Мачът е свирен, сега ще е чакане – щастливо дано свърши то! – седмокласна 22.06-29.06

  • 85 238
  • 1 691
  •   1
Отговори
# 165
  • София
  • Мнения: 5 557
Ще Ви отговоря,  ако напишете за коя подточка става въпрос и напишете решението.

Благодаря!

Става въпрос за задача 21, подточка Б.
Решението му е било:

х2 = х + 6, следователно Х не е = 1 и Х не е = 0
х2 - 6 = х, следователно Х не е = 2 и Х не е = 5

(тук е написал още нещо, но не помни)

Следователно Х1 = 3 и Х2 = - 2
Ще има отнети точки,  защото той търси цели числа.  Да, корените на уравнението са тези, но не са намерени коректно.
Пример. Как би решил уравнението  2х²-5х+2=0 ?

# 166
  • при моите любими
  • Мнения: 2 900
Ей изчетох ви. Попълних и анкетата. На пробните по-ниски резултати от очакваните оценки. Но какви ще бъдат ще разберем на 02.07. След първоначалната проверка след всеки изпит повече нищо не сме гледали и коментирали. Как и какво ще се реди явно ще решава, като види точките. Това малко като запис, да не изпусна хубавите дискусии, които водите. А пък съучениците на моето изобщо не са обсъждали кой какво е направил. Май непосредствено след излизането всеки е попитал за някаква конкретна задача и до там. Изобщо не мога да преценя труден или лесен е бил за болшинството ученици.

# 167
  • Мнения: 29 665
И в такъв случай , напливът за частни уроци и паралелно обучение ще намалее.
 А всъщност задачата на МОН е да оцени училищната подготовка, нали ?
Няма да намалят частните уроци. Щом децата от МГ масово ходят на уроци и школи по математика......МОН не ги интересува децата ни да знаят повече. Те си отчитат статистиките и грам не ги интересува. Иначе нямаше да има толкова много безумия и никой да не си мърда пръста. Прост народ, доволни политици

# 168
  • Мнения: 406
Моята никога не е пешавала първи модул без грешка, а на НВО е успяла. Също мисля, че преразказът тази година е доста по-лесен...Не козвам, че са по-лесни изпитите като цяло, но някаи елементи са по-леки явно. Исках да попитам има ли някъде поместен анализ на преразказа с клопките?

Последна редакция: нд, 23 юни 2024, 10:35 от Kalisi

# 169
  • София
  • Мнения: 20 081
Русалче, искаше ми се новата директорка да каже как ще разпределят в осмите класове, но тя може изобщо да не е била там. Пък и едва ли ще каже...
Преди 6 г беше така: Първите 5 или 6 по бал се разпределяха в различни паралелки (не помня колко бяха паралелките). После следващите пак така. Прави се с цел да не се струпат най-високите балове в 1 паралелка. Това е на теория по думи на тогавашната директорка. Не мога да твърдя, че е на 100% вярно, защото моите момичета избраха СМГ.
Вярно на теория,  на практика - не. Те баловете са доста близки, в рамките на примерно  20 и няколко точки се побират  91 души от пол, та кой знае какво струпване на много по-добри не би имало и без тази схема. Проблемът е, че  всеки родител  си е наумил при  7 равностойни паралелки по критерия обявен само 1 език, че иска/не иска детето му да е при учителя Х. И с  тази схема  се оправдаваше попадането  в едикоя си. Другаде просто не се налага такава подредба, понеже паралелките се формират на база втори език и да са  примерно макс 2 във випуск еднакви, не цели 7. Тогава и да искаш учителя Х, все тая, понеже той е на паралелката примерно с френски, а ти си с втори английски. Но дори и частично да се е спазвала схемата, пак не е било на 100%, понеже  децата на учители в училището винаги, независимо от това къде би ги пратил балът при такова завъртане,  са били с правото на избор, парашутистчетата вероятно също,  родителски ходатайства при Катранджиева са играли роля и т.н.  Но това  вече няма значение, да видим  новата директорка как ще разпределя.

# 170
  • Мнения: 273

Ще има отнети точки,  защото той търси цели числа.  Да, корените на уравнението са тези, но не са намерени коректно.
Пример. Как би решил уравнението  2х²-5х+2=0 ?

Благодаря сърдечно!
Влизам в настройка, че изгубихме тези 5 точки Sad.

# 171
  • София
  • Мнения: 5 557

Ще има отнети точки,  защото той търси цели числа.  Да, корените на уравнението са тези, но не са намерени коректно.
Пример. Как би решил уравнението  2х²-5х+2=0 ?

Благодаря сърдечно!
Влизам в настройка, че изгубихме тези 5 точки Sad.
Не сте ги изгубили напълно.

# 172
  • Мнения: 707
Попълних анкета и аз.

# 173
  • Мнения: 17 464
Има ли начин да се добави анкетата на първа страница, за да не се изгуби?

# 174
  • Мнения: 4 405
И аз гласувах. Моето само си сметна точките, беше притеснена и на двата изпита, и не съм я тормозила да проверяваме заедно, така че е прогнозно.
Но напрежението спадна рязко у нас. Ще си чакаме 2.07.

# 175
  • Мнения: 809
Има ли начин да се добави анкетата на първа страница, за да не се изгуби?

Добавена е вече. Мерси на Лютиен

# 176
  • Мнения: 438
Много сте изписали, едвам ви изчетох.
Учим ние, учим за двата изпита. Само да минат и купон ще вдигна. Надявам се да са успешни.
А къде е анкетата?

# 177
  • Мнения: 809
ето досегашни данни от анкетата по-долу.
Гласувайте https://forms.gle/Ka7JzhCQQh6U4Vfn8








Excel:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CYTYzYhm1N-uoZkL8I9joQyZ … /edit?usp=sharing

от подадените данни досега средно има 12% по-висок очакван резултат спрямо резуктатите от ПИи
(има може би няколко записа дублирани мисля, Русе, Благоеград и София май 1)

Последна редакция: сб, 22 юни 2024, 21:30 от toplomliako

# 178
  • Мнения: 521
И аз искам да задам въпрос към ganis , че девойката много тежко преживява грешката в 22 а задача вместо 75.x + 180 = 84.(х - 3) е написала 75.x - 180 = 84.(х - 3). И от там всичко вече е сгрешено и б и в . Колко точки може да се дадат в най-лошия случай? Благодаря

# 179
  • Мнения: 952
Ох, чета и съчувствам на всички деца, които са сбъркали нещо техническо и не са решили не от незнание, а от недоглеждане, или притеснение, или бързане .

Общи условия

Активация на акаунт