Седмокласници 2023/2024 – тема 7 – втори срок и пробни изпити

  • 41 897
  • 779
  •   1
Отговори
# 420 3 март 2024, 12:17 ч.
  • Мнения: 36 401
Цитат на: aDream в нд, 03 мар 2024, 12:03
И около мен виждам някаква насоченост към СМГ. И то най-вече от страна на родителите. Даже на едното семейство и двете деца бяха записани след 4 клас. От самото начало на училището ходеха на уроци, за да успеят. Не съм сигурна с какви оценки влязоха, но е факт, че бяха доста натоварени с ЧУ.

След 4 клас НЕ можеш да влезеш в СМГ/НПМГ без допълнителни курсове/уроци/занимания. Типовете задачи за изпита не се учат в училище. Колкото и да е добро едно дете в училище, просто няма шанс, ако не се занимава допълнително, при това усилено за прием след 4 клас.
Лично съм чувала изказвания от рода на - Ама той моят е пълен отличник в училище, няма как да е изкарал толкова малко точки на МзВ!!! .....обаче въпросното дете не е решавало такива задачи, каквито има на МзВ. Няма как да знае начините за решаване.

След 7 клас вече е съвсем различно. Кандидатстват на общо основание и затова влизат деца със 100 т. по мат -  просто се иска много внимание в детайла, но самият материал е от задължителната подготовка.


Цитат на: sisill в нд, 03 мар 2024, 12:08
Момичета, моля която от вас следи дтето си по БЕЛ как се справя да даде мнение за тази теза:
Примерна теза:  Запишете с две-три изречения какво внушава стихът от „На прощаване в 1868 г.“: „Пътят е страшен, но славен“

              Примерен отговор: Посланията на стиха от поемата на Христо Ботев „На прощаване“ внушават категоричния и решителен избор на бунтовника да поеме по пътя на саможертвената гибел. С тази антитезисна метафора се разкрива идеята за извоюването на свободата като висш синовен дълг към народ и родина. Пътят на бунтовника е изпълнен с драматични предизвикателства, защото може да загине, като жертва живота си. Неговият саможертвен подвиг го обезсмъртява в народната памет, което показва най-висшия му идеал – да се бори и умре за свободата на отечеството си.

Аз знам, че съм зле по БЕЛ, обаче това ми се струва безумно да се напише от 14,15 годишно дете. Това за мен е теза от литератор минал през висше образование, предавал години едни и същи произведения. Също не ми се вярва да е написана за 10 мин. Това е мислено и редактирано, за да се получи.
Моля кажете на такова ниво ли са тезите които пишат децата ви?

Искат им тези. Има на НВОто. Успокоителното е, че носи само 6 т. от резултата. Детето трябва да чете много такива, написани от литератори и да използва литературен език. Много е трудно за повечето деца ...(да не казвам, че и за възрастни, вкл. и мен)

# 421 3 март 2024, 12:17 ч.
  • гр. София
  • Мнения: 468
sisill, нищо ново под Слънцето. Преди много години, съучениците ми, които се целеха в ЕГ или с разширено изучаване на чужди езици учеха на изуст темите.

# 422 3 март 2024, 12:23 ч.
  • София
  • Мнения: 6 969
Цитат на: aDream в нд, 03 мар 2024, 12:03
И каквото и да си говорим, наистина звучи "престижно" (не е точната дума, затова я слагам в кавички) да си завършил СМГ. При положение, че всеки знае какво натоварване е там.
И за това съм готова да поспоря, имайки 2 деца там в един випуск и с почти еднакви преподаватели. Да, учи се, но не е някакво извънземно натоварване. Blush Ако трябваше да доучват с уроци, може би щяха да са по-натоварени.
И двете завършиха с пълно 6 м.г. , но начина на постигането на този успех беше различен. Както казваше учителката ми по БЕЛ в гимназията: има трудолюбиви и творчески шестици.
Честит празник!

# 423 3 март 2024, 12:42 ч.
  • Мнения: 644
Цитат на: Lina_n_n в нд, 03 мар 2024, 12:17
sisill, нищо ново под Слънцето. Преди много години, съучениците ми, които се целеха в ЕГ или с разширено изучаване на чужди езици учеха на изуст темите.

Ужас - това си е осъкатяване на децата.
Имам един спомен от стихотворението "Заточеници", когато аз го изучавах. Имаше дебат в класа на тема "Има или няма надежда в последните стихове на стихотворението Заточеници", незнам дали можете да си представите какъв дебад се развихри в часа!!! Толкова хубави спомени ... Дори сега като седнем на по бира със съученици се бъзикаме - има или няма надежда Wink
Та сега явно в 7ми клас нямаш право да защитиш своя теза или идея. Черно на бяло е написано - НАДЕЖДА НЯМА!!!
Да няма надежада за децата ни...
От кога литературата трябва да се вкара в граници и да се учи наизуст. Не е ли тя онази връзка между прочетеното и това което сме ние?
И защо учителите по литература го позволяват?

# 424 3 март 2024, 12:48 ч.
  • Мнения: 17 942
Цитат на: Lúthien в нд, 03 мар 2024, 12:01
Сред професионалните гимназии в Русе всъщност имате доста приличен избор от паралелки като за момиче - моден дизайн, интериорен дизайн, промишлен дизайн, художествена тъкан, туризъм, паралелките с логистика. Друг е въпросът каква е средата, но, предполагам, имаш някакви впечатления. Изобщо ли не са ви на фокус професионалните?
Не са ни вариант, да, поне повечето.
Цитат на: laurentin в нд, 03 мар 2024, 12:08
В моя град добра професионална гимназия за момиче е икономическата. Но детето никак не е наясно с пари и икономика.

Същата работа и при нас, в добавка, че за икономическия или за ГД/ КГ трябва бал над 300.
Цитат на: sisill в нд, 03 мар 2024, 12:42

От кога литературата трябва да се вкара в граници и да се учи наизуст. Не е ли тя онази връзка между прочетеното и това което сме ние?
И защо учителите по литература го позволяват?
Същото си мисля и аз покрай тези тестове? Има въпроси, на които и аз бих дала друг отговор и по същество той също е верен. В литературата има внушение, да, но и има и собствено възприятие. Тестът игнорира собственото възприятие на литературата, защото зачита само един верен отговор.

Последна редакция: нд, 03 мар 2024, 12:56 от Mama Ru

# 425 3 март 2024, 13:00 ч.
  • Мнения: 477
Цитат на: sisill в нд, 03 мар 2024, 12:08
Момичета, моля която от вас следи дтето си по БЕЛ как се справя да даде мнение за тази теза:
Примерна теза:  Запишете с две-три изречения какво внушава стихът от „На прощаване в 1868 г.“: „Пътят е страшен, но славен“

              Примерен отговор: Посланията на стиха от поемата на Христо Ботев „На прощаване“ внушават категоричния и решителен избор на бунтовника да поеме по пътя на саможертвената гибел. С тази антитезисна метафора се разкрива идеята за извоюването на свободата като висш синовен дълг към народ и родина. Пътят на бунтовника е изпълнен с драматични предизвикателства, защото може да загине, като жертва живота си. Неговият саможертвен подвиг го обезсмъртява в народната памет, което показва най-висшия му идеал – да се бори и умре за свободата на отечеството си.

Аз знам, че съм зле по БЕЛ, обаче това ми се струва безумно да се напише от 14,15 годишно дете. Това за мен е теза от литератор минал през висше образование, предавал години едни и същи произведения. Също не ми се вярва да е написана за 10 мин. Това е мислено и редактирано, за да се получи.
Моля кажете на такова ниво ли са тезите които пишат децата ви?
Да, или поне това е моделът, който преподава преподавателката от курса.
Работи се по зададен модел за всяко изречение.
Очертават се идеята и основните теми от произведението, заложени в конкретния цитат, както и използваните литературни изразни средства за постигането им.
Редактира се всяка седмица за постигане на макс. резултат.
Обаче в училище йок тези работи.
Помощ от мама (демек аз 😁) и курса.
Това е.
В края на първи срок се появи светлина в тунела, но да, като цяло не е лесно.
Идеята е да се "набута" в главата точния модел. Жалко, но факт.

# 426 3 март 2024, 13:23 ч.
  • София
  • Мнения: 2 474
Отдавна вече е забранено да се мисли по литература 😕, трябва да се чете "урочната статия". Големият ми син преди 2 години си запушваше ушите с възглавница докато му четях "урочните статии" на Веди, от които на мен самата ми се повръщаше!
Добрата новина е, че като спазват формАта за писане на теза, дори и да не са висши литератори, все ще си докарат 3-4 точки.

А за математиката...(ах, математиката!)...има много деца, които се справят добре и им е любима математиката в училище, но далеч не им е страст, не биха участвали в състезания и не биха се борили за медали. Такъв е големия ми син,  който попадна в ЕГ. Определено се справя добре, но повечето деца са хуманитарно насочени и докато по математика е в челните класации, то по БЕЛ е в последната третина в класа.
Ето, за такива деца с математическо мислене, няма много алтернативи в София поне. Да, има професионални гимназии с техническа насоченост, но достатъчно си говорехме за това, че биха били ограничаващи в последствие.

Последна редакция: нд, 03 мар 2024, 15:59 от Ариана

# 427 3 март 2024, 13:54 ч.
  • София
  • Мнения: 20 167
Ариана , от позицията на времето с  3 пораснали вече деца твърдя, че харесващите  много мат си намират пътя и без непременно да са били в СМГ/НПМГ. Да, по-лесно би било най-вероятно, но и с  ЕГ е напълно възможно . Не  е нужно да има някакво училище в средата между двата вида, тоест ни риба, ни рак, звучи ми малко като от всичко по малко и накрая нищо.. 2 от трите ми деца имаха бал за СМГ след 7 клас, но избраха друго. И това друго не им попречи след гимназията да изберат специалности с адски много мат.  Все пак в ЕГ винаги има профил  математика. Не знам коя ЕГ се има предвид, но моите наблюдения в годините са, че  във всичките май най-малко хора избират точно хуманитарен профил. Болшинството залага на някакви комбинации с мат като необходим предмет за всякакви инженерства, информатики, икономики, архитектура и т.н.

# 428 3 март 2024, 14:02 ч.
  • Мнения: 17 942
Малкият ми, набор 2014, е такъв - обича математиката, но не иска да решава нищо допълнително или да ходи на състезания, но пък иска да учи в МГ, защото училищната математика сега е скучна за него, не намира предизвикателството, защото такъв тип сметки прави от преди първи клас. В същото време заявява, че няма да учи в университет. Надявам се да размисли след време, но пък аз съм ЗА професионалното образование, особено за такива като него, които не желаят да продължат нагоре. И както разбира от пари и се справя с математиката, мисля да го насоча към ПГ по икономика или строителство и архитектура.

# 429 3 март 2024, 14:21 ч.
  • Мнения: 107
Цитат на: sisill в нд, 03 мар 2024, 12:08
Момичета, моля която от вас следи дтето си по БЕЛ как се справя да даде мнение за тази теза:
Примерна теза:  Запишете с две-три изречения какво внушава стихът от „На прощаване в 1868 г.“: „Пътят е страшен, но славен“

              Примерен отговор: Посланията на стиха от поемата на Христо Ботев „На прощаване“ внушават категоричния и решителен избор на бунтовника да поеме по пътя на саможертвената гибел. С тази антитезисна метафора се разкрива идеята за извоюването на свободата като висш синовен дълг към народ и родина. Пътят на бунтовника е изпълнен с драматични предизвикателства, защото може да загине, като жертва живота си. Неговият саможертвен подвиг го обезсмъртява в народната памет, което показва най-висшия му идеал – да се бори и умре за свободата на отечеството си.

Аз знам, че съм зле по БЕЛ, обаче това ми се струва безумно да се напише от 14,15 годишно дете. Това за мен е теза от литератор минал през висше образование, предавал години едни и същи произведения. Също не ми се вярва да е написана за 10 мин. Това е мислено и редактирано, за да се получи.
Моля кажете на такова ниво ли са тезите които пишат децата ви?
Дъщеря ми за тази теза каза следното:
Има повторения на едни и същи доказателства в началото и края.
Не е вярно, че извоюването на свободата е висш синовен дълг, защото в миналото висшият синовен дълг е бил да създадеш поколения.
Не ѝ харесва изразът антитезисна метафора, според нея е използвана метафора и антитеза поотделно.
Има повторения в  последователни изречения- жертва, саможертвен.
Не знам дали е права, не вникнах, директно ѝ го изпратих, за да видя нейното мнение.

Последна редакция: нд, 03 мар 2024, 15:55 от M.P.G

# 430 3 март 2024, 15:11 ч.
  • В Страната на чудесата
  • Мнения: 413
За мен също примерната теза е безумна. Най ми хареса прекрасната тавтология "защото може да загине, като жертва живота си". Grin
Вкъщи обичам да използвам един сайт с тези, писани от деца - с ясно изразена идея и изказ, съответстващ на възрастта им. Не са толкова много материалите, но все пак го намирам за полезен и споделям и с вас: https://didiishere.wordpress.com/2019/11/07/botev5/

# 431 3 март 2024, 16:26 ч.
  • Мнения: 477
Алисса аз поне не мога да го отворя сайта
А резултати на тези тези писани от деца има ли?
Защото аз като чета на набора ми се струва ОК, но госпожата го връща за редакция. И такс. n на бр пъти.🤦

# 432 3 март 2024, 16:56 ч.
  • Мнения: 17 942
Аз го отворих. Благодаря.

# 433 3 март 2024, 17:38 ч.
  • Мнения: 36 401
Не е ок да се учи по тези, писани от ученици. Не е ясно как и дали са добре написани. Аз съм купила тези помагала, дано свършат работа.....



# 434 3 март 2024, 20:24 ч.
  • у дома
  • Мнения: 8 106
Цитат на: Mama Ru в нд, 03 мар 2024, 11:33
Принципно, да, ама моето е с увредено математическо мислене и географията също много куца, не разбира и парите. Затова казвам, че няма избор за дете, което по-трудно се справя. Една идея може би СХН е по-добрия избор, поне по ИТ се оправя сама за сега, но пък там има профилна математика.
Със сигурност ще пишем всички паралелки, за които има шанс за класиране.
ПП матем е несравнимо по-трудна от ООП.ПП информатика също не е лесна,а тя със сигурност е задължителна за СХН.

Последна редакция: нд, 03 мар 2024, 20:37 от svetlaem

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата