Училището е важно, но за мен не е най-важното и няма чак такова основополагащо значение за бъдещето на детето. Знам, че много майки не споделят това мнение, но за мен е така. Съжалявам, че вместо в по-обикновена, ме принудиха да съм в "елитна" гимназия навремето. Имах приятелки, но това не беше училището за мен.
- Публикувана: 5 март 2025, 17:19 ч.
- Последно мнение: 31 окт. 2025, 18:08 ч.
За какво си мислите постоянно напоследък? - Тема №2
Рамацоти, пррочети седмокласните теми.
Аз съм на мнение, че трябва да се работи към уеднаквяване на качеството на образованието, защото в София добива страшни размери борбата за "елитна" гимназия.
Аз съм на мнение, че трябва да се работи към уеднаквяване на качеството на образованието, защото в София добива страшни размери борбата за "елитна" гимназия.
Рамацоти, пррочети седмокласните теми в София добива страшни размери борбата за "елитна" гимназия.
Въпросът ми е къде е рай? Среда, учители, база, възможности....Има ли такова поне едно училище в държавата????
И преди нямаше рай, нито бяхме уеднаквени- преди 2000 година, аз съм завършила средно '97, хем всички бяхме почти равни в мизерията.
Не знам отговора, и гледам и с други очи... и съм леля на седмокласник в Бг, и съм виждала и друга реалност, извън Бг... няма еднозначни отговори.
Не знам отговора, и гледам и с други очи... и съм леля на седмокласник в Бг, и съм виждала и друга реалност, извън Бг... няма еднозначни отговори.
Аз съм на мнение, че трябва да се работи към уеднаквяване на качеството на образованието, защото в София добива страшни размери борбата за "елитна" гимназия.
И някаква идея как може (реалистично) да се случи това? Аз поне виждам само един начин - да се свали нивото на елитните училища и всички в блатото.
Работеща идея е добри кадри, еднакво финансиране, ресурсни учители, нормална материална база, НБОто да се ползва по предназначение и където има спад да се работи за повишаване на нивото. Мисля, че е ясно какво е нужно.
В циганските махали и турските села, вместо да им плащат да гласуват, да дават пари за образование.
В циганските махали и турските села, вместо да им плащат да гласуват, да дават пари за образование.
Не е бездънна яма и много чисто цигански села го доказват. Ако искаме да не се обезлюдяват цели територии, се налага да се инвестира там.
Няма как всичко да е съсредоточено в 50-100 училища, защото те няма как да поемат всички деца. Нали е ясно, че не всички са от софия, Пловдив, Варна, Бургас, Търново или Русе.
Поне до задължителното образование, качеството трябва да е сходно. Знам неприязънта към малцинствата, но това не им пречи да стават повече и при застаряващо население се налага да правим всичко възможно да ги интегрираме, за да работят и плащат данъци.
Няма как всичко да е съсредоточено в 50-100 училища, защото те няма как да поемат всички деца. Нали е ясно, че не всички са от софия, Пловдив, Варна, Бургас, Търново или Русе.
Поне до задължителното образование, качеството трябва да е сходно. Знам неприязънта към малцинствата, но това не им пречи да стават повече и при застаряващо население се налага да правим всичко възможно да ги интегрираме, за да работят и плащат данъци.
Трябва да се премисли цялата система.
Не да се правят "извлеци" на добри и лоши, това може да стане и чрез единна система за ранкинг.
Примери има в Европа- всяко училище избира няколко профила, в които да се развива, всички училища в страната са равноправни.
Ако са 2 училища за района, са задължени да си разпределят всички профили, за да има от всички оферти, достъпни за всички деца.
Така ще се сложи край на елитарността,която и без това е много остатъчна в повечето училища.
Не да се правят "извлеци" на добри и лоши, това може да стане и чрез единна система за ранкинг.
Примери има в Европа- всяко училище избира няколко профила, в които да се развива, всички училища в страната са равноправни.
Ако са 2 училища за района, са задължени да си разпределят всички профили, за да има от всички оферти, достъпни за всички деца.
Така ще се сложи край на елитарността,която и без това е много остатъчна в повечето училища.