Мнения за 125 СУ "Боян Пенев", Младост 1 - IV част

Не зная кога детето на Априлски душ е било в 7 клас в 125, но моят опит е от 2023 и е точно обратното на това, което тя обяснява. Интересното е, че на подобни градски легенди  се наслушах и аз, когато решихме да сменим училището след 4 клас.
Децата бяха обгрижвани и им бяха създадени отлични условия за да успеят на матурата. Като се започне оттам, че специално им обърнаха смените, да са първа смяна втория срок, за да имат повече време за подготовка, мине се през факта, че от май месец натам "натиск" имаше само по БЕЛ и МАТ, по другите предмети само преподаваха. Нямаше контролни, изпитваха само по желание. Класните бяха направени през май.
Като цяло учители и ръководство направиха всичко възможно за да не натоварват децата психически. Пробни матури по двата предмета се проведоха при реални условия, на деца и родители беше обяснено подробно всичко, свързано с матурите. Никой не е рязал оценки, не ги е намалявал и не е ощетявал децата. Особено пък по БЕЛ и МАТ. Госпожата по математика ползваше и часовете си за консултация за подготовка на матурите.
Програмата им беше направена на блок часове, всеки ден само по 1 разказвателен предмет. Аз лично съм им много благодарна, че ги облекчиха така.
Да, искаше им се да задържат децата в 125 след 7 клас, но ако рекламирането на двете паралелки на родителските срещи наричате натиск... Или изразеното пред децата от учители в час съжаление, че ще отидат другаде.
Единственият арогантен учител, на когото сме попадали, е г-жа Цацева, но с обща подписка на випуска я сменихме. Дъщеря ми още си влачи последствията от истериите й, както и натиска и обвиненията на госпожата по история, която не можа да различи до последно социална тревожност от незнание и неподготвеност. За първата съм съгласна, че няма място в училището и съм изумена как все още я държат след всички оплаквания от родители през годините. Иначе, къси клечки има навсякъде.

Относно тениските от униформата, които не са на Бонита, продават ги в едно шивашко ателие до Фантастико на Йерусалим. Не помня номера на блока, но е вдясно от магазина, като застанеш с лице към него.

Много деца напуснаха от настоящия випуск 7 клас, основно заради учителите по математика и БЕЛ. За Цацева и Никлева съм по-скоро положително настроена. Строги са, карат се, но така има дисциплина в час. Не съм разбрала да се подиграват и унижават деца, както правят някои други учители, а ръководството нехае.

Здравейте, виждам, че за някои родители положителното мнение към училището се описва като "фенове", а ако е отрицателно значи всичко е наред. Не приемат, че всичко е до дете и мнение. Моите деца са били с водещи учители всички, които оплювате - не мога да се оплача от нито един от тях - имаше дисциплина, изискваше се, а децата ми ги уважаваха и получаваха същото отношение включително и пеещо фалшиво дете получаваше отлични оценки защото си знаеше текстовете на песните. В същото време са им водили и всички прехвалени - е наложи ми се да търся учители за допълнителна подготовка, защото в часовете е шумно и не могат да овладеят класа.
125-то е квартално училище и се справят с наличния учителски състав до колкото могат. Лошото е, че и в прехвалените елитни гимназии не е по-добре.

Е, ако някое дете смята, че е нормално да го унижават учителите и да го изпитват на материал, който не са преподали, тогава 125 то СУ е идеално за него.

Не, не е нормално това, което пишете. Но само ако това е цялата истина. А не е.
Не е нормално децата да ходят да учат в Казанлък, защото тук класът ги дърпа назад. А точно това става сега при моето дете в елитна гимназия. Децата ходят на училище защото трябва. Ако някое иска да учи, това си е негов проблем. Масово лапат мухите, учителите им се нервират и може да се изпуснат да обидят някое "чувствително мамино детенце". Същото е и за невзетия материал - взет е, но на децата не им се учи и е по-лесно да обвинят учителите.
А какво става с децата, които искат да учат? Те търсят точно тези учители, които не търпят мързелите. Съответно цяла нощ пътуват за школа, стоят гладни, но търпят, само и само да откраднят знание. Това знание им се полага, някой иска да им го налее, но учителите трябва да се съобразяват с тези, които със сетни сили дърпат всички назад. Че знае ли човек кой ще се оплаче на силните за деня.
Не зная виждали ли сте школите как се провеждат - децата седят едно върху друго, разменят разклонители и батерии, отиват час по-рано, само за да има място за тях. Децата няма какво да дишат, няма какво да ядат, на лагерите спят без дюшеци, мълчат и не казват, когато половината лагер се е натровил от развалена храна, стоят седмици без вода, прибират се видимо отслабнали и вместо да седнат да се наядат започват да търсят учебници, че да доучат това, за което не им е стигнало времето на лагера.

Но иначе да - детенце е обидено, защото не иска да учи, а дърпа всички назад. Ужас... не е нормално. Представяте ли си, има деца, които искат да учат и пречат на Вашето. Не е нормално. Продължавайте с мрънкането!

Здравейте, следващата учебна година ще си имаме първокласник за първи път и мислим да го запишем в 125-то. В тази връзка:

-> Има ли някакви извънкласни клубове по изкуства, спорт, наука в 125-то, за деца в начален етап?
-> Ако има тук родители от сегашните 4ти класове, дали сте доволни от класните учители? Дали има конкретни, които препоръчвате?

Благодаря предварително за информацията.