Публикувана: 25 фев. 2024, 15:49 ч.
Последно мнение: 13 март 2024, 22:37 ч.

Седмокласници 2023/2024 – тема 7 – втори срок и пробни изпити

41 798
779
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Кога и в колко часа ще се проведат националните външни оценки (НВО) през 2024 г.?
Какви промени са направени в НВО през 2023 г.?
Какви ресурси и материали могат да бъдат полезни за подготовка за НВО?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Кога и в колко часа ще се проведат националните външни оценки (НВО) през 2024 г.?
  
  Националните външни оценки през 2024 г. ще се проведат на следните дати: Български език и литература на 19 юни, математика на 21 юни и чужд език на 20 юни. Всички изпити започват в 9:00 часа.
- Какви промени са направени в НВО през 2023 г.?
  
  От тази година продължителността на първата част от изпитите по български език и математика е увеличена от 60 на 75 минути. Освен това, в математиката, всички 20 задачи в първи модул вече са с избираем отговор, докато вторият модул остава с 3 задачи със свободен отговор.
- Какви ресурси и материали могат да бъдат полезни за подготовка за НВО?
  
  Учениците могат да използват различни ресурси за подготовка, включително тренировъчни тестове и видео уроци от "Просвета". Освен това в електронната поща "Седмокласна поща" има материали за подготовка, предоставени от предишни випуски, достъпни за активно участващи потребители.
- Какво представлява "седмокласната поща" и как мога да получа достъп до нея?
- Какви са разликите между пробните изпити на "Регалия" и "Междучасие"?

# 165 27 фев. 2024, 22:05 ч.

Мнения: 856

За каква "малка промяна в изпита по математика" говорите, Дидева? Какво изпускам?

# 166 27 фев. 2024, 22:08 ч.

Мнения: X

Вече няма задачи с кратък свободен отговор.
4. Видове и брой задачи:
- 20 задачи, които са със структуриран отговор с четири възможности за отговор, от които само един е правилен;
- 3 задачи със свободен отговор – учениците трябва да опишат и да аргументират изпълнението на определена математическа задача с аналитико-синтетичен характер.

# 167 27 фев. 2024, 22:52 ч.

Мнения: 1 697

Цитат на: second в вт, 27 фев 2024, 17:03

Какви са средните резултати по мат и бел на регалия сега?

Регалия първи пробни:
БЕЛ среден общ резултат: младежи - 66.98; девойки - 73.52; общо - 70.50.
Мат. среден общ резултат: младежи - 60.55 ; девойки - 58.87; общо - 59.64.

Последна редакция: ср, 28 фев 2024, 13:57 от faviana

# 168 27 фев. 2024, 23:01 ч.

Мнения: 659

Дидева, и аз благодаря! Помощта ти за математически състезания, обобщения, задачи, класирания и информация от всякакъв вид, е безценна. Вече пета година съм в сайта и фейсбук почти всяка седмица, а като се чакат резултати - по няколко пъти дневно. Благодаря за информацията, съдействието и времето, което отделяш за всички нас!

# 169 27 фев. 2024, 23:10 ч.

Мнения: 622

Благодаря, Дидева!
Аз малко съм притеснена от последната графика - некласирани ученици след първо класиране спрямо свободни места. Някакви предположения защо миналата година е имало почти два пъти разлика между свободни места и некласирани? Единственото, за което се сещам е включване само на високобалови паралелки на първо класиране и игра на нерви до четвъртото?
Иначе като гледам 21 паралелки по-малко (546 места), а разликата с предходния огромен набор е 216 деца. Тоест на нашия "уж" по-малък набор ще му е още по-трудно и конкуренцията ще е по-ожесточена спрямо предходните 2 години.

# 170 27 фев. 2024, 23:26 ч.

Мнения: X

Историята казва, че накрая всичко си идва на мястото. Въпреки че има голям брой некласирани на първи етап, се оказва, че има и закрити паралелки поради недостатъчен брой ученици, които са ги посочили като желание. Обикновено на второ класиране нещата започват да се наместват. Ученици от други населени места или приети в училища със самостоятелен прием не се записват и не подават заявление за второ класиране. Така се освобождават места и картинката се обръща. Миналата година след второ класиране свободните места вече са 1404, а неприетите - 968. Учениците, които са останали без училище, имат шанс да обмислят по-добре подредбата и да включат повече желания на следващите класирания с уговорката, че вече се участва само за обявените свободни места.
И за да не си помислите, че става дума само за София, виждала съм космически балове от друго населено място приети на първо класиране примерно в ПМГ-Габрово или в езикова в Бургас ( преди време макар и рядко се появяваха някои доста подробни файлове по сайтовете на РУО).Естествено на второ класиране вече ги нямаше там.

# 171 27 фев. 2024, 23:27 ч.

Мнения: 2 034

Дидева и аз те следя навсякъде, благодаря за всичко, което правиш.
jsed, то затова навсякъде чета, да се пишат много желания... къде ли ще ги търся тези желания като нашия иска 2-3 паралелки.
На мат. Регалия е 77т., незнам какво е грешил, не мисля и да гледам, каквото такова. Той ми е толкова разсеян, че тук и 99т да има, на изпита е способен и 33т да изкара. Да сме живи и здрави, при нас конкуренцията не е такава като в София. И така да е ще влезе в езиковите, те и двете са в желанията му.
Днес писа домашната от уроците до 21.30ч почти написа един тест. Има още 2 до петък. В петък е на урок, втора смяна е, идва си към 20ч и тепърва започва да пише. Още 2-3 дена и минава първа, не се трае тази 2ра смяна. Няма време да учи, развали успеха, мине ли първа и оценки и всичко си идва на мястото. Уффф..

# 172 27 фев. 2024, 23:53 ч.

София
Мнения: 16 514

Не е толкова въпрос на брой желания, колкото на правилна подредба. При един и същ бал и 50 желания може да са недостатъчни, и само 10 да стигат. Просто накрая на списъка трябва да има паралелки с доста по-нисък бал от предходната година от бала на детето.

# 173 28 фев. 2024, 08:07 ч.

Бургас
Мнения: 377

Добро утро!
Много полезна и достъпно систематизирана информация, без да ме засяга я изчетох и аз. Разликата между София и страната е значителна, поне според мен. В Бургас много високите балове са обикновено и всяка година за МГ и НЕГ.
По биология и история на моя също му е трудно. Миналият срок госпожата започва да го изпитва, но часа свършва и му казва, че ще го доизпита следващия път. Естествено научава уроците много добре за следващия час. Изпитват го - 4 , питам какво стана, знаеше всичко, а той ми отговаря, че толкова се притеснил, че не можел да отговори. В тази връзка и аз не знам какво да очаквам на външното.
Втората смяна не му се отразява добре, винаги леко му спада успеха, а и като цяло мотивацията да учи, а сега през март ще минават втора.
Да са ни здрави, другото ще се нареди!
Купих си онлайн достъп до едно помагало на Архимед, което беше показано в някоя от предните теми. Струва ми се малко по-трудно от другите помагала, които имаме, но все още не съм давала да решава.

# 174 28 фев. 2024, 08:45 ч.

Мнения: 245

Цитат на: sanaka в вт, 27 фев 2024, 23:53

Аз вече много започнах да се чудя за подредбата на желания.
Засега сме се спрели на една езикова като най-желана и на едно професионално училище като резервен вариант (с по-ниски балове в статистиката).
Като видим резултатите ще се изясни дали може да се "вмъкне" и още една хубава гимназия, която поддържа доста висок бал за прием.
Та... чудя се - ако вспишем няколко паралелки от гимназията и оставим професионалното училище на четвърто желание, дали това ще ни измести много назад спрямо тези, които са си го поставили на първо ?
И ако не достигне бал за гимназията, да изпаднем и в класацията за професионалното....
Другия вариант е да пишем 1. гимназия, 2.професионално, но тогава губим шанс за останалите паралелки в гимназията.
Има ли някаква формула по която да се ориентираме (предполагам след като излязат резултати)?

# 175 28 фев. 2024, 08:48 ч.

Мнения: 984

Най- важното при редене на желанията е да ги подредите в реда, който иска детето , независимо дали смятате , че ще му стигне бала за дадена паралелка. И да сложите достатъчно желания, за да не остане извън класирането .