Здравейте, четейки, останах с впечатление, че децата се записват в ЧУ, с цел влизане в елитните държавни гимназии. Също така виждам, че почти всички сме на мнение, че образованието по програмата на МОН не е ОК. И въпросите ми са следните: Ако целта е влизане в елитните гимназии, не е ли по-евтино и по-лесно, това да се постигне с частни уроци, а не със записване в скъпо ЧУ? И ако образованието по МОН е толкова зле, защо се цели влизане в държавни