Публикувана: 1 фев. 2021, 16:58 ч.
Последно мнение: 2 март 2021, 13:34 ч.

Дистанционно обучение за учениците - Тема 15 /Февруари 2021/

36 290
765
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията на родителите относно повторното отваряне на училищата?
Какви са предизвикателствата за учителите при редуването на присъствено и дистанционно обучение?
Какви са мненията за социалната роля на училището в България?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията на родителите относно повторното отваряне на училищата?
  
  Родителите имат разногласия относно повторното отваряне на училищата. Някои се тревожат за обществения транспорт, където хората са плътно един до друг, особено в пиковите часове. Други смятат, че училищата не са големи развъдници на болести и че супермаркетите представляват по-голям риск. Има и родители, които се притесняват от редуването на учениците в класната стая, като поставят под въпрос ефективността на този метод.
- Какви са предизвикателствата за учителите при редуването на присъствено и дистанционно обучение?
  
  Учителите се сблъскват с няколко предизвикателства при редуването на присъствено и дистанционно обучение. Те трябва да адаптират своите графици, за да осигурят качествено образование както в класната стая, така и онлайн. Освен това те изразяват опасения относно потенциалната загуба на ефективност при редуване на учениците и свързаните с работата условия, като например достъп до интернет и учебни материали.
- Какви са мненията за социалната роля на училището в България?
  
  Мненията за социалната роля на училището в България са разнообразни. Някои участници в дискусията изразяват мнение, че училището в България е ограничено до механично запаметяване, без да изпълнява социални функции. Други смятат, че училището трябва да играе по-значима роля в социалното обучение на децата, включително развитието на социални умения и разрешаването на конфликти в групата.
- Какви са мненията относно присъственото обучение в училищата по време на пандемията?
- Какви са мненията относно влиянието на присъственото обучение върху развитието на децата?

# 270 10 фев. 2021, 15:49 ч.

Мнения: 1 032

Цитат на: Кети В в ср, 10 фев 2021, 15:47

Никъде не се говори за регулярно тестване, дори не се говори за еднократно тестване, а за проучване на нагласите сред родителите. Ако се знаеше кой, кога, как, колко често и т.н резултатите щяха да бъдат съвсем различни.

Не е по темата ДО, но ми е много интересно как хора, които твърдяха, че "учителите не искат тестове, защото са мързеливи и искат ДО", сега са твърдо против тестовете на техните деца.

не - твърдяхме, че учителите не искат ваксини

# 271 10 фев. 2021, 20:45 ч.

Мнения: X

От ФБ страницата на МОН
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=28348465134606 … =1557953497816581

Министрите на здравеопазването и образованието и представители на Асоциация „Родители“, Национална мрежа за децата и Национален инициативен комитет за качествена и иновативна образователна система проведоха среща по повод проучването сред родителите относно нагласите им към възможността учениците да бъдат тествани с бърз антигенен тест.
По време на разговора бяха обсъдени най-често задаваните въпроси в последните дни от страна на родителите. За да отговорим на тях и възникналите притеснения предоставяме допълнителна информация:
1. Каква е целта на тестването и колко често ще се прави?
- Целта на провеждането на антигенно тестване сред учениците е да се направи „моментна снимка“ на заболяемостта в училищата след частичното възстановяване на учебния процес. По този начин ще се гарантира максимално безопасна среда, за да продължи присъственото обучение.
2. За коя възраст се отнася тестването?
- Тестването ще може да бъде проведено на желаещите ученици от 1. до 12. клас. То няма да е задължително, а по желание и със съгласието на родителите. Тестване няма да се прави на децата в предучилищна възраст – в детските градини.
3. Кой взима пробата, къде и как? Кой получава резултатите?
- За резултатите на всеки един ученик ще бъдат уведомени лично неговите родители, а при необходимост от последващи действия (карантиниране на паралелка и/или допълнително изследвания на контактни лица) - съответният класен ръководител и директор на училище.
В резултат на получената информация от проучването и осигуряването на необходимия брой тестове, ще бъде определено за отделните училища времето и медицинските специалисти, които ще извършат тестването. На учениците ще бъде направен антигенен тест от медицинско лице, като процедурата цели откриване на вируса, което може да предизвика локален дискомфорт.
4. В кои случаи може да се назначи повторен тест с РСR?
- PCR тест е възможно да бъде назначен само в случаи, когато това е предписанието и препоръката на медицинско лице.
5. Предвижда ли се тестване за антитела?
- На този етап не се предвижда прилагане на тестове за откриване на антитела сред учениците и учителите.

# 272 10 фев. 2021, 21:13 ч.

Мнения: 1 800

Цитат на: Месечинка виторога в ср, 10 фев 2021, 09:44

Мисля си, че се презастраховат с това дълбоко бъркане. Както писах аз дори не усетих, толкова нежно и внимателно бръкна лаборантката, че бях убедена, че още не е започнала, когато ми каза, че е готова. Излезе си каквото трябваше. Когато има вирус не знам как ще се пропусне, той не седи окопан в най-дълбоката част на носоглътката, ако беше така как се разпространява с кихане и говорене, че дори и дишане? А ако наистина искат да обмислят и приложат идеята може да се прави и домашно тестване, защото така или иначе не виждам как регулярно ще се тестват 700 000 човека по лаборатории. Но действително няма мисъл в управляващите, пускат някакви идейки там и ни гледат сеира...

