Публикувана: 2 ноем. 2020, 14:49 ч.
Последно мнение: 11 дек. 2020, 23:09 ч.

Седмокласници 2020/2021 - Тема 4

33 032
740
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията за използването на йонизатори и пречистватели в училищата?
Какви са мненията относно присъственото обучение в училище по време на епидемия?
Какви са изискванията за запаметяване на стихотворения в училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията за използването на йонизатори и пречистватели в училищата?
  
  Мненията относно използването на йонизатори и пречистватели в училищата варират. Някои родители се съмняват в тяхната ефективност, като твърдят, че те могат да бъдат неефективни и дори да причинят алергични реакции. Други смятат, че тези устройства са неподходящи за училищна среда и поставят под въпрос тяхната полезност.
- Какви са мненията относно присъственото обучение в училище по време на епидемия?
  
  Мненията за присъственото обучение в училище по време на епидемия са разнопосочни. Някои родители подкрепят присъственото обучение, като твърдят, че училищният надзор е достатъчен и не виждат необходимост децата да бъдат ограничавани заради възрастните. От друга страна, други изразяват загриженост относно риска от заразяване и смятат, че училищата трябва да бъдат последните институции, които се затварят, предлагайки алтернативни мерки за ограничаване на контактите.
- Какви са изискванията за запаметяване на стихотворения в училище?
  
  Изискванията за запаметяване на стихотворения в училище могат да варират. Някои учители изискват учениците да научат цялото стихотворение, като непознаването може да доведе до отрицателни оценки. Други учители позволяват на учениците да учат по избор само част от стихотворението. Въпреки това, много преподаватели споделят, че на учениците не е необходимо задължително да запаметяват стихотворения, което може да бъде различно в различните училища.
- Какви са впечатленията от учителите и учебния процес в различни училища?
- Какви са мненията за използването на онлайн тестове и учебни материали?

# 195 12 ноем. 2020, 20:42 ч.

Мнения: 1 469

Цитат на: vesssrusss в чт, 12 ное 2020, 15:42

И тренировките ни минават онлайн по желание на повечето родители на децата от отбора. Щяхме да ходим през уикенда да купуваме яке и маратонки, но сега няма да ни трябват. Сигурно детето няма да излезе от вкъщи да края на ДО.

Стана ми любопитно, какъв спорт би бил възможен онлайн? Може би шах?

# 196 12 ноем. 2020, 21:13 ч.

Мнения: 3 182

А сега с ДО по колко минути ще са часовете при вас? При нас ще са с продължителност от 30мин

# 197 12 ноем. 2020, 21:23 ч.

Мнения: 1 469

И при нашите, с 20 мин междучасие, голямото 30 мин...

# 198 12 ноем. 2020, 21:24 ч.

Мнения: 2 457

При нас са 35 мин. с междучасия по 15 мин.и голямо междучасие от 25 мин.

# 199 12 ноем. 2020, 21:26 ч.

Мнения: 289

Цитат на: Марти в чт, 12 ное 2020, 18:59

Момичета, имам следния въпрос, който не е свързан с горещата тема.
Мисля си да взема на госпожицата тестовете на Регалия, но се чудя дали ако сега й ги дам, ще успее да се справи?
Днес й принтирах от минали НВО и тия дни ще се пробва да ги решава.
Сега чакаме да ни изпратят и първият ПИ от Междучасие и през уикенда да го бори.

Ако тестовете са разпределени по месеци и са съобразени с учебния материал, който се взима поетапно, давайте. Ако са базирани на целия учебен материал, на който децата трябва да се явят на НВО, не давайте, все още е много рано и е безсмислено да решава неща, които не са учени. Тест от предходни години по БЕЛ според мен не е удачно да се дава, защото: НВО 2019/2020 - отпадна голяма част от материала, изучаван през втория срок (този, по време на електронното обучение); НВО 2018/2019 - в НВО беше включен материал по литература само от 7. клас, а не както в момента от 5.,6. и 7. клас; НВО 2017/2018 - това са учениците, обучаващи се по старата учебна програма, в която част от произведенията по литература са различни, голяма част от материала по БЕ го прехвърлиха в 8. клас, обхващаше само нещата по БЕЛ, учени в 7. клас.

# 200 12 ноем. 2020, 21:30 ч.

София
Мнения: 17 716

Цитат на: Марти в чт, 12 ное 2020, 18:59

А какви / къде са тези тестове?

Цитат на: Kally May в чт, 12 ное 2020, 19:18

Съгласна съм с твърдението, че нашият набор е изтеглил ужасно къса клечка.
В деня, в който министърът обяви, че вече директорите могат и сами да определят кога да се минава на ДО, нашето училище мина на ДО за две седмици. Днес децата трябваше да се върнат присъствено в училище, (така и мина днешния учебен ден), за да превключат пак на ДО от утре. Но иначе "ДО да не превишава повече от 10 дена!", съобщава същият този министър. Ами кретенията е пълна!
Часовете в ДО са по 30 минути, но със сигурност ще бъдат смятани за пълни часове от хорариума - това на годишна база е в пъти по-малко взето учебно време в сравнение от предходните набори, но изискванията за НВО ще си останат същите, защото ДО беше "успешно" и сега ще е такова. Disappointed

Аз така и не проумях защо пък са по-къси часовете.
Школите се справят с нормални по продължителност часове...
Просто не го разбирам - някой има ли идея какъв е "дълбокият" замисъл? Някой си мисли, че ДО е принципно по-ефективно, та не е нужно да са часовете с нормална дължина, щото по-бързо се учи?

Последна редакция: чт, 12 ное 2020, 21:38 от katiABV

# 201 12 ноем. 2020, 21:35 ч.

София
Мнения: 9 128

Аз пък не съм възмутена от учителите, които ги е страх!
Искам този, който учи детето ми/децата ми (не ми трябва преподавател! те са за в университета!) да е спокоен, да мисли за това, което прави в момента, а не дали ще се зарази, дали ще оцелее (дали няма да навреди на близките си като им пренесе нещо), независимо дали в школа или в училище! Кой и къде и защо ще поеме риск, е негов избор!
Имам щастието да работя нещо, което харесвам "за чест и слава" (благодарение на ММ) и тъй като учителите работят за същото в училище, поне да не се разсейват с мисълта дали ще оцелеят заради зараза / дали няма да навредят на близките си!
Ако ме попитат в анкета, кое избирам "ДО или присъствено",:
- без пояснения, ще кажа "Присъствено!", защото това е по/най-добро.
- с ясно притесние/страх във въпроса и се търси покрепа от родителите, ще кажа "ДО!"
- и се търсят подрепа за присъствено обучение от родителите, ще кажа "Присъствено!"
Всичко това са реални различни ситуации и точно така ги подрепих, отново бих го направила, по едно и също време!

Скрит текст:

Ако се притесняват/не се притесняват/страхуват/не се страхуват, аз ще се съобразя с тяхното желание и ще изпълня изискванията, ако искам да работя с тях, ако не - търся друг или се нагърбвам съ задължението по подтовката.
При изборът на учителите (делигирани са ми права) съм преценила точно и тази възможност -
ДО, ... е, всеки луд с номера си, като ел. контакти ни в жилищет бяха избрани със защита още преди да имаме планове за деца, не че са планирани.

Частната учителка на девойката ми (и на батко й) по Математика в момента, в който се усъмни, че може да е заразена с Ковид ми каза и от тогава са онлайн. Много добре знае, че за нас не е проблем да закараме детето си/децата си на другия край на София веднага след училище или в удобно за нея време, дори това да означава след това работа до 22-24 ч. ("за щастие" можем да си го "позволим", няма намесени други роднини). Да се съобразим, ако има друг ангажименът и детето да е на stand by в къщи, за да започнат урок.
Kогато карантинираха класове в училището ни, я уведомих (и школата по БЕЛ), независимо, че не касаеше класа на девойката ми, и й казах (и на школата), че ако иска(т) можем да минем онлайн.

Марти, не очаквай сега да се справи с НВО. Ако тестовете са за текуща поготовка - ОК, ако са върху целия матеиал - не!

# 202 12 ноем. 2020, 21:40 ч.

София
Мнения: 17 716

Цитат на: Didia в чт, 12 ное 2020, 19:35

Цитат на: edna.... в чт, 12 ное 2020, 15:28

Цитат на: st. Dobri в чт, 12 ное 2020, 14:27

онлайн от училището?

да, и аз така предполагам.
Но си задавам и въпроси, нали идеята е да се ограничат контактите на преподавателите. Така си контактуват по между си, пътуват до раб. място, контактуват с другите деца (които са в училище)... и какъв е смисълът????
Май цялата работа е за угаждане на масата, без реално да се мисли дали предприетите мерки биха довели до желания резултат. Sad

Цялата работа е да се имитира грижа за здравето на децата! За съжаление всичко е камуфлаж! Нищо реално и практично.Възмутена съм от учители,които "ги е страх".За частните уроци обаче не ги е страх.При това се заразяваш от един човек,а не от сто ,защото другите 99 може изобщо да нямат никакъв вирус.Та приемайки по 10 ученика частно си правиш 500 лв на ден,но в у-ще няма да влезеш от страх.Другите работещи нещо друго не ги ли е страх?

Напълно нормално е да ги е страх и са напълно прави да не искат да работят в такива условия. И причината са пищящите гъски, дето преди началото на годината ревяха как децата им щели да умрат от задушаване в маските, които не пропускат ни кислородни молекули, ни CO2 навън, но иначе безпрепятствено пропускат вирусите. Ако от самото начало беше ясно, че учебен процес ще има САМО с маски и за всеки Пинокиовски нос ще има санкции и вместо да се чудят каква глезотия да инсталират бяха купили поне елементарни пречистватели за въздух нещата нямаше да ескалират така. Не и толкова много, не и толкова бързо. Ама не би - и сега всички деца, а и учители, са ощетени. Учителите се изпозаразяват и измират като мухи, децата са лишени от образование. Каквото и да е, впрочем, понеже боледуващите учители няма да преподават и достанционно, не само присъствено. Не става с тръба в гърлото...

# 203 12 ноем. 2020, 21:54 ч.

Мнения: 1 469

За НВО от предни години и аз мисля, че е още рано. Но ПИ от различни школи от съответния месец от миналата година, спокойно могат да си решават.

# 204 12 ноем. 2020, 22:20 ч.

София
Мнения: 6 715

Въпреки че съм по принцип за присъствено обучение, напълно разбирам страха на учителите. И мен ме е страх. Заради неадекватната ни здравна система, заради про-форма мерките, заради масовото нехайство на хората да изпълняват и малкото мерки, които имаме тук.

Не мога да кажа, че учителите мрат като мухи и дано не става така, но и те са си най-обикновени хора, пътуващи сред хора, със семейства и т.н. и е нормално да се заразяват. Честно казано не знам каква е статистиката, но ме съмнява масово да се заразяват в училище.

Ужасно съм притеснена иначе. Наборът все повече не иска да учи, всичко е отбиване на номер с много ръчкане от моя страна. От утре просто не ми се мисли. Преподавам на малката, че е болничен, работя от вкъщи и сега седмокласникът ще трябва да се контролира плътно. Наздраве! (то не мога и да пия вино, което е най-голямата трагедия ).

# 205 12 ноем. 2020, 22:44 ч.

София
Мнения: 17 716

Цитат на: MollyBy в чт, 12 ное 2020, 20:42

Цитат на: vesssrusss в чт, 12 ное 2020, 15:42

Стана ми любопитно, какъв спорт би бил възможен онлайн? Може би шах?

Ам... Спортен бридж? Канаста? Ам... спортен покер? *blush*... "что где когда"? аааа... изчерпах се откъм идеи.

# 206 13 ноем. 2020, 10:02 ч.

София
Мнения: 540

Позицията на министъра на образованието винаги е била за автономност на училищата - https://offnews.bg/obshtestvo/kolko-vremenno-da-zatvorim-uchilis … kazhe-740185.html.

Има училища с по-малко деца в клас в малки населени места, в места без добър интернет или налични устройства, училища с по-млади учители, частни училища с по-малки паралелки... Те може сами да решат, че предпочитат присъствено обучение, защо да ги спират?

В последните дни обаче има страшен разнобой в комуникацията на отделните институции - във вторник училищата получиха инструкция от МОН, че трябва да решат за след 13.11 дали ще са ДО или ПО, в сряда училището на нашия гимназист ни уведоми, че се връщат в клас. В сряда следобяд вече областният щаб в София реши друго и получихме нови писма за гимназията + график за ДО за 6 и 7 клас. Вече късно вечерта в сряда излезе и заповедта на здравния министър за цялата страна, която пък е най-неясна (включва и 5 клас, ама само ако са изпълнени разни условия, за които няма навременна публична информация) и вчера цял ден я тълкуват...

Та така, МОН в тая остановка според мен реагира забележително адекватно, макар че няма как да се разреши магически въпроса с липсващи учители.

При нас училищата и на двете деца се справят добре с ДО, едните са в Google Classroom, другите в Школо, но и на двете места си имат редовни часове, даже и онлайн тестове почнаха да правят. И миналата, и тази година питаха децата имат ли всички устройства, и родителите получихме анкети. Знам, че на деца в многодетни семейства, които просто нямат достатъчно устройства, бяха раздали необходимия брой таблетчета. Т.е. има начини, ако доректорът е достатъчно инициативен, създаде добра организация и изисква дисциплина и от учители, и от ученици. Единственото невъзможно нещо е да се осигурят веднага липсващите учители.

# 207 13 ноем. 2020, 10:17 ч.

Мнения: X

И за пореден път се питам защо точно писмото, съдържащо най-много информация относно преминаването в ОЕСР не беше публикувано на страницата на МОН, за разлика от всевъзможни други заповеди.
Ето един от примерните графици. Общо са три на брой. Всички - за 5-12. клас. Два са с 40% процента ОЕСР, един - с 49% общо за училището, като процентното разпределение по класове е различно в различните варианти.

# 208 13 ноем. 2020, 10:34 ч.

София
Мнения: 7 753

Дидева, извинявам се, но не разбрах - какъв е този график? Може ли линк към самото писмо?

# 209 13 ноем. 2020, 10:43 ч.

Мнения: X

Не съм открила публичен линк към писмото, иначе отдавна да съм го споделила. Снимката е на един от вариантите, за които пише в статията, цитирана над моето мнение.

За да продължи присъственото обучение в епидемичната обстановка, от МОН са изпратили примерни графици до училищата за редуване на присъственото и електронното обучение. Така няма да се налага едни и същи ученици да се обучават постоянно в електронна среда.

Идеята е паралелките да се въртят така, че да не остават повече от две седмици на обучение в електронна среда. Червеното е ОЕСР, зеленото - присъствено.

Препоръчани теми

💪"Игри на волята: България" - сезон 7 (2025) - тема 12 (24.11 - 30.11)

Томболи, игри, конкурси и подаръци, анкети (тема 141 - декември 2023)

2 306
Развлечение

💪"Игри на волята: България" - сезон 5, тема 8 (23.10 - 30.10)

🌹 Ергенът 🌹 сезон 4, тема #11: от вторник до четвъртък, 20:00

Причина:

Причина: