Частни училища -информативно - дискусионна тема- 65

Моят син също ходи на изпит в СС прием 1 клас, но не го приеха. Не мисля , че е тъп .
Не се срамувам от това , че не е приет. Записахме го в друго училище.

За първи път пиша (и със сигурност няма да е за последен), но чета тези теми от месеци. Колкото и да чета обаче дори 5% от написаното не съм покрила Та извинете ако въпросът ми вече е обсъждан, но не съм видяла. Знаете ли кои училища имат класове от 10 до 15 ученика? А до 20?
Харесала съм 2 училища за момента, които мисля, че биха били подходящи за детето ми (не само заради бройката ученици, а цялостно) - МБ и Фюжън. Бих била благодарна за актуални мнения особено за второто (изчетох последните страници на тема МБ).

Във Фюжън от 1ви до 7ми клас във випуск са по два класа, всеки клас с 12 деца. Не приемат повече от 12 в клас. Не знам в ПУК по колко са..
Предполагам, че сте били на среща в училището. Не знам с какво мога да ви бъда полезна. Ние сме там от началото на учебната година и то в прогимназия. Не сме били в начален етап, там си има начален учител за всеки клас, който им преподава повечето предмети. Храната е вкусна и на обяд има избор от салата, супа и основно в достатъчни количества - дори детето да не харесва някои от нещата, яде от другите и не остава гладно. Питайте какво друго ви интересува, ако знам ще ви отговоря.
Добавям, че организацията на учебния процес, както и комуникацията с родителите са на отлично ниво.

Понеже следя темата от 2 години и съм минала през различни идеи и концепции относно това как си представям първия етап от образованието на дъщеря ми бих искала да дам моите "5 стотинки" по темата.

Някога само бях чувала за училища, като СС и Питагор. Колко са ужасни, как вземат детството от децата, как родителите там са свръх амбициозни и на всичкото отгоре приемат само деца , които са специално подготвяни и то на специални курсове от 4 годишнa възраст. Та, тези училища бяха зачеркнати от мен още в началото на проучването. Започнах да разглеждам училища тип Прогресивно и Дени Дидро, където детето ще им свободата да бъде себе си, да открива талантите си и да се превърне в съвременен широкоскроен и непотиснат човек. Всичко звучеше прекрасно и започнах да ходя по дни на отворените врати, да търся всякаква информация и в интернет. Тъй като в нашите приятелски кръгове нямахме много хора с деца в ЧУ, за съжаление не можех да чуя мнения от първа ръка на реални хора. Тук във форума за този тип училища имаше оскъдна информация,а където я имаше мненията бяха по-скоро негативни, но аз естествено реших, че тук са се събрали от свръхамбициозните родители и това ми се стори нормално. Та, на дните на отворените врати, които посещавах слушах клишетата за иновативно образование, чуждестранни програми, индивидуален подход и направо пръсках от радост, обаче някак не си представях (имайки предвид моя опит в училище) как пък тези деца хем следват своите интереси и темпо, хем по основните предмети ще имат достатъчно знания за да са конкурентно-способни за изпитите в 7ми клас. И после какво? Ами ако детето няма никакъв избор след 7ми клас? Ами ако хората тук са прави, че пропуските са непоправими? За Дени Дидро дори влязох в една ФБ група на родители с вече учещи деца там и като прочетох как едва ли не крият от тях програмата и начините, по които работят с децата ИМ ми стана лошо. Не си представях как ще изсипвам една торба пари годишно и няма дори да имам право да разбера по какъв начин и какво се преподава на детето ми, никаква обратна връзка за достигнатото ниво и т.н. Та, това беше преломния момент, в който разбрах (за себе си и своите разбирания), че свободата и лежерното ученичестване са несъвместими с по-нататъшен избор за добра гимназия. Поне не и в България (София) имайки предвид нашата образователна система. Така реших, че все пак бихме опитали и в така наречените академични училища.

Съвсем откровено казвам, че моето дете не е умишлено подготвяно за изпитите(Който иска да вярва, нямам полза да лъжа точно тук, където съм анонимна и никой няма да разбере колко е умно или не е точно моето дете). От съвсем малка и купувах разни списания със задачки, но това е, защото и беше интересно, а аз го намирах за полезно. Яви се на присъствения ден в Питагор миналата година и я одобриха. Реших да я запиша там, защото не мислех, че в СС ще я вземат без прословутата подготовка. Яви се и на ранния в СС, като мислех, че ще откажат и няма да я водя и на редовния. Да, ама я приеха и там. Започна голямото чудене. Пак писах по форуми и фейсбук групи за съвет дали да я запиша в СС, дали ще и вземат детството, дали ще я травмират. За моя радост се свързаха с мен много родители на деца учещи там и всички до един казаха, че това е най-доброто училище за тях, че няма да съжалявам ако я запиша и повечето от негативната информация, която чета е на родители, които не са имали досег с училището. Записах я в СС в крайна сметка. Вече е ПУКче на 1 месец и въпреки, че е много рано да се каже доволна ли съм или не, виждам детето си щастливо, виждам страхотни и отдадени учители, виждам една чудесно структурирана програма, която е съобразена с нуждите на децата от спорт, изкуство и др. занимания. Храната е чудесна, чак се притеснявам, че дъщеря ми ще качи килограми, като ми казва колко изяжда ))

Понеже стана много дълго, като обобщение. Направете наистина добро проучване на избраните училища и по възможност говорете с колкото се може повече хора с деца В самото училище, а не се доверявайте на градски легенди.

Успех на всички!

И в добавка: Понеже прочетох глупостта за това как питали детето с какво се занимават родителите му и, че избирали децата спрямо доходите на семейството.... Ами да ви кажа ние не сме семейство с високи доходи, до преди няколко месеца живеехме в един от най-непредпочитаните квартали на София, караме 15 годишни коли и като цяло нямаме висок стандарт, но пък образованието на децата за нас е приоритет. В тази връзка трябваше да сме изключени от листата на училището още при подаването на документите щом са видели адреса ни ако следваме логиката на госпожата от предните постове, чието дете е било на ТРИ кръга за прием в СС Нека всеки сам си прави изводите за достовеността на тези анонимни писания.

Е то  "Дени Дидро" тепърва ще имат втори клас май? Рано е да се каже как ще се развият.

Няма никаква фаталност, ако не уцелиш училището от първи път, важно е да се ориентираш навреме, а не да чакаш да дойде 7 клас и тогава да се сетиш, че предстои гимназия.
Ние сме вече в трето училище като първото не беше частно. Навсякъде досега детето " взе" ценни неща като опит и умения. Колкото и да е притеснително, сприятелява се бързо навсякъде с децата, свиква на различни учители и подходи, може да направи сравнение между различните училища и учители. Опитът също е важен. Има самочувствие, че може да се справя при различни обстоятелства, в различни условия. Не бяга от предизвикателства, нито се стресира излишно, ако трябва да се справи с нещо. За много неща претръпна вече - сега се смее напр.на глупостите от общинското училище , когато си ги спомни.

Не знам Дени Дидро как ще се развият, но исках да кажа, че подхода им с обратната връзка към родителите е възмутителен имайки предвид, че не са се доказали в резултатите си.

Абсолютно съм съгласна , че опитът е ценен и не смятам, че със сигурност съм направила правилния избор. Ако се окаже, че моето дете не в за там ще търсим алтернативи. Исках само да кажа, че се убедих, че хора нямащи нищо общо с дадени училища дават квалификации, които много често са неверни и подвеждат и без това обърканите родители.

Е ти как и кога успя да разбереш кой с кое училище имал общо и с кое нямал😂

Първо, както казах, се свързаха с мен хора с деца учещи в конкретните училища , за които се интересувах.

Второ през призмата на времето за мен вече е ясно , че постове от типа “избират децата по възможностите на родителите” или на “изпита в СС им дават 100 стр задачи и искат на 5 г да могат да четат и смятат”, ми е ясно , че са на хора чиито деца не са имали общо с този изпит или пък нарочно искат да компрометират даденото училище.

Трето, както казах следя темата отдавна и знам спрямо писаното от редовнитв потребители чие дете къде е и опит с кои училища е имало.

И тук в мястото да благодаря на всички редовни и активни потребители, които споделят опита си тук!

В последните страници на темата виждам, че се нормализира вече нагласата към училището като място, в което все пак детето ще положи усилия, не само ще отиде да се позабавлява и да хапне вкусно. Малко бяхме литнали твърде много в посока “учене с радост и само когато доставя удоволствие”. Моят личен опит (и с мои, и с приятелски деца) сочи, че в крайна сметка децата никак не възразяват да се понапънат ако виждат смисъл и това нито им смазва психиката, нито ги прави някакви роботи с пречупена индивидуалност.

Не виждам някой да е литнал в посока “учене само когато доставя удоволствие”. Но категорично смятам, че ученето може да доставя радост. Не е задължително да е мъка, напъване, зор и страдание. Ключовото тук е “когато децата виждат смисъл”. Да, когато виждат смисъл, ученето е радост и удоволствие и че това, че учат с радост и удоволствие, не значи автоматично, че не учат, учат малко или пеят и танцуват по цял ден. Проблемът на бг образованието обаче е, че непременно трябва да е гадно и трудно иначе се смята, че децата нищо не научават. Затова бг училищата са пълни с демотивирани ученици, които дори малко не научават и изкарват в бунт и отрицание 12 години и накрая не могат да напишат едно съчинение как са прекарали лятната ваканция. За автобиография и мотивационно писмо изобщо няма и да отварям дума.
Е, има едни три до пет процента амбициозни деца с амбициозни родители, които все пак успяват, но определено не с радост и удоволствие.

Etiopa, все едно аз съм го писала това преди...  хм... може би 16 години Но минах през целия този път както си го описала (и тогава имаше по-"иновативни" училища, макар сега да са повече и с по-големи претенции.

И аз минах доста път, не 16 години, бая по-малко, ама десетина години има...😂 много добре те разбирам, Тинки😂...и аз гледах с розови очила като нея😂...Но тя е уловила същината, не може да се отрече. Генерално е на прав път. А разочарования тепърва ще й предстоят, а дано й се размине, от сърце й го пожелавам...

Разочарования ще има, то е ясно. Не мисля , че съм решила всички образователни дилеми и проблеми до университета. Просто исках да споделя личния си опит, който може да е полезен на някого , така както на мен са ми били полезни вашите коментари.

Благодаря за подробния коментар etiopa! Да, абсолютно се ориентирам само по мнения в Интернет, които понякога направо си противоречат и е изключително объркващо. Не знам какъв е тестът в СС и Питагор, но съм на 99% сигурна, че моето дете няма да се справи, защото на този етап за мен е неподготвена. Имаше страхотен старт в градината ѝ, мислехме, че ги ще ги подготвят за по-трудните за влизане училища. И после с грешния учител последната година общо взето... си останаха на същото ниво децата. Вкъщи не мога да допълня пропуските вече. Реалист съм.


Magenta2022 благодаря и за твоето мнение! На този етап може би най- много ме интересува дали това, което "рекламират" се случва наистина, защото отрицателните коментари са именно, че не получават обещаното (без да влизат в подробности). А тяхната идеология е точно това, което търся за моето дете. Ако си готова за още въпроси, на лично ли предпочиташ да пиша или тук да спамим?

Поредният СС фен въобще не ме учудва, даже са малко напоследък новите, ама пък кой й е виновен на темата, че няма други читави училища.