там имат заместник. Организацията в 30-то за сега е доста на ниво.
Рекапитулацията от входните е 3 по математика, 5 по БЕЛ и ИТ. Доволна съм.

Явно не трябва да съжалявам за 31-во. Звучи доста неприятно за подготвителен клас да няма учител по език толкова дълго време.
Накарах го да решава задачи от сборника. По френски с нищо не мога да помогна, дано му пратят какво са учили, защото в петък ще имат контролно.

РУО и директор.
Никой не ви гарантира, че нещата няма да продължат така. И ще губите часове по предмета. Не е въпрос да се сменя учителката, а да й се намери нормален заместник, който да води по същия предмет.

В пети клас наборът започна със заместващи учители по математика. Беше математическа паралелка. Директорката впрегна целия учителски ресурс, с който разполагаше, вкл. един от помощник-директорите. Часове пое и преподавател от гимназията. Децата не са пропуснали, а математичката я нямаше месец и половина близо. Не се отрази по никакъв начин на учебния процес. Това за мен е добър ръководител.