Публикувана: 7 юни 2022, 15:13 ч.
Последно мнение: 26 март 2024, 18:38 ч.

Трудно проговаряне - тема 26

77 471
820
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е електрум и какви са приликите му със срамежливостта?
Какви са препоръчителните терапевтични подходи за лечение на електромутизъм?
Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици от предоставянето на допълнителна подкрепа за дете с електромутизъм?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е електрум и какви са приликите му със срамежливостта?
  
  Електривният мутизъм е състояние на психичното здраве, при което детето избира да мълчи в определени ситуации, въпреки че може да говори. Сходствата със срамежливостта са очевидни, тъй като и двете състояния могат да доведат до избягване на комуникация; обаче електрумният мутизъм е по-специфичен и обикновено не се свързва със страх от социални взаимодействия, както при срамежливостта.
- Какви са препоръчителните терапевтични подходи за лечение на електромутизъм?
  
  При електромутизъм терапевтичният подход се фокусира върху подобряване на разбирането и комуникационните умения на детето, вместо върху преодоляване на срамежливостта. Поведенската терапия често е препоръчителна, като подкрепата се насочва към развитието на вербалната комуникация и социалните умения.
- Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици от предоставянето на допълнителна подкрепа за дете с електромутизъм?
  
  Предоставянето на допълнителна подкрепа за дете с електромутизъм може потенциално да доведе до зависимост, намалено самочувствие и липса на напредък в комуникационните умения и социалната адаптация.
- Какво трябва да направят родителите, ако учителите не харесват детето им или откажат да работят с него?
- Какви са препоръките за повторно оценяване на дете с електромутизъм?

# 465 30 юни 2023, 15:31 ч.

Мнения: 200

Благодаря за мнението re ge. Ноооо Вие как бихте спрели да се тръшка едно дете, като му ударите шамар или.... крещите Аз просто я вдигам, казвам и да спре и тръгваме и след две минути е забравила и вече мисли за друго.
А, че е разглезена е вярно.
И че аз трябва като родител да израствам, също е вярно.
Ще трябва да чета много.Водих я днес на логопед с 30 години стаж. Каза, че нищо и няма и, че до 3г.ще проговори.
Но се иска работа, даде ми насоки, каза ми какви играчки да купя и да работим вкъщи.
Малко по-спокойна се чувствам сега.
Това е.

# 466 30 юни 2023, 15:38 ч.

Мнения: 3 480

Аз го успокоявам най лесно от всички. Просто говоря. Няма нищо, нищо не е станало, защо плачеш, няма защо и т.н. вече в зависимост от ситуацията и други обяснения.
То повечето ще проговорят. На мен ми е проблем, че става много бавно. Също моя няма цели думи, повечето срички. Притеснява ме, че изостава и времето си минава. Не знам какъв е проблема и дали ще е нужно много време да се изчисти, ако е нужно повече време, може това да се отрази на други аспекти от живота на детето. След 3 години децата вече почват да търсят други деца в игрите, които стават все повече вербални. Не е добре, ако моето не може да се изрази.
Хората около мен не го разбират, сякаш си е съвсем ОК, че не говори.

# 467 30 юни 2023, 16:56 ч.

Мнения: 485

Хора които не са се сблъсквали с такъв проблем трудно биха те разбрали,а пък и когато детето още е малко не си личи толкова.Поправяй го на всяка сричка,която каже му казвай цялата дума,все ще започне и той в един момент да изговаря целите думи.Много усилия изисква процеса и се чувствам изцедена,а ни чака още много работа.Надявам се един ден всичко да се нормализира и да се справя сам и да стане добър човек,защото въпреки проблемите,които имат децата ни трябва да ги възпитаваме в добродетели.

# 468 30 юни 2023, 17:03 ч.

Мнения: 200

Цитат на: miss_chichi в пт, 30 юни 2023, 15:38

Водите ли го на логопед и ако да от колко време и има ли напредък?
И около мен все ми казват, че е ок и че ще проговори, но не е на техен гръб.
И аз се притеснявам, че изостава с говора и че другите деца ще говорят повече, то и сега е така.

# 469 30 юни 2023, 18:57 ч.

Мнения: 16 137

Цитат на: Buenadia в пт, 30 юни 2023, 15:31

Вие как бихте спрели да се тръшка едно дете, като му ударите шамар или.... крещите

с какво провокирам това ваше мислене?
Някъде казах ли наказание, удряне, крещене ?
Аз затова писах приложен поведенчески анализ. Да не разглезваш детето си не е еквивалентно на - да прилагаш насилие. Да не разглезваш детето си не означава да го лишаваш. Означава да го ограничаваш в рамките на позволеното за него. Обаче някак си сред масата битува мнение че добрият родител е демократичния родител, а изискващият родител е родителят деспот. Ами не, доброят родител е като взискателен приятел .

Цитат на: Buenadia в пт, 30 юни 2023, 15:31

Водих я днес на логопед с 30 години стаж. Каза, че нищо и няма и, че до 3г.ще проговори.

на нас ни каза същото професор Стамболова, професор Божинова, проф. МАтанова
Единствено бяха прави че НЕ беше от спектъра.

Цитат на: Buenadia в пт, 30 юни 2023, 15:31

И че аз трябва като родител да израствам, също е вярно...
Ще трябва да чета много.

Точно това направихме с мъжа ми и сега детето ни няма нищо общо с това което беше, независимо че прогнозите не бяха благоприятни като не проговори нито на 3, нито на 4.

Последна редакция: пт, 30 юни 2023, 21:27 от _re_ge

# 470 30 юни 2023, 22:20 ч.

Мнения: 5 912

Доколко фамилната обремененост тежи, когато става дума за активната реч?
Днес имах възможност да поговроря малко повече с педагожката на нашата ясла, която последните седмици замества една от госпожите в групата на синът ми и съответно има по-близък контакт с децата.
Обясних и, че другата седмица ни предстои среща с логопед и я питах, дали според нейните наблюдения има нещо, което да споделя на консултацията. Каза ми, че малкият слуша, разбира и изпълнява, както и че реагира напълно адекватно в различни ситуации. Като изключим проблемът с речта, според нея се развива абсолютно нормално. Даже ми сподели, че е започнал много да се обяснява, което и ние в къщи забелязахме, но го прави по неговият си начин - с малко и отделни думи и много звуци и жестомимики.
Педагожката директно ме пита дали има някой в семейството, който също да е проговорил по-късно. Мъжът ми е започнал да общува активно между 3.5 - 4 годинки, след като е тръгнал на градина. Според нея, това и фактът, че малкият е момче играят сериозна роля. Каза ми, че по-сериозно подобрение може би ще има около и след възрастта, на която е проговорил баща му.
Доколко е релевантно това според вас?

Последна редакция: пт, 30 юни 2023, 22:47 от Rocket

# 471 30 юни 2023, 22:45 ч.

Мнения: 16 137

Цитат на: Rocket в пт, 30 юни 2023, 22:20

но го прави по неговият си начин - с малко и отделни думи и много звуци и жестомимики.

За мен това й дава поле за размисъл в положителна посока. Когато говорим за комуникация не включваме само вербална такава. Иначе всички глухи щяха да са спектрални. Жестове, мимика, звуци - всичко демонстрира че желание за комуникация има , няма средства. Детето намира начин да комуникира използвайки алтернативни средства, а не използва неприемливо поведение .

Но разбира се всичко е в сферата на предположенията. Няма нищо да загубите ако работите усърдно. Просто ще се застраховате в ситуацията.

# 472 3 юли 2023, 11:12 ч.

Мнения: 5 507

Цитат на: miss_chichi в пт, 30 юни 2023, 15:38

Също моя няма цели думи, повечето срички.

Мис Чичи, дъщеря ми беше така. Казваше последната сричка на думата вместо цялата дума. "ка" - "ръка" примерно, "де" - "къде", "ета" - "солета". Около 6 месеца й отне да започне да изговяра по-пълно думата, но доста от по-дългите пак не произнася правилно, примерно, от "ка", прахосмукачката еволюира в "апупукачка". Имаше един период на експлозивно учене на нови думи, които всички звучаха еднакво, но ги ползваше съзнателно. Тогава осъзнах колко думи завършват на една и съща сричка Grinning

Горе долу по това време започна да свързва две думи, дип "дай да" - дай вода - и да задава въпроси - "дее на?" - къде е луната.

Мисля, че дъщеря ми вече се води за проговорила, на две години и два месеца коригирани, на две години и три месеца реални. Прави изречения от две, три и понякога четири думи. На този етап все още не ползва предлози и съюзи, но с времето се надявам и това да дойде, примерно "оставяме мечето пода". Много либерално се отнася с граматичните правила, мъчи се да спряга глаголи по лице, число и време, съществителни и прилагателни опитва да съгласува, но се получават разни весели недоразумения тип "аз плачам", "ние седнаме тука", "обличаме синьото рокля", "аз хвърлила камъки морето" и пр. Не е още като много приказливите отракани девойки по площадките, дето много хубаво произнасят думите и са усвоили адекватно всякакви граматични норми, но върви в правилната посока.

# 473 4 юли 2023, 21:12 ч.

Мнения: 115

Здравейте. И аз да се запиша тук, по препоръка на друга съфорумка Simple Smile

и понеже тепърва започвам да чета темата и какво сте писали, бих искала да попитам нещо. Случвало ли се е на някоя от вас да й се струва, че детето просто не може да възпроизведе сричките правилно. Имам момче на 2 години и не може нищо да каже, освен мама. "Бум" казва без да си отвори устата, а "мяу" е "ааааа". И също така търся препоръка за логопед, на главната страница ли да търся такива или вие може да ми препоръчате. За гр. София става въпрос. Благодаря! Simple Smile

# 474 4 юли 2023, 22:18 ч.

Мнения: X

Моят син има проблем с артикулацията не си мърдаше устните изобщо, държеше ги стационарни тоест само фонетично изговаряше думите.След мноооого работа ,,ео " стана ,,ино" сега вече е едно,банана наричаше ,,аааа"(ходи се сети) и т.н.Намерете логопед ,който се харесва на хлапето,трябва да има химия иначе не става.Няма нищо непоправимо, просто си трябва работа и то навреме.Моят син обожава логопедите си пък и те него ,понякога малко ревнувам даже.

# 475 5 юли 2023, 13:14 ч.

Наблизо
Мнения: 8 794

Здравейте отново,

Моето дете е с изоставане в говора,заради течност в двете уши.От март е опериран и бавно напредва с говора,но има много много още да се желае.Работим с логопед..
Проблемът е,че имам твърде много инциденти с тоалетната.През деня няма памперс,но е повече насила отколкото друго.Ходи в тоалетната,като го подканя,но не прави нищо..или като се изпусне,ходи сам..но пак след дъжд качулка.
Консултирах се с детски психиатър (по мейл,не е виждала детето) и според нея е заради твърде многото неща,които трябва да навакса.Ще слага и очила,откриха далекогледство и астигматизъм.
Много неща наведнъж.
Някой в подобна ситуация?
Не знаем какво да правим вече..Предложиха ни психолог и ще видим за септември,ако дотогава нямаме напредък..

# 476 5 юли 2023, 14:00 ч.

European Union
Мнения: 2 043

Цитат на: Mariana.marinova.t в вт, 04 юли 2023, 21:12

Здравейте. И аз да се запиша тук, по препоръка на друга съфорумка Simple Smile

Моят син на тази възраст казваше "мяу" без да си отвори устата. Освен това казваше само "мама", "ба" и "та". Тръгна на ясла на 2 г. и 3 м. У дома казваше десетина срички (всичките с "а", той и другите гласни късно ги вкара), в яслата не издаваше и звук. Но беше без памперс, хранеше се сам, обличаше се почти сам.
Никога не е говорил на бебешки. Казваше ограничен брой срички, но всяка значеше нещо и беше употребена точно на място.
За себе си бях убедена, че той осъзнава, че не може да произнесе звука и затова не се и опитва. Единствената дума, която много искаше да каже, освен "мама", беше "кака" и сигурно една година я произнасяше без да си отвори устата.

# 477 5 юли 2023, 14:02 ч.

Мнения: 115

Цитат на: Кети В в ср, 05 юли 2023, 14:00

Цитат на: Mariana.marinova.t в вт, 04 юли 2023, 21:12

Здравейте. И аз да се запиша тук, по препоръка на друга съфорумка Simple Smile

а какво стана след това? Моят син също го няма това типично бебешко говорене, а много хора казват, че е важна част от детското развитие...

# 478 5 юли 2023, 14:28 ч.

European Union
Мнения: 2 043

Започна да проговаря на 2г.11 м. Всеки ден се появяваха нови и нови думи, но не можеше да произнася голям брой звуци. Не е прескачал стъпки - т.е първо вкара глаголи, съществителни, доста по късно предлози. Доста преди това задаше въпрос "ко та" - "Какво е това", а на 3г. и 1м. започна с "то" - защо.
Не е говорил на бебешки, упорито си държеше устата затворена. Някъде около две години и половина се усети, че му е много лесно да отговаря с "да". На всичко казваше "да", малко по-късно се появи "нан" (не). Ако кажеше нан, значи е твърдо не, иначе всичко му беше да - от искаш ли вода, до къде е кучето.
Сега е на десет години, забравила съм повечето притеснения. В периода между 2 и 3 години бях много притеснена, изчетох купища литература. Това, което никога не съм се съмнявала е, че ме разбира и че иска да комуникира. Водехме си много дълги диалози, в които аз говорех, а той използваше мимики, жестове и всички срички, които можеше да произнесе.

# 479 5 юли 2023, 16:57 ч.

Мнения: 16 137

Цитат на: BeautifulM в ср, 05 юли 2023, 13:14

Да кажа от личен опит че е точно така. Нужно е нещо като узряване, което идва именно с възрастта или с напредък в развитието. Не знам каква е възрастта на детето ви. При моето дете малката се регулира на 3 години и половина като години преди това всеки мой опит търпеше провал. Голямата около 4. Нещата станаха буквално от раз. Той беше много труднопроговарящ, с доста задръжки.

Препоръчани теми

iHerb.com (USA) - сайт за хранителни добавки, храни и козметика - 131

iHerb.com (USA) - сайт за хранителни добавки, храни и козметика - 127

🌹 ЕРГЕНЪТ 🌹 - Сезон 3, Тема 11

💪"Игри на волята: България" - сезон 7 (2025) - тема 2 (15.09 - 22.09)

Причина:

Причина: