Амнезия, на твое място бих говорила с ЛЛ да издава мед. бележка в такива случаи - не, че е длъжен, но може да прояви разбиране. Иначе може бързо да ви свършат дните по семейни причини и да не можете да ги ползвате по други по-приятни поводи.
- Публикувана: 2 окт. 2024, 10:39 ч.
- Последно мнение: 5 ноем. 2024, 12:06 ч.
Осмокласници 2024/2025 - тема 3
На ортодонт ходя с голямата само когато трябва да се плаща. Тя си записва часовете и си ходи сама. Избрахме кабинет на път за училище. На зъболекар още ги водя аз, че кабинетът е далеч и на неудобно място. Като цяло много искам да намаля нуждата да съм шофьор, че вече 13 години нон стоп карам някой напред назад и почва да ми идва в повече (от както голямата ходи на детска градина).
Моята дъщеря си ходи сама още след поставянето на брекетите. Ходи веднъж на 3 или 4 седмици, но сигурно зависи и от конкретната ситуация. В момента дори не й следя кога са й часовете, тя си има ангажимента. От вкъщи е на 40 минути с градски транспорт. Нашият ортодонт също преподава в Стоматологичния факултет, но дъщеря ми ходи в частната му практика. Едва ли има ортодонт, който да няма такава, вариант е и да го помолите да издава електронни бележки от нея.
Вече две такива бележки от същия факултет получих като класен р-ел и още при първата питах ръководството как да процедирам (нова съм в това училище 
). Извиних ги като "Други" и в пояснение написах "посещение при ортодонт". Важно е да кажа, че отсъствията бяха 1-2 часа, а не цял ден.
А какво е това чудо с тия ортодонти - 50% от децата са с брекети. При някои, които вече ги свалиха, забелязах промяна в посока издаване на зъбите напред. Обяснявам си, че не е имало място за всички зъби и след като са се подредили един до друг, се е наложило това изпъкване напред. Само си разсъждавам... Разбирам, че при някои деца има нужда, но е и една голяма касичка (доста ортодонти се навъдиха).
). Извиних ги като "Други" и в пояснение написах "посещение при ортодонт". Важно е да кажа, че отсъствията бяха 1-2 часа, а не цял ден. А какво е това чудо с тия ортодонти - 50% от децата са с брекети. При някои, които вече ги свалиха, забелязах промяна в посока издаване на зъбите напред. Обяснявам си, че не е имало място за всички зъби и след като са се подредили един до друг, се е наложило това изпъкване напред. Само си разсъждавам... Разбирам, че при някои деца има нужда, но е и една голяма касичка (доста ортодонти се навъдиха).
При нас хартиените бележки, колкото и рядко да се появяваха миналата година се входираха и се попълваше бланка подобна на тази по семейни причини. Тази година всички до момента са с електронна бележка, другия вариант е с амбулаторен лист. Така че амнезия прегледай какво е записано в правилника на училището.
aniK проблем има с малките челюсти. Моята е такава, на дребното също. Вариант който ми предложиха преди години е да се извадят зъби за да се намесят. Мерси предпочитам да са криви, но всички, не да губя без причина. На дребното разширяваме челюстта, ама там и други проблеми има.
aniK проблем има с малките челюсти. Моята е такава, на дребното също. Вариант който ми предложиха преди години е да се извадят зъби за да се намесят. Мерси предпочитам да са криви, но всички, не да губя без причина. На дребното разширяваме челюстта, ама там и други проблеми има.
Oф, ние с ортодонта поприключихме и ходим само за контролни през годината, но има да се вадят 2 ретинирани мъдреца и реших в 7 клас да си спестим забавлението. Сега се чудя кога да планирам тази интервенция.
Иначе беше голям ангажимент, както и стоматолога, който се посещаваше на 3 месеца вместо на 6. Изобщо, тийнейджърът си е account на full service.
Иначе беше голям ангажимент, както и стоматолога, който се посещаваше на 3 месеца вместо на 6. Изобщо, тийнейджърът си е account на full service.
Добро утро, девойки 
Попълвам декларация за стипендия по успех. По регламент за осмокласниците се взима оценката от НВО. Събирам точките по БЕЛ+МАТ, деля на две и изчислявам по формулата:
Оценка = 3+[(k - 18)/82]*3
Нали не бъркам?
Същото е и да сметна по формулата оценката от точките по БЕЛ и оценката от точките по МАТ и да направя средноаритметично на двете оценки!?
Попълвам декларация за стипендия по успех. По регламент за осмокласниците се взима оценката от НВО. Събирам точките по БЕЛ+МАТ, деля на две и изчислявам по формулата:
Оценка = 3+[(k - 18)/82]*3
Нали не бъркам?
Същото е и да сметна по формулата оценката от точките по БЕЛ и оценката от точките по МАТ и да направя средноаритметично на двете оценки!?
ilik123, защо не ползваш направо таблицата с вече сметнати оценки по точки?
Та, да сме точни и да не се излагаме
Препоръчани теми