Министърът всеки ден предлага нова простотия.
- Публикувана: 19 фев. 2025, 16:14 ч.
- Последно мнение: 25 март 2025, 09:35 ч.
СЕДМОКЛАСНИЦИ 2024/2025 -Тема 6 - Баба Марта мартенички върже, седмокласник домашни пише бърже!
Влизат където им стига бала!!! Кое е сбъркано в това? всеки показва възможностите си и се класира спрямо тях.
Най-много ме е страх, когато ме мерят универсално с някого:)
Както и ние, така и децата не могат да имат универсален измерител...Всеки носи своята идентичност и уникалност!
Но не ми се влиза в полемика, не искам да доказвам и да ангажирам никого с моята истина:)
Приятна неделна вечер!
Много искам да ми кажеш каква ти е истината?
Щото да- много са ни уникални децата всяко за себе си, но КОЙ И КАК да ги премери, така че да заемат едни места в гимназиите? Който има наклонности към изкуства си знае, но останалите как да ги премерим?? Ако не с равни и еднакви измерители? Който не иска да се мери с тях - да се обучава самостоятелно, да плаща в частно или да ходи на бординг скул. Ние сме в кюпа и той Е ТАКЪВ.
Все едно моята щерка визирате. 
Добре де, като матурата не е ок за мерене, как да решат кой да учи в Испанската? Та там искат няколко пъти повече от местата.
Нали ако детето не влезе там, светът свършва?
Нали ако детето не влезе там, светът свършва?
Би трябвало теста да е по-универсален, мултидисциплинарен, за да бъде селекцията на база повече знания и умения. В сегашния вариант - ако не си отличен математик, не влизаш в Испанската например 
Ако ти се отдават и влекат езиците, не е необходимо да си сред най-добрите математици, но в тази система е задължително условие, за да успееш.
Ако ти се отдават и влекат езиците, не е необходимо да си сред най-добрите математици, но в тази система е задължително условие, за да успееш. 
Бяха казали, че за 2012 набор изпитът ще е по повече дисциплини. Не знам докъде стигнаха с тази идея, но може и да е по-добър вариант за класиране. Големият проблем е, че учат по различни учебници и не е ясно исканата информация дали се засяга навсякъде. Вероятно ще се направи с по-общи неща като примерно исторически дати, които абсолютно във всеки учебник присъстват.
Би трябвало теста да е по-универсален, мултидисциплинарен, за да бъде селекцията на база повече знания и умения. В сегашния вариант - ако не си отличен математик, не влизаш в Испанската например Ако ти се отдават и влекат езиците, не е необходимо да си сред най-добрите математици, но в тази система е задължително условие, за да успееш.
Ако ти се отдават и влекат езиците, не е необходимо да си сред най-добрите математици, но в тази система е задължително условие, за да успееш. Ей сега ще бъдете нарязана с нож, защото си позволявате да имате различно мнение:)
Като не сте съгласна, отивате в частно образование...пък тук да си стоят в КЮПА:)
Compass, ами то сега е същото. Ако не искаш детето ти да бъде оценявано наред с другите и ако не искаш въобще да държи изпит, просто не се явява на НВО, получава 0 точки и ще бъде прието там, където щеше да бъде прието и по другата система, при която има отделни кандидатгимназиални изпити - в по-нежелано училище. Което е ок, животът наистина не свършва с това.
Никъде по света няма неуниверсален изпит. Изпит ли е, той е един и същ за всички, които решат да се явят на него. Иначе няма как да се отсеят многото кандидати за едно училище/университет/институция. Ако не желаят, просто не се явяват, няма нищо задължително, включително и нашето НВО.
Никъде по света няма неуниверсален изпит. Изпит ли е, той е един и същ за всички, които решат да се явят на него. Иначе няма как да се отсеят многото кандидати за едно училище/университет/институция. Ако не желаят, просто не се явяват, няма нищо задължително, включително и нашето НВО.
Би било изключително грешно ако и по теми от история и химия например, се залитне с въпроси от типа на тези по БЕЛ сега, като "Кой герой е с червена брада?". Основни понятия и логическо мислене трябва да се търси. Ако е един общ тест, съвсем спокойно може и две дати да се сложат. Изобщо доста неща могат да се променят, но лобитата на настоящата система явно са много силни.
Compass, споко, разфасоваха ме вече
Compass, споко, разфасоваха ме вече
Истината е една от как свят светува. Има отличници и такива, които не са. Целта на всеки изпит е да раздели кандидатите. Какъвто и да го направят, крайният резултат ще е такъв. Този е справедлив, защото е един за всички и важи за кандидатстване в цялата страна. За по-голяма справедливост трудно мога да се сетя.
Няма как система, която дава изключителен превес на БЕЛ и матаматика, а всички останали предмети са силно пренебрегнати, да е справедлива и да отсява качествено.
Учебниците по география, биология, история и т.н. остават неотворени в 7-ми клас при много деца, защото тези предмети не им трябват за класирането. Шепа деца слушат какво преподават учителите в тази часове. Не знам кое му е справедливото на това.
Учебниците по география, биология, история и т.н. остават неотворени в 7-ми клас при много деца, защото тези предмети не им трябват за класирането. Шепа деца слушат какво преподават учителите в тази часове. Не знам кое му е справедливото на това.
Незнам колко четене с разбиране трябва, на нещо написано в прав текст. https://www.mediapool.bg/ima-predlozhenie-uchenitsite-vlezli-v-m … s-news368894.html
Айде бе!
Както и ние, така и децата не могат да имат универсален измерител...Всеки носи своята идентичност и уникалност!