Публикувана: 2 юли 2023, 14:17 ч.
Последно мнение: 5 апр. 2024, 10:27 ч.

Да си поговорим за образованието или защо учениците не могат да покрият първи модул на НВО успешно.

72 322
1 756
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са причините за различните академични постижения на учениците?
Какви са промените в учебните програми?
Защо учениците с добър до много добър резултат не могат да постигнат 65-70 точки на изпитите по БЕЛ и математика?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са причините за различните академични постижения на учениците?
  
  Различните академични постижения на учениците могат да бъдат приписани на няколко фактора, включително мотивация, семейна и обществена среда, стил на писане на учебници и стрес по време на изпити.
- Какви са промените в учебните програми?
  
  Промените в учебните програми включват преминаване към оценка на функционалната грамотност на учениците, намаляване на фокуса върху запаметяването и увеличаване на акцента върху практическите умения, както и преразпределяне на съдържанието.
- Защо учениците с добър до много добър резултат не могат да постигнат 65-70 точки на изпитите по БЕЛ и математика?
  
  Причините за това са многобройни и сложни. Те включват недостатъчно време за укрепване на материала, обемът на учебната програма, нивото на подготовка на учителите, както и нивото на мотивация и учебни навици на самите ученици.
- Какви са причините за ниските академични постижения на учениците?
- Какви са основните проблеми в българската образователна система, според участниците в дискусията?

# 195 21 юли 2023, 21:17 ч.

Мнения: 36 440

Нищо не предлагам.
Просто констатирам, че на децата като Севда и сега им се предоставя възможност, която те не ползват.

Кое е елементарното на мисленето ми? Че, когато някой не желае да ползва предоставените му възможности, няма как да го накараш?! Това ли не ти допада....? Понеже това е истината. И да заведеш насила Севда в училище, и десет допълнителни учителя да има, ако тя самата не поиска това, няма да научи и името да си напише.
Иначе нека си живеят, никой не ми пречи на мен. Просто не може да се каже - трябва да ги интегрираме! Може да интегрираш, някой, който иска това. Иначе......

Ти какво предлагаш? Как да накараме Севда да учи и да стане полезна брънка в обществото?

# 196 21 юли 2023, 21:43 ч.

Мнения: 30 192

Темата заби в Сефдите. Пак за тях да мислим, пак на тях блага да предоставяме, да им даваме още и още, да ги молим да се научат да си пишат името правилно.
Другите, както и сега, да се спасяват.

# 197 22 юли 2023, 13:13 ч.

Мнения: 160

Цитат на: Soul Free в пт, 21 юли 2023, 21:17

За какви възможности става въпрос? Виж средните резултати от ДЗИ и НВО - затруднения имат поне 70-80 процента от децата, незвисимо от майчиния им език. Каква грижа за децата? Все едно да предоставиш на учениците едногодишен задължителен курс по корейски език с по три часа на седмица. Да им дадеш безплатен учебник с йероглифи и учител, който за да преподаде целия материал трябва всеки час да взема по сто нови йероглифа, без да има време за упражнения и повторения и в края на годината да ги изпиташ. Познай какви ще са резултатите - може би няколко деца ще се справят отлично, други, за да смогнат, ще ходят на допълнителни частни уроци, а болшинството ще изкарат оценки между две и три. И най-лошото е, че 80-90 процента ще намразят корейския език и училището. Не е въпросът да предоставяш нещо безплатно и да се сърдиш, че хората са прости и не го искат, а какво точно предоставяш и защо като е толкова добро, според теб, родителите се оплакват?

Последна редакция: сб, 22 юли 2023, 14:05 от Bonikova

# 198 22 юли 2023, 15:00 ч.

Мнения: 36 440

За който не е доволен на безплатното, има ЧУ и всеки има право на избор. В много държави е точно така и дори висшето образование е много по-труднодостъпно, отколкото при нас. Таксите са по джоба на много малко хора, за разлика от България.

Защо намеси корейския език, не е ясно. Но дори и да се въведе подобно на мат, БЕЛ, история и т.н., то изискваното ниво за година няма да е да го говориш и да пишеш есета на него, а на ниво примерно А1, колкото се взема и по АЕ, НЕ в момента от децата за 1 г.

# 199 22 юли 2023, 15:07 ч.

Мнения: 53 374

Цитат на: Bonikova в сб, 22 юли 2023, 13:13

Да де, ама НВО след 7 клас е състезание и ако на 70-80 процента от децата им е лесно за какво класиране говорим?
А и да сравняваш изискванията за НВО с корейски е абсурдно подбран аргумент.

# 200 22 юли 2023, 15:18 ч.

Мнения: 160

Soul Free, нали обянсяваше, че Севда я мързи, въпреки че и е предоставено безплатно образование? Сега изведнъж, ако не и харесва да ходи в частно училище? Хайде да си изясниш позицията?
Честно казано, частните училища, не ме вълнуват особено. Но виж - за държавните трябва да сме загрижени всички, защото те се финансират от нас - родителите, чрез нашите данъци и е редно да очакваме МОН да предлага качествено образование за нашите/всички деца там.

# 201 22 юли 2023, 15:26 ч.

Мнения: 36 440

Да, ако става въпрос за циганите - тях ги мързи, не се възползват от дадените им възможности.

Ти говориш за:

Цитат на: Bonikova в сб, 22 юли 2023, 13:13

За какви възможности става въпрос? Виж средните резултати от ДЗИ и НВО - затруднения имат поне 70-80 процента от децата,......

....и как ще ги караме да учат корейски? Айде, уточни се по коя тема да коментираме. Явно изказът ти е неясен за четящата аудитория.

# 202 22 юли 2023, 15:34 ч.

Мнения: 160

Цитат на: Черна станция в сб, 22 юли 2023, 15:07

Цитат на: Bonikova в сб, 22 юли 2023, 13:13

Виж средните резултатите от НВО в 10 клас, които не са задължителни, с тях не се кандидатства и ясно показват нивото на подготовка - ами и те са трагични.

Последна редакция: сб, 22 юли 2023, 15:51 от Bonikova

# 203 22 юли 2023, 15:39 ч.

Мнения: 5 204

Цитат на: Черна станция в пт, 21 юли 2023, 21:00

Цитат на: Mama Ru в пт, 21 юли 2023, 20:20

Сама го каза - различни усилия, различни умения, различен подход. А таксата за уроците е съобразена с "малкото усилия". Ако искаш някой да положи големите трябва да е за много висока такса и със специалната уговорка, че изискваш 35 точки, да е ясно изначално.

Ами то не пречи да направиш първа консултация, да видиш детето, да кажеш какво може да постигнеш с него, да си кажеш цената, пък родителят решава да плати или не.
Аз съм плащала години занимания с логопед на детето. Смених 3- ма. Нито в един момент, някой от тях не каза, тя е труден случай, няма да работя с нея. Имаше и много тежки случаи и логопедите пак се занимаваха. Отиваш, правят диагностика, казват си цената и започват работа. Може би затова и при частните учители съм очаквала това. На мен ми е пределно ясно, че отличник детето, дори и с учители от СМГ няма да стане, но с малко професионална помощ може да стигне стабилно средно ниво, за точки на НВО колкото толкова.

# 204 22 юли 2023, 15:43 ч.

Мнения: 160

Цитат на: Soul Free в сб, 22 юли 2023, 15:26

Да, ако става въпрос за циганите - тях ги мързи, не се възползват от дадените им възможности.

Когато на едно дете му е трудно, независимо българче или ромче, е редно да положиш усилия да му помогнеш. Най-лесно е да го обвиниш, че го мързи.

# 205 22 юли 2023, 16:10 ч.

Мнения: 36 440

Цитат на: Bonikova в сб, 22 юли 2023, 15:43

Цитат на: Soul Free в сб, 22 юли 2023, 15:26

Да, ако става въпрос за циганите - тях ги мързи, не се възползват от дадените им възможности.

Какво точно усилия предлагаш? Да им държиш ръката и да ги молиш да учат?!?! Да не би нещо да не им е предоставено - ресурсни учители, логопеди, психолози... както и на другите, имащи нужда от помощ. Щом не се възползват от нея, значи насила няма как да ги научиш. Още няма измислен метод да ти наливат знанията с канче.

Ако някой родител счита направеното от държавата и в частност обществото за недостатъчно (обикновено българи), вади средства и доплаща - курсове, уроци, ЧУ.
Както казах, дори тук се прави много повече за децата и образованието е много по-достъпно от на други места по света.

# 206 22 юли 2023, 16:11 ч.

Мнения: 3 963

Четящата аудитория перфектно разбира изказа на Боникова, също и идеята на изказването. Част от аудиторията също така е съгласна с нея.
Причината Севда да не се възползва от безплатното образование е, че въпросната услуга не е подходяща. Просто е.

# 207 22 юли 2023, 16:22 ч.

Мнения: 36 440

Защо да не е подходяща? Образованието се прави за средното ниво деца. Ако Севда не желае да учи, какво правим? Този въпрос задавам няколко пъти. Кой ще я накара, как ще я накара и защо да я кара изобщо да се образова?!? Интеграцията става с желание, няма друг начин.

Какво точно не им е предоставено на Севдите, че да са дискриминирани? Конкретно.

# 208 22 юли 2023, 16:37 ч.

Мнения: 5 204

За Севдите и аз мисля, че държавата е направила много. Защото на Севда и трябва да знае да пише, да може да си попълни документи сама, да смята елементарно, обаче много Севди не искат. А според мен работа е на държавата да намери начин да искат.

# 209 22 юли 2023, 17:10 ч.

Мнения: 160

Цитат на: Soul Free в сб, 22 юли 2023, 16:22

След като образованието се прави за средно ниво деца, защо според теб, 70 процента от децата не могат да се справят с изпитите добре - сигурно всички ги мързи?
Когато учебниците са пишат на все по-неразбираем за децата език и не са съобразени с възрастовите им особености, непрекъснато се сваля материал от горните класове надолу, увеличават се часовете и предметите, как точно очакваш учениците да се справят? Питам не конкретно за деца от малцинствата, а за всички нашите деца?
И на учителите им е трудно, защото и те виждат че не могат да смогнат да си предадат уроците, да затвърдят знания и много от тях се отказват от професията си.

Последна редакция: сб, 22 юли 2023, 17:16 от Bonikova

Препоръчани теми

🌹 Ергенът 🌹 сезон 4, тема #9: от вторник до четвъртък, 20:00

BIG BROTHER 2024 - сезон 6 (тема 5 - 4.11 - 11.11.)

🌹 Ергенът 🌹 сезон 4, тема #6: от вторник до четвъртък, 20:00

🌹 ЕРГЕНЪТ 🌹 - Сезон 3, Тема 10

Причина:

Причина: