Публикувана: 30 юни 2023, 11:04 ч.
Последно мнение: 29 авг. 2023, 18:14 ч.

Частни училища - информативно-дискусионна тема -60

54 696
774
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво се счита за добър резултат на НВО?
Какво е НВО?
Какви са мненията за частните уроци и подготовката за НВО?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво се счита за добър резултат на НВО?
  
  Добър резултат на НВО обикновено се определя от високи оценки, като например 85 от 100 точки. Въпреки това, коментарите във форума предполагат, че този резултат може да не е достатъчен за влизане в добри гимназии в София.
- Какво е НВО?
  
  НВО означава Национално външно оценяване, което е стандартизиран тест, провеждан в България в края на 7-ми клас. Този изпит е важен за приемането в гимназии и профилирани училища.
- Какви са мненията за частните уроци и подготовката за НВО?
  
  Мненията относно частните уроци и подготовката за НВО варират. Някои родители смятат, че допълнителната подготовка не е вредна и я одобряват, докато други я възприемат като необходима практика, особено в конкурентната среда на изпита.
- Какви са разликите между държавните и частните училища в България по отношение на учебния процес, социалните аспекти и други фактори?
- Какво представлява изпитът в Питагор и дали формата му е подобен на този в Светa София?

# 555 17 авг. 2023, 14:48 ч.

София
Мнения: 2 534

Цитат на: fauvette в чт, 17 авг 2023, 13:27

Ако темата следваше своя замисъл, а именно да помогне на родителите да намерят най-подходящото (не казвам най-доброто) за своето дете, нямаше да го има това надприказване, надлъгване, мерене на резултати и таблица. Но темата ни и тя като образованието ни, все не могат да й нагодят НВО-то.

Няколко пъти съм опитвала да обсъждаме училища по подходящост, а не по най-добро въобще, но не се е получавало.
Което е тъжно. Но продължавам да я следя, защото ако до сега е било поради личен около приятелски деца и професионален интерес, то сега е за моето собствено дете и ще изтърпя всичките особености, с надежда да извлека някаква полезна инфирмация.

# 556 17 авг. 2023, 15:56 ч.

София
Мнения: 5 453

Изтървах ли купона? Гледам Татти се е записал...
get_real, аз от самото начало твърдя, че не всяко училище е подходящо за всяко дете и винаги ще има двуполюсни мнения за училищата.
Тъжно ми е, че доста от потребителите на другите училища спряха да пишат, тук таме се включиха от Мейпъл, Фюжън, Дени Дидро и спряха да пишат, а е наистина полезно.

# 557 17 авг. 2023, 19:00 ч.

Мнения: 17 432

Само не ми е ясно защо академичност се мери с резултати от НВО. И то при условие, че децата масово ходят на частни уроци.

# 558 17 авг. 2023, 19:06 ч.

Мнения: 6 427

А на мен не ми стана ясно защо, след като уж всички ходят на уроци за това елементарно НВО, училище със среден резултат 79 по БЕЛ и 67.61 по МАТ при 50 явили се деца се нарича академично.
Випускът на Азбуки съвсем не е малък всъщност и както назад някой се опитваше да разсъждава и доказва...съвсем не са 1-2 децата с много ниски резултати, за да се получи този среден.

# 559 17 авг. 2023, 19:10 ч.

София
Мнения: 16 520

Това няма значение само по себе си. Данните ги извадих само, за да опровергая невярна информация, дадена от потребител. А го направих, защото невярната информация не е от помощ за никого. Полезни ще сме, ако даваме коректна информация така, че родителите - всеки с различни приоритети и всеки, търсещ различни неща в частното училище - да могат да направят правилния за тях избор.

Последна редакция: чт, 17 авг 2023, 20:53 от sanaka

# 560 17 авг. 2023, 19:29 ч.

Мнения: 135

А каква е точно разликата в контролните на Азбуки и СС, че ми стана интересно? Повече материал ли вземат в СС или свалят материал в по-долни класове? Не бях останала с впечатление, че в СС е толкова изпреварващо обучението, а по-скоро, че доста затвърждават.

# 561 17 авг. 2023, 19:34 ч.

София
Мнения: 16 520

Не, не става въпрос за изпреварващо обучение. Контролните на Азбуки бяха само задачи от група А, т.е. базови задачи.

# 562 17 авг. 2023, 19:36 ч.

Мнения: 17 432

Да, но информацията от НВО не е обективна. По няколко причини:
- усреднени резултати
- наличие на частни уроци
Информация може да даде родител на дете в училището, другата просто не е вярна. Тя не показва нито академичното ниво, нито реалното състояние в училището.

Всяко училище предлага пробни дни. Тогава детето , а и родителя, може да види кое му харесва и кое не в училището.
Ясно е че повечето списващи темата имат деца в СС и дават информация от извора, но информация ви за другите училища, простете, но не е вярна в 80% от случаите.
Дразнещото в темата е че родителите на децата от СС си позволяват да дават оценка на другите училища.
Добри или лоши, ние родителите на деца от други училища сме си свършили работата и сме проучили училищата. Не сте в позиция да коментирате изборите ни и да сравнявате постиженията на децата.

# 563 17 авг. 2023, 19:49 ч.

Blondeville
Мнения: 2 880

Цитат на: Titina в чт, 17 авг 2023, 13:30

Единствената релевантна информация е от деца)родители в училището.
Иначе има потребители, дето знаят в кое училище как е, без да им е стъпвал крака в съответното училище, а има от същият тип, без дори детето им да е в частно училище.

Много съм съгласна с този коментар! На такива небивалици се начетох за СС, като това с детето с развеждащите се родители, дето едва ли не като мръсно коте било изхвърлено…Има ясно разписани критерии за прекратяване на договор (не неподновяване) и това е свързано с определени недопустими прояви. За успех надали те гонят насред годината, а просто не ти подновяват договора за следващата, тоест в случая явно проблемът е бил друг и не е за да им развали реномето на СС с нисък успех…

Доста потребители казват, че темата едва ли не е само за възхвала на СС и Питагор и нищо друго, за мен за пореден път е точно обратното. Какъвто е да е контекстът или казуса, все се намесват СС и Питагор от някого, който много държи да ги нахейти без да има реален опит с тях.

# 564 17 авг. 2023, 20:05 ч.

Мнения: 53 234

Цитат на: Titina в чт, 17 авг 2023, 19:36

С това някак не съм съгласна.
- Именно средните резултати, особено ако са постоянни във времето, говорят за нивото в училището. Но не са меродавни за конкретните деца, разбира се.
- Частните уроци без съмнение са фактор, но ако се вземе предвид факта, че всеки випуск е различен, но въпреки това първите в класацията по училища са все същите, то следва или, че всеки път еднаква бройка деца ходят на уроци, или пък базовото ниво в училищата се различава и то прави разликата. Според мен уроците (това важи за всякакви тренировки) са някакъв умножаващ коефициент прилаган към началното ниво. Например ходенето на уроци вдига резултата с 10%. Тогава обаче учениците с начално ниво 100 и учениците с начално ниво 150, макар да си подобрят с 10% представянето заради уроците, пак няма да се изравнят. И това обяснява постоянните първенци - високата база в челните училища.
- Информацията от родител е силно субективна. Имам личен опит със супер учител, в когото масата родители "се кълнат" и за когото други випуски плачат, че не им се е паднал на тях, но въпреки това се намират неколцина родители, за които това е неподходящ учител, който не е добър и им проваля децата.

П.П. Горните изводи важат за частни, държавни и общински училища без разлика.

# 565 17 авг. 2023, 20:33 ч.

Мнения: 135

Цитат на: Fancy в чт, 17 авг 2023, 19:46

Цитат на: Titina в чт, 17 авг 2023, 19:36

Това мисля, че го твърдим за всички училища, нали? Т.е. във всички, и в Азбуки, и в СС се ходи на уроци. И резултатите на СС, и тези на Азбуки са усреднени. Няма разлика между двете, а и межди кои да е други училища също.
Т.е. ако предполагаемо всички са ходили на уроци, то защо тогава има такива разлики в резултат на доста лесен изпит(личен опит) на училищен материал (не състезателен или олимпиада)? И то в училища, които имат подбор на входа. Не приемат всеки и всички.

Всъщност колкото и да е усреднено и тъпо, НВО показва и академичното ниво, и състоянието на училището в образователен аспект. Не коментирам среда, гъдели за ученици, сграден фонд и т.н.

Нито сме коментирали чужди избори, нито постижения на конкретни деца. Коментираме средни резултати, които се дължат на нивото на обучение в конкретни училища и усилията на тези училища да постигнат с всяко дете и цели випуски високи образователни нива. За пореден път се извърта в тази насока, което показва неувереност в личните избори. Повтарям. Никой не коментира или оценява лични избори и пресонални постижения.

Става с амбициозни и мотивирани деца, Фенси. Поради тази причина и едно общинско училище с по-голям випуск е по-напред по резултати от СС. Ще кажеш, че са влезли след пети клас. Да, но идват от различни училища и забележи, не ги препитват по български език на входа. А и СС си държи децата с висок успех, другите гони, та и там си има подбор не само след пети клас, ни и по време на целия цикъл на обучение. Не е само до методология и честно казано, СС не са открили топлата вода. Клас от отличници си остава клас от отличници. Като добавим и добър подбор на преподаватели и допълнителни часове (много повече от всяко едно общинско училище) и нещата се получават. Пак казвам, СМГ имат екстра часове само по математика, а не по БЕЛ, а имат резултат с една стотна по-нисък от този на СС.