Използваме "бисквитки" (cookies), за да персонализираме съдържанието и да анализираме трафика си. Повече подробности можете да прочететеТУК

Частни училища - информативно-дискусионна тема 47

  • 12 429
  • 248
  •   1
Отговори
# 15
  • Мнения: 317
https://mediabricks.bg/izzi-science-for-kids-%d0%bf%d1%80%d0%b5% … LXDcgyzXxJqGbDEd4

Невена Събева е прекрасен преподавател. Също се впечатли от това, че привличат учител по стратегически игри, не бях чувала за такава специализация. Другата учителка по математика пък е с много интересно CV.

Ами то няма такава специализация. Геймификацията в момента е хит във всички области и явно Иззи са решили, че ще звучи атрактивно да сложат и такова нещо в сайта си. На практика обаче става въпрос за настолни игри все пак, чудесно и развиващо занимание за децата в свободното им време, но никак не го виждам като част от структурирана учебна програма. Дано да бъркам обаче и да става въпрос за онези мащабни игри, в които се разиграват сложни казуси, всеки влиза в някаква роля и се играе дни наред - в Прогресивно правиха нещо такова през една от ваканциите май, Olive може да каже ако се сеща за какво говоря. Това е много смислено, но определено трудно изпълнимо в учебно време.

# 16
  • Отвъд алеята зад шкафа
  • Мнения: 5 556
Има нова учителка по английска математика с впечатляващо cv. На Фейсбук страницата им представят един по един учителите.

И на мен ми е любопитно какво ще правят по стратегически игри. Все пак децата не учат "чисто" от 9.00 до 17.00 часа. Би трябвало да имат и някакви различни занимания, иначе ще избушат.

# 17
  • Мнения: 317
Може би стратегическите игри са точно такова разтоварващо занимание по избор. Обаче много гръмко се обявява, това ми направи кофти впечатление.
Скрит текст:
Малко като СВ-то на новия ни кандидат-премиер, може би затова реагирах така Joy

# 18
  • София
  • Мнения: 5 000
Да, през ваканциите 2 пъти правиха такива игри, но не само Прогресивно - беше в сътрудничество с Азбуки и Артис, ако помня правилно, заедно с някаква фондация. Беше забавно за децата, май единият път бяха ООН, трябваше да взимат решения по световни проблеми, като всеки от тях влизаше в определена роля.

# 19
  • София
  • Мнения: 2 356
Мда... Сега се сещам как веднъж нашите имаха някакъв час, където им бяха обяснявали за световните проблеми и подобни, колко е трудно да се решат, че ще разчитат на новите поколения и т.н. общи приказки. И моето се прибира и казва "Е, браво. Изсекли горите, замърсявали океаните, глобално затопляне, глад в Африка...А сега щели да чакат нас децата да ги оправяме" Joy

# 20
  • София
  • Мнения: 4 762
Разбирам, че няма програмисти в темата Grinning Стратегическите игри са в основата на програмирането за най-малките. Няма как да се почне със C++ Wink Развиват логиката и подпомагат после лесното преминаване към логиката в писането на код. Хем разтоварване, хем не точно.

# 21
  • Отвъд алеята зад шкафа
  • Мнения: 5 556
Хаха, аз съм много далеч от програмирането. Разкрита съм 😆

# 22
  • Мнения: 317
rainy, и аз не съм програмист, но имам някаква идея от настолни игри, включително имаме такива тип augmented reality, в които точно се симулира писане на код. Настолните игри са много полезни за децата и не само заради програмирането. Вкъщи меко казано сме им фенове и няма да казвам колко имаме. Коментарът ми беше насочен само върху прекомерния маркетинг, поне на мен така ми звучи.

# 23
  • Мнения: 52
Здравейте, пиша само за да благодаря за отговорите и помощта от предишната тема! Непременно ще пиша резултата при нас, но като разгледах материалите, само с т. нар математика сме в час засега. 😅  Но ще си се готвим, то лошо няма, за детето е само плюс.

# 24
  • София
  • Мнения: 7 736
От игрите до програмирането океани има.
Едно е геймър, друго програмист, някаква полза има от игрите, но някаква.
Няма нужда да е Си, Питон има за мъниците, че и добри книги много ... книги има, може да ги прочете, геймър добър, учител мечта наличен, написан код - нула.

# 25
  • Мнения: 317
Няма и нужда да стават програмисти в невръстна възраст. Достатъчно е да се учат да мислят и да развиват логиката си, другото се научава много бързо в по-зряла възраст при добра основа. В този ред на мисли, настолните игри като цяло са добри за децата и винаги са били, особено тези с по-малък шанс фактор. В училище също би било ОК да има място за клуб за такива занимания ако децата имат време за уплътняване. Въпреки че аз конкретно бих предпочела времето да се уплътни максимално със спорт и игри на открито, настолни игри и вкъщи могат да разцъкват.

# 26
  • София
  • Мнения: 4 762
Значи не е станало много ясно, те няма да седят и да играят на настолни игри, а ще създават собствени. Сигурно в началото може да покажат някоя и друга такава, ако има деца, които не са играли (Ние сме от тези с тежката артилерия в настолните игри Grinning , но не изключвам да има деца, които не са играли). Въвеждането на този "предмет" беше обсъдено с доста от родителите на настоящите ученици в Иззи и ни беше разяснено. Имаше даден избор между няколко неща (няма да навлизам в подробности, но да допълнително спорт беше вариант) и мнозинството е избрало това.


Desem, колко деца 1- 4 клас ще разберат Питон и ще могат и да пишат на него? Реалистично ми звучи след 5-6 клас такива занимания... евентуално.

# 27
  • Мнения: 52
По принцип, всеки може да научи програмен език, но това не те прави програмист. Трябва си алгоритмично и логическо, математическо мислене. Към 3-4ти клас спокойно може да се програмира. Поне някакви по-лесни задачи за масив и алгота за сортирания, рекурсия. Задачи по математика има доста алгоритмично вече на тази възраст, например доказателство по индукция май към 4-5 клас се учи. Няма логика да може едно дете да решава трудни мат задачи, а да не може да научи два три алгоритъма за сортиране и какво е масив. Няма значение на кой език.

# 28
  • София
  • Мнения: 7 736
Рейни, принципно не ми е интересна материята и признавам, че не съм ги отваряла книжките, но Питонът става за по-малки деца (добър език за старт). В някои страни го учат от 3 или 4 клас(поне), а някои от книжките са като комикси. Като гледам кога съм купувала -  2016 г., може и 2клас да е било (моето дете заради другото поиска "виж те какво учат, не като нас "... но до там)
Ето първата от серията:
https://www.amazon.co.uk/s?k=Coding+Club+Python+Basics+Level+1+% … mp;ref=nb_sb_noss


имаме и една друга "по-сериозна" Python for Kids: A Playful Introduction to Programming ... осен да взема да се образовам аз - стратегии съм играла, имам познания по два езика (програмни) Joy тази става и за възрастни според съдържанието...

Последна редакция: чт, 05 авг 2021, 18:58 от Desem

# 29
  • София
  • Мнения: 4 762
Явно съм дърта Grinning Започнах програмиране в 8ми клас и при все, че бях състезател по математика, супер математическа логика и т.н. (освен това и изключително скромна Grinning ) и ми беше много трудно. Тогава Питон нямаше, C се учеше. Изхождам от личния ми опит с мен, сега не знам децата на какво са способни, но 4 клас по-скоро дете по изключение ще може да пише някакъв код, ама знам ли...

А, за да видя линка ще трябва да споделиш и user/pass-a си Grinning (не, не го прави, само се шегувам )  Grinning

Общи условия

Активация на акаунт