Публикувана: 8 ян. 2025, 09:10 ч.
Последно мнение: 28 май 2025, 19:50 ч.

МОН - промените продължават (6)

41 762
745
2

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията на опитни учители относно промените в образователната система?
Кога и как ще бъдат обявени промените в изпитите за зрелостници за набор 2012?
Какви подробности има относно пробните регионални НВО-та за 6-ти и 9-ти клас?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията на опитни учители относно промените в образователната система?
  
  Опитните учители често изразяват загриженост относно новите промени в образованието, тъй като смятат, че те се налагат от хора без практически опит в класната стая. Те се притесняват, че тези промени, като например комбинираната матура, могат да доведат до повече трудности за учениците.
- Кога и как ще бъдат обявени промените в изпитите за зрелостници за набор 2012?
  
  Очаква се промените в изпитите за зрелостници за набор 2012 да бъдат обявени през лятото. Въпреки това, предвид настоящата политическа нестабилност, има опасения, че тези планове може да не се осъществят. Новата система за зрелостни изпити и как ще се формира балът за кандидатстване в университетите остават неясни за родителите и учениците.
- Какви подробности има относно пробните регионални НВО-та за 6-ти и 9-ти клас?
  
  Пробните регионални НВО-та ще се проведат в избрани училища в Пловдив, като част от по-широка инициатива. Родители и учители търсят информация за точните дати и условия, но конкретни подробности все още не са разпространени.
- Каква е процедурата за заместване на отсъстващи учители по време на свободен час?
- Могат ли учениците, приети в профилирани гимназии, да сменят паралелката си в професионални гимназии?

# 210 28 апр. 2025, 11:09 ч.

Мнения: 5 046

Ми ... пазарно мислене, финансист човек. Smile

А с логиката няма нищо общо. Даже с формалната логика.
Вероятно скритата причина е ограничаване изтичането на работна ръка, а може и лобиране да има... Освен това, с чуждоезиковото обучение децата се запознават и с други култури (идеи, традиции...). Опасно си е...

# 211 28 апр. 2025, 11:12 ч.

Мнения: 5 897

В момента стандарта за ЕГ е 1ви език - B2, 2ри- B1. Toва че децата с допълнителни часове, школи и уроци взимат C1, дори C2, няма нищо общо с МОН.

# 212 28 апр. 2025, 11:19 ч.

София
Мнения: 16 555

Е, взимат си С1 и без допълнтелни часове и уроци в ЕГ. Заложеното ниво В2 е минимум, но обучението в ЕГ отвсякъде покрива С1. То и по старата система беше В2, без да е изрично посочено нормативно. Матурата винаги е била на ниво В2.

Последна редакция: пн, 28 апр 2025, 11:38 от sanaka

# 213 28 апр. 2025, 11:47 ч.

Майничка
Мнения: 14 014

Sanka, изобщо не беше B2 матурата преди промените, беше си чисто В1. На нея се явяваха общо, независимо дали си учил в ЕГ, ХГ, МГ или в обикновено СОУ.
Сега разликата м/у В1 и В2 е по-голяма.

# 214 28 апр. 2025, 11:51 ч.

София
Мнения: 2 928

А да се опитат да си отговорят на въпроса защо има търсене за езиковите паралелки?

# 215 28 апр. 2025, 11:56 ч.

София
Мнения: 19 776

Цитат на: sadlady в пн, 28 апр 2025, 11:51

А да се опитат да си отговорят на въпроса защо има търсене за езиковите паралелки?

На кой му пука? Важното е при повишено търсене, да се намали предлагането. И това е логиката на финансист. Думи нямам. Важното е да направят живота на майките на седмокласници още по-гаден, а търсенето на частни, езикови школи - още по-голямо.

# 216 28 апр. 2025, 12:26 ч.

Мнения: 5 897

Санака, за АЕ бих се съгласила, но за другите чужди езици - примерно НЕ без DSD или Гьоте трудничко, поне в наше село Simple Smile

# 217 28 апр. 2025, 13:40 ч.

София
Мнения: 16 555

Цитат на: gargamela в пн, 28 апр 2025, 11:47

Еее, В2 си беше езиковата матура преди - и въпросите бяха на това ниво, и есе се пишеше, а не просто съчинение, описващо ситуация и чувства, както е матурата В1 сега. И, да, всички се явяваха на една матура.

Цитат на: скаридка в пн, 28 апр 2025, 12:26

Става си и за другите езици. Дъщеря ми взе С1 по испански изцяло с училищна подготовка. И от НЕГ са споделяли потребители същото. За френския по мнения като че ли е по-трудно достигане на С1 само с училищната подготовка.
Но сега, ако в ЕГ минат на РИЧЕ от ИИЧЕ, ще видим как ще е. А във всички останали училища ще излизат максимум с А2. Ми, не е модерно вече да се учат чужди езици.

# 218 28 апр. 2025, 13:50 ч.

София
Мнения: 3 398

Не само министърът, работодателите също. Бях споделила преди статии, да не се страхували учениците от шевните машини...

# 219 28 апр. 2025, 16:10 ч.

Там, където мечтите се сбъдват
Мнения: 839

Цитат на: milka22 в пн, 28 апр 2025, 13:50

Ако целта е да се развива нискоквалифицирана работна ръка то вече намираме логика в изказванията на министъра:)

# 220 28 апр. 2025, 17:02 ч.

Мнения: 4 373

Цитат на: Lady Cassiopeia Duval в пн, 28 апр 2025, 11:56

Цитат на: sadlady в пн, 28 апр 2025, 11:51

А да се опитат да си отговорят на въпроса защо има търсене за езиковите паралелки?

Трябва да се мисли за бъдещето, държавата е длъжна да подготви кадри в свой интерес, а не в интерес на родителите. Родителите може да искат основно чужди езици да учат децата, и нормално, излаз към по високо платена работа в чужбина, чрез чужд език. Какъв е интереса на държавата от това. Да остане без работна ръка, и да трябва да внасяме мигранти от Близкият изток, за да има кой да работи, да внася пари в държавата, и да се плащат пенсиите например.

За подготовката за вътрешният пазар, има ли интерес държавата, децата повече чужди езици да знаят, или повече точни науки, при положение, че една от първите професии, която предстои да изчезне в идващият нов високо технологичен роботизиран свят с голяма роля на изкуственият интелект е тази на преводача, ако не го забелязвате. На нас ни трябват инженери, математици, програмисти, учени, а не преводачи, ако искаме икономиката ни, да е в крак с времето, и да не изостава. Точните науки ще се вдигнат с поглед към бъдещето, за сметка на чуждите езици, които ще намалеят в програмата. Аз така четох. Интересите на държавата, трябва да са на първо място. Нарича се държавническо мислене. Това виждам в момента да прави властта. Иначе ясно, че родителите искат безплатни уроци по чужди езици, а не те да ги плащат, ако искат детето им да живее в чужбина, само че държавата няма такъв интерес.

# 221 28 апр. 2025, 17:26 ч.

София
Мнения: 16 555

Ъхм, свалянето на нивото на чуждоезиковото обучение ще спре изтичането на работна ръка, спор няма. Joy

А какъв е интересът от езиците ли? Ми, знам ли, може би това, че сме част от ЕС, в който се говорят различни езици. И чждите езици са неизменна част от образованието на образования човек. Пък би трябвало държавата да има интерес от образовани хора.

# 222 28 апр. 2025, 17:46 ч.

Мнения: 4 373

Там е работата, че заради изкуственият интелект, който ти превежда книга за секунди, езиците изпадат вече като показател за образованост. Защото вече няма да е като в миналото, този който знае езици, да има повече достъп до знания, защото разбира чуждоезична литература. Единствено за социалните контакти, ще останат роля чуждите езици. Нормално е да се намалят, за сметка на точни науки, света се променя, да си образован, се променят изискванията.

# 223 28 апр. 2025, 18:03 ч.

София
Мнения: 19 776

Цитат на: Никола Тесла в пн, 28 апр 2025, 17:02

Трябва да се мисли за бъдещето, държавата е длъжна да подготви кадри в свой интерес, а не в интерес на родителите. Родителите може да искат основно чужди езици да учат децата, и нормално, излаз към по високо платена работа в чужбина, чрез чужд език. Какъв е интереса на държавата от това. Да остане без работна ръка, и да трябва да внасяме мигранти от Близкият изток, за да има кой да работи, да внася пари в държавата, и да се плащат пенсиите например.

За подготовката за вътрешният пазар, има ли интерес държавата, децата повече чужди езици да знаят, или повече точни науки, при положение, че една от първите професии, която предстои да изчезне в идващият нов високо технологичен роботизиран свят с голяма роля на изкуственият интелект е тази на преводача, ако не го забелязвате. На нас ни трябват инженери, математици, програмисти, учени, а не преводачи, ако искаме икономиката ни, да е в крак с времето, и да не изостава. Точните науки ще се вдигнат с поглед към бъдещето, за сметка на чуждите езици, които ще намалеят в програмата. Аз така четох. Интересите на държавата, трябва да са на първо място. Нарича се държавническо мислене. Това виждам в момента да прави властта. Иначе ясно, че родителите искат безплатни уроци по чужди езици, а не те да ги плащат, ако искат детето им да живее в чужбина, само че държавата няма такъв интерес.

Като ни трябват, държавата да намери начин да ги задържи. Каква е гаранцията, че точно тези, които ни трябват, няма да намерят работа в чужбина - намаляването на чуждоезиковото обучение ли? Не. Те пак ще научат езика, дори и с частни школи и пак, ако са решили, ще отидат да работят в чужбина. Инженерите и програмистите също ще бъдат заменени от изкуствен интелект в даден момент. А чуждите езици не е задължително да са свързани с преводачи - това е допълнение към останалото. Да можеш да разбираш и да те разбират там, където е нужно. Или ще ползваме устройства и гугъл преводач за всичко? Абсурдно е.

# 224 28 апр. 2025, 18:06 ч.

София
Мнения: 16 555

Знанието на чужд език е много повече от това. Води до опознаване на чужда култура, народопсихология, разбирания, по начин, по който с преведена литература не става. Разширява мирогледа. Животът не е само математика.

Препоръчани теми

За първи път на частни уроци

Термин Декември 2025 - Тема 2 🎁🎄

Дуална форма на обучение

Уча.се - само за един месец?

Причина:

Причина: