Мдааа, и аз последното избутвам, и приключвам със сагата НВО завинаги / да не се заричам де /.
- Публикувана: 8 май 2025, 13:19 ч.
- Последно мнение: 25 май 2025, 11:15 ч.
СЕДМОКЛАСНИЦИ 2024/2025 - Тема 9 - Наближава заветната цел - 100 точки по МАТ и по БЕЛ
но с радост ще се отърва от тази епопея. 
И при мен е за последно НВО в седми клас. Заветната цел е непостижима при нас. Пълна липса на интерес да учи и да се подготвя. Разчита на първото си желание и не си дава зор. А мен ме е яд, че може, а не иска въобще да мърда. Намерих нов учител по математика и ще отиде поне един път да видим ще има ли полза.
Ние с детето още се лутаме в избора си на цел. Тя иска едно, но там не й е силата. Аз пък се надявам да се ориентира в последния момент към друго, в което се справя с лекота. Но в крайна сметка тя ще избере какво да е, аз категорично не бих я накарала да учи нещо по мой избор.
Може ли малко помощ по БЕЛ : имаме следното изречение:
Такива в днешно време могат да се нарекат всички сайтове в Интернет и дори социалните мрежи.
Сложно ли е това изречение по състав?
Може ли малко помощ по БЕЛ : имаме следното изречение:
Такива в днешно време могат да се нарекат всички сайтове в Интернет и дори социалните мрежи.
Сложно ли е това изречение по състав?
Тук това е седмокласник номер 1, след него ще има още 2 броя, така че забавления с МОН предстоят много.
Умора и досада се настаниха вкъщи и изместиха мотивацията. Ужасно му омръзна да решава дори задачите от домашно в курса, отказва ми вече категорично допълнителни задачи (бяхме се разбрали поне по 2-3 задачи от работа/движение, 2 модул да решава седмично, тъй като там му е слабото място). Но го оставям малко намира, няма да настоявам, вижам, че се получава обратен ефект.
Тези дни имат последни контролни по повечето предмети, както и класни по БЕЛ и Мат в училище, надявам се после да отпуснат малко натиска.
Обмислям почивните дни около 24ти май да разпусне и да събере сили, в момента наистина няма желание за нищо, толкова му е писнало. Имах подготвена цяла програма с пробни изпити за тогава 😎, но промяна в плана, някъде ще отидем да се откъсне малко. 🏝Надявам се да събере сили за последен натиск след това.
Умора и досада се настаниха вкъщи и изместиха мотивацията. Ужасно му омръзна да решава дори задачите от домашно в курса, отказва ми вече категорично допълнителни задачи (бяхме се разбрали поне по 2-3 задачи от работа/движение, 2 модул да решава седмично, тъй като там му е слабото място). Но го оставям малко намира, няма да настоявам, вижам, че се получава обратен ефект.
Тези дни имат последни контролни по повечето предмети, както и класни по БЕЛ и Мат в училище, надявам се после да отпуснат малко натиска.
Обмислям почивните дни около 24ти май да разпусне и да събере сили, в момента наистина няма желание за нищо, толкова му е писнало. Имах подготвена цяла програма с пробни изпити за тогава 😎, но промяна в плана, някъде ще отидем да се откъсне малко. 🏝Надявам се да събере сили за последен натиск след това.
Когато изречението е сложно съставно и в него има сложно съставно сказуемо, то не се ли брои като 2 прости изречения в състава на сложното изречение? 🤔
СГС се брои за едно сказуемо, ако има 2 изречения в сложното съставно, то тряба да има 2 сказуеми, които могат да са сказуеми, СИС и СГС.
В сложните изречения, освен сказуемите се определят и връзките със съюзи: съчинителни, подчинителни и запетаи...така се открива какво по състав е изречението.
Пример;
Искам да знам - не е СГС, отделени са двете сказуеми с подчинителен съюз.
Мога да открия - е СГС...
Многодетните майки - шапка Ви свалям!
Ден на отворените врати във 2АЕГ https://2els.com/%D0%B4%D0%B5%D0%BD-%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D1%82%D0 … %B0%D1%82%D0%B8-0
Скачам и аз тук за подкрепа. Голямата ми дъщеря е 7 клас, вече е решила какво иска. Ако съдим по пробните - изглежда постижимо. По БЕЛ й е по-трудно. Сега много се запъна на "Бай Ганьо" с тезите...Но вярвам, че е въпрос на време да го изчисти... Много ще съм благодарна ако ме насочите към сполучливи справочници или подобни по БЕЛ .
А, да и малките ( 4 клас) ги боря за МГ...
А, да и малките ( 4 клас) ги боря за МГ...
Когато изречението е сложно съставно и в него има сложно съставно сказуемо, то не се ли брои като 2 прости изречения в състава на сложното изречение? 🤔
СГС се брои за едно сказуемо, ако има 2 изречения в сложното съставно, то тряба да има 2 сказуеми, които могат да са сказуеми, СИС и СГС.
В сложните изречения, освен сказуемите се определят и връзките със съюзи: съчинителни, подчинителни и запетаи...така се открива какво по състав е изречението.
Пример;
Искам да знам - не е СГС, отделени са двете сказуеми с подчинителен съюз.
Мога да открия - е СГС...