На мен и на всичките ми колеги ни взеха проба за антигенен тест преди 1 месец в Правителствена болница от ЕЗИКА. Лаборантка мина по езика ми няколко пъти с клечка като за уши и каза, че съм готова. А аз се бях настроила за неприятно преживяване и болка.
На двама от колегите тестът е бил положителен.

# 273 10 фев. 2021, 22:38 ч.

shumen
Мнения: 20 750

За първи път чувам,че и от езика може.

# 274 11 фев. 2021, 07:36 ч.

Бургас
Мнения: 8 563

Може, разбира се. Нали се предава по въздушно капков път, не само чрез кихане, но и чрез кашляне и говорене. Спомням си, че при първите пср-и миналата пролет вземаха пробата и от двете места, после започнаха само от носа.

# 275 14 фев. 2021, 15:38 ч.

Мнения: X

https://www.mh.government.bg/media/filer_public/2021/02/14/zapov … 1-98-14022021.pdf

Допълвам Заповед № РД-01-677 от 25.11.2020 г., изм. и доп. със Заповед № РД01-718 от 18.12.2020 г., Заповед № РД-01-20 от 15.01.2021 г. и Заповед № РД-01-52 от
26.01.2021 г., като създавам т. 1ж:
„1ж. Независимо от графика по т. 1г и при спазване на насоките по т. 1е, от 15.02.2021 г. се допуска провеждането на присъствени учебни занятия за всички ученици от пети до дванадесети клас в паралелки, които са единствени в съответния клас на училището”.
2. Заповедта влиза в сила от 15.02.2021 г.
3. Заповедта да се съобщи на регионалните здравни инспекции, на министрите, на
областните управители и на кметовете на общини, и да се публикува на интернет
страницата на Министерство на здравеопазването.

Последна редакция: нд, 14 фев 2021, 16:15 от Анонимен

# 276 14 фев. 2021, 16:53 ч.

Мнения: 15 957

Какво е тълкуванивто на"единствена паралелка в съответния клас" ? Каква е разликата дали паралелката е една или са или са десет. Нещо ми убягва логиката.

# 277 14 фев. 2021, 16:55 ч.

София
Мнения: 62 595

Да има един пети клас, един шести клас и т.н. Има такива малки училища и в София с по една паралелка от клас.

# 278 14 фев. 2021, 16:58 ч.

Мнения: 15 957

Но каква е разликата дали са една или пет. В различни стаи са, така или иначе ако са малко паралелките просто всички са набутани в една смяна. Не виждам логика.

# 279 14 фев. 2021, 16:59 ч.

София
Мнения: 62 595

Питай ББ и министъра.

# 280 14 фев. 2021, 17:33 ч.

Варна
Мнения: 2 484

Цитат на: Andariel в нд, 14 фев 2021, 16:59

Питай ББ и министъра.

Tе и двамата са показали, че не могат да мислят.

# 281 14 фев. 2021, 17:36 ч.

Мнения: X

Да допълним картинката.
https://www.mon.bg/bg/news/4088
Със заповед на министъра на здравеопазването от утре /15 февруари 2021 г./ се разрешава провеждането на присъствени учебни занятия за всички ученици от пети до дванадесети клас в паралелки, които са единствени в съответния клас на училището. В тази връзка ви уведомяваме, че отделните училища, в които имат такива паралелки, самостоятелно ще решат кога да възстановят присъствените занятия – от понеделник или от вторник, като уведомят родителите за това.

Утре, 15.02.2021 г., училищата с учебен процес по новото допълнение на заповедта на МЗ няма да отразяват отсъствия на учениците, които по обективни причини не са успели да присъстват. При невъзможност, поради влошена метеорологична обстановка и затруднено придвижване на учениците, училищата могат да поискат продължаване на обучението в електронна среда.

# 282 14 фев. 2021, 17:56 ч.

Ямбол
Мнения: 28 236

Този път и аз нещо се обърках. В нашата гимназия всички паралелки са единствени - примерно имаме 4 осми класа, но са всяка с различен профил и например профил Хуманитарен е единствен, друг осми клас хуманитарен нямаме.

# 283 14 фев. 2021, 18:02 ч.

Варна
Мнения: 25 845

Доколкото схващам няма значение колко профила са, имате 4 паралелки 8 клас, значи карате по график

# 284 14 фев. 2021, 18:04 ч.

Мнения: X

Профилът е без значение. Една паралелка за клас мисля, че е достатъчно ясно. Имаш една паралелка в осми клас - присъствено. Имаш две - караш по графика.

Препоръчани теми

Първокласници 2016/2017 - тема 7

740
Набори

Как да се справим с гнева на детето?

Коя песен слушате сега - 66

Банкова сметка на ученик – препоръки

Причина:

Причина: