- Публикувана: 8 апр. 2025, 05:51 ч.
- Последно мнение: 30 юли 2025, 13:25 ч.
За или против религията в училище
Какъв е смисълът да се дава за пример Швейцария, след като тук даже няма и намек за подобно нещо?
Но питам съвсем сериозно:
Тези, които искат децата НИ да учат религия, колко често водят децата СИ на неделно училище?
Но питам съвсем сериозно:
Тези, които искат децата НИ да учат религия, колко често водят децата СИ на неделно училище?
Даже няма нужда да ги водят в неделя, при положение че има свободно избираем час в училище. Но и него не посещават, нали?
Но също в Швейцария има забрана за бурки.
Малко са .. даваме ви да учите, ама не ви даваме да изразите.
Малко са .. даваме ви да учите, ама не ви даваме да изразите.
Тези с бурките също имат изисквания и забрани за всички граждани и туристите в държавите им как да се обличат, дали да пият алкохол и пр. Отиват западняците там и казват "Няма проблем, спазваме го", обаче е проблем, ако поискат в техните си западни държави всички граждани да спазват някакви социални и обществени норми.
Какъв е смисълът да се дава за пример Швейцария, след като тук даже няма и намек за подобно нещо?
Но питам съвсем сериозно:
Тези, които искат децата НИ да учат религия, колко често водят децата СИ на неделно училище?
Но питам съвсем сериозно:
Тези, които искат децата НИ да учат религия, колко често водят децата СИ на неделно училище?
https://youtu.be/jw4PWajrVWo?si=lc4zzblf8Tiiw_Mj
Обърнете внимание кого интервюират? Колко имат деца в ученическа възраст? Колко говорят със заучени фрази?
Обърнете внимание кого интервюират? Колко имат деца в ученическа възраст? Колко говорят със заучени фрази?
Преди 1944 г., когато се изучава религия, децата да не би да са били по-кротки? Партизани, деца ползвани от комунисти, за да взривяват църкви, чети на ВМРО, солунските атентати от малките анархистчета. 
А, и нали постоянно ни говорят за това каква спретната и добра младеж са били децата през соца? Тогава религия не се изучаваше.
Голяма шизофрения сред привържениците на религията в училище. Самите те не знаят какво искат.
И друго да споделя - гледах Манол Глишев, който защо му трябваше да участва, в телевизия България 24, която май споделя изцяло консервативен поглед - там бяха изречени всички аргументи ЗА религията и стана пълен мишмаш. Глишев се опита с аргументи и ясна точка да попита какъв е смисълът, но постоянно го нападаха по православнишки, че греши и го прекъсваха постоянно с цел да го заглушават. Толкова са толерантни и смирени привържениците.
Тов, което ми направи впечатление от тези, дето подкрепяха религията като предмет е, че всичко е притоворечащо при тях
1 - Ако се изучава религия няма да сме разпаднати като Запада
2 - После казваха как религията се учи навсякъде из западните държави, защо не и тук?!
1 - Децата ще се учат на толерантност с православието
2 - Вторият водещ, православен, не спря да нарежда малцинствата и гейовете, като каза, че ако зависело от него и мюсюлманите ще изучават православие, та е ясно на каква толерантност ще ги учат.
Ето я втората част от спора, ако на някого му е любопитно.
https://www.youtube.com/watch?v=0nAbzPfeODM
А, и нали постоянно ни говорят за това каква спретната и добра младеж са били децата през соца? Тогава религия не се изучаваше.
Голяма шизофрения сред привържениците на религията в училище. Самите те не знаят какво искат.
И друго да споделя - гледах Манол Глишев, който защо му трябваше да участва, в телевизия България 24, която май споделя изцяло консервативен поглед - там бяха изречени всички аргументи ЗА религията и стана пълен мишмаш. Глишев се опита с аргументи и ясна точка да попита какъв е смисълът, но постоянно го нападаха по православнишки, че греши и го прекъсваха постоянно с цел да го заглушават. Толкова са толерантни и смирени привържениците.
Тов, което ми направи впечатление от тези, дето подкрепяха религията като предмет е, че всичко е притоворечащо при тях
1 - Ако се изучава религия няма да сме разпаднати като Запада
2 - После казваха как религията се учи навсякъде из западните държави, защо не и тук?!
1 - Децата ще се учат на толерантност с православието
2 - Вторият водещ, православен, не спря да нарежда малцинствата и гейовете, като каза, че ако зависело от него и мюсюлманите ще изучават православие, та е ясно на каква толерантност ще ги учат.
Ето я втората част от спора, ако на някого му е любопитно.
https://www.youtube.com/watch?v=0nAbzPfeODM
Т.е деца на евреи, католици, будисти, протестанти и атеисти ще учат за добродетелите в православието (третия вариант, който предложи министъра). Варианти за етика или да не учат нещо не се предвижда.
https://www.segabg.com/category-observer/shto-e-dobrodeteli-i-ima-li-pochva-klas
Интересна статия от вчера.
Подзаглавието:
Колкото и пъти да чета програмата на МОН и статията, толкова пъти виждам диктуване на ценности. В момента не мога да пиша, но имам много забележки. Като цяло единственото, за което нямам забележка, е историята на световните религии. Което, ако не бъркам, се учи и сега.
Интересна статия от вчера.
Подзаглавието:
Цитат
По "Добродетели и етика" няма да се диктуват ценности, а ще се развива мисленето на учениците, уверяват от МОН
Колкото и пъти да чета програмата на МОН и статията, толкова пъти виждам диктуване на ценности. В момента не мога да пиша, но имам много забележки. Като цяло единственото, за което нямам забележка, е историята на световните религии. Което, ако не бъркам, се учи и сега.
Тоя мнистър два пъти едно не казва..
„Имаше страхове, че ще бъде задължителен — няма да е задължителен. Имаше страхове, че ще влизат свещеници — няма да влизат. Имаше страхове, че ще доведе до натоварване на учебната програма — няма да доведе до допълнителни часове. Най-вероятно ще бъде за сметка на избираемите часове в начален етап“
А от последните минути този колос иска промени и в това кметовете да нямат правомощия за обявяване на неучебни дни.
„Имаше страхове, че ще бъде задължителен — няма да е задължителен. Имаше страхове, че ще влизат свещеници — няма да влизат. Имаше страхове, че ще доведе до натоварване на учебната програма — няма да доведе до допълнителни часове. Най-вероятно ще бъде за сметка на избираемите часове в начален етап“
А от последните минути този колос иска промени и в това кметовете да нямат правомощия за обявяване на неучебни дни.
Тоя мнистър два пъти едно не казва..
„Имаше страхове, че ще бъде задължителен — няма да е задължителен. Имаше страхове, че ще влизат свещеници — няма да влизат. Имаше страхове, че ще доведе до натоварване на учебната програма — няма да доведе до допълнителни часове. Най-вероятно ще бъде за сметка на избираемите часове в начален етап“
А от последните минути този колос иска промени и в това кметовете да нямат правомощия за обявяване на неучебни дни.
„Имаше страхове, че ще бъде задължителен — няма да е задължителен. Имаше страхове, че ще влизат свещеници — няма да влизат. Имаше страхове, че ще доведе до натоварване на учебната програма — няма да доведе до допълнителни часове. Най-вероятно ще бъде за сметка на избираемите часове в начален етап“
А от последните минути този колос иска промени и в това кметовете да нямат правомощия за обявяване на неучебни дни.
Много хубав филм за всички "ползи" от изучаването на религия в училищата, силно го препоръчвам на представящите си разни романтични версийки на кротки религиозни тимуровчета, които ще помагат на бабите да пресичат и ще отстъпват място в автобуса. И на бас, че вида на вероизповеданието няма да има значение, за да станат случки като във филма.
Аmal (2023) https://www.imdb.com/title/tt21916652/
Аmal (2023) https://www.imdb.com/title/tt21916652/