Не се прикачва копие от свидетелството. Вкарано е служебно в системата.
- Публикувана: 11 юни 2021, 14:05 ч.
- Последно мнение: 21 юни 2021, 00:53 ч.
Седмокласници 2020/2021 - Първа изпитна седмична тема - (14.06 - 20.06)
Тинкърбел, коя е тази гадна математичка?
Принципно отношението учител-ученик е доста субективно. За едни "гадната" математичка е супер учител, за други не е. И как преценихте, че децата в ТУЕС не развиват аналитичен ум? Споделете лични впечатления.
И учителката на сина ми по математика се води за "гадна" от предишни випуски, но класа си я харесва много. (може и да се е променила, не знам)
Погледнете на сайта на ТУЕС и проектите, които разработват децата за Hack TUES, САМИ, без чужда помощ. Освен това получават доста добри възможности за развитие: https://www.elsys-bg.org/blog/silen-start-za-tues-v-uchenicheski … -na-tu-sofija-489
Принципно отношението учител-ученик е доста субективно. За едни "гадната" математичка е супер учител, за други не е. И как преценихте, че децата в ТУЕС не развиват аналитичен ум? Споделете лични впечатления.
И учителката на сина ми по математика се води за "гадна" от предишни випуски, но класа си я харесва много. (може и да се е променила, не знам)
Погледнете на сайта на ТУЕС и проектите, които разработват децата за Hack TUES, САМИ, без чужда помощ. Освен това получават доста добри възможности за развитие: https://www.elsys-bg.org/blog/silen-start-za-tues-v-uchenicheski … -na-tu-sofija-489
Не гадна математичка, а гадна математика каза Тинкърбел. Каза го иронично.
Благодаря
Чела, недочела... Сори.
Въпреки това, гадната математика се преподава превъзходно от страхотни учители!
Не искам да съм груба, но от моя опит, аналитичния ум не е нещо, което се цени. А четейки биографии, май никога не е било ценено.
В тази връзка, "занаятчиите" са тези,които са и винаги са били полезни за обществото. Вярно лекари, юристи, архитекти са високо квалифицирани занаятчии и ще са необходими винаги.
При програмистите нещата са много различни, поради динамиката. Едва ли някой може да даде точна прогноза след 30 години, когато нашите 7 класици са в средата на живота си,кое и кака ще се цени. А и на практика едва ли това някому е нужно. Мисля, че отдавна минахме в прогнозите си в сферата на фантазиите си.
Викам, да се ограничим до бал, паралелки и най - много желание за Висше образование, ако някой 7класник вече има яснота.
В тази връзка, "занаятчиите" са тези,които са и винаги са били полезни за обществото. Вярно лекари, юристи, архитекти са високо квалифицирани занаятчии и ще са необходими винаги.
При програмистите нещата са много различни, поради динамиката. Едва ли някой може да даде точна прогноза след 30 години, когато нашите 7 класици са в средата на живота си,кое и кака ще се цени. А и на практика едва ли това някому е нужно. Мисля, че отдавна минахме в прогнозите си в сферата на фантазиите си.
Викам, да се ограничим до бал, паралелки и най - много желание за Висше образование, ако някой 7класник вече има яснота.
Колкото и превъзходно да се преподава от страхотни учители, два часа не могат да се разтегнат до десет.
Просто хората, които са избрали този път трябва да са наясно, че ги чака много работа и извън учебната програма. Ако искат да станат добри, разбира се. Никой не ги задължава.
Поне така аз виждам нещата. И споделям от опит. За да могат хората да преценят за себе си.
А как е с математиката? Вариант да се пробва за двете паралелки с мат и в 11 и 12 клас да пише трети ПП химия?
Ще изгуби от допълнителната подготовка /ИУЧ и ФУЧ/, но ООП ще бъде както трябва. Няма да се налага да доучва.
Ще изгуби от допълнителната подготовка /ИУЧ и ФУЧ/, но ООП ще бъде както трябва. Няма да се налага да доучва.
Математиката и върви, затова тръпнем за матурите, грешките и взимането на точки при нея почти винаги е за грешки от невнимание и притеснение... По математика ходи при учителка от НПМГ - нейното мнение е, че с нейните знания спокойно може да учи в която и да е математическа гимназия, но с нейното пусто притеснение на изпитите никога не показва изцяло знанията си. Но девойката не иска математика, казва или химия или кварталното срещу нас.... Със сигурност на второ и трето място ще пишем двете математически паралелки, за там гледам миналогодишния минимален бал е около 445 да АЕ и 433 за НЕ, просто не ми го побира главата, как така в цяла София има само една паралелка с химия....
Викам, да се ограничим до бал, паралелки и най - много желание за Висше образование, ако някой 7класник вече има яснота.
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ПРЕСТЪПНОСТТА И ТЕРОРИЗМА
До колкото разбрах, резултатите от олимпиади и от състезанието в НПМГ ще излезнат автоматично и ще фигурират в бележката взета от сегашното училище на дедето.
За какво ще ни трябва тази бележка, след като уж всички точки, тези от състезанието и от олимпиадите, ще излезнат и в профила на дедето в сайта на мон? Нещо и аз се омотах.
Гледам постоянно се коментира тук НПМГ. Чудят се между него и езикови гимназии. Нещо не мога да разбера, двата вида училища са толковааа различни. Още повече само за две математически паралелки не се изисква олимпиада или състезание. В тези паралелки се набляга на математика и информатика. Няма в нито една паралелка интезивно изучаване на език.
Аз пък се притеснявам за друго. Тази година ще има само една паралелка с изпит само по химия, втората паралелка е с химия и биология и още две с биология. За мен това е доста притеснително, защото дъщеря ми иска да учи НПМГ химия. Тоест ние се борим за едно от тези 26 места..... минали години поне са били 52 местатата за деца ориентирани към химията. Сега тръпнем, защото тези примерни балове от минали години са за две паралелки, а не за една.
За какво ще ни трябва тази бележка, след като уж всички точки, тези от състезанието и от олимпиадите, ще излезнат и в профила на дедето в сайта на мон? Нещо и аз се омотах.
Гледам постоянно се коментира тук НПМГ. Чудят се между него и езикови гимназии. Нещо не мога да разбера, двата вида училища са толковааа различни. Още повече само за две математически паралелки не се изисква олимпиада или състезание. В тези паралелки се набляга на математика и информатика. Няма в нито една паралелка интезивно изучаване на език.
Аз пък се притеснявам за друго. Тази година ще има само една паралелка с изпит само по химия, втората паралелка е с химия и биология и още две с биология. За мен това е доста притеснително, защото дъщеря ми иска да учи НПМГ химия. Тоест ние се борим за едно от тези 26 места..... минали години поне са били 52 местатата за деца ориентирани към химията. Сега тръпнем, защото тези примерни балове от минали години са за две паралелки, а не за една.
НПМГ се обсъжда основно заради природните науки и някак се забравя съществуването на Географията.
Това че в математическите паралелки не се искат олимпиади, не е различно от другите матем.гимназии, в т.ч. СМГ. И това че детето ми е с резултат малко под чертата на НОМ нац. нищо не му носи.
Бъркате и в сметката с паралелките природни науки общо са 3 бр. (едната от 4те досега отиде за 5класници)
1 бр. Химия
1бр. Биология,
1бр. Химия и Биология с НЕ
Слънчева, в 119 бе с Биология преди, предполагам ще в Химия и Биология профила.
Ала-бала, не трябва медицинско за НПМГ.
Кати, всичко е на едно място - резултатите от НВО, областните кръгове и Чакалов. И в системата, и в бележката. Националният кръг не знам защо изобщо го споменаваш във връзка с приема.
Ми то ясно що - щото почва да ме обзема лека паника. А къде ти паниката да се ограничава до прочетеното и известното, ами ако се е случило някакво странно чудо междувременно и не съм го видяла и ... всякакви подобни глупости. То не бяха транспортири в триъгълници в последния момент, не бяха бележки, дето са раздадени като го е нямало, не бяха изгубени ученически карти 2 дена преди НВО-то... Къде очакваш да имам някаква ясна мисъл?..
В 119 СУ имаше паралелка с химия. Тази година няма ли?
Химия като първи предмет - не, като втори има още в няколко СУ-та, но девойката не иска и да чуе. Иначе гледайки баловете, няма да има проблем за 134 и за 119.
Desesm - да права си, една биология, една химия и една мешана. Още по- зле ми стана, преди поне в мислите ми бяха 4 природни паралелки – без тази с география де–
Това специалност във висше училище ли е? Боже, колко съм назад с новостите! 
119-то категорично НЕ го препоръчвам.
За програмистите от личен опит ще споделя, че в България поне, (а тук има много чужди фирми), никой не гледа дипломата. Гледат дали можеш да пишеш код или не, и какви езици (компютърни и чужди) знаеш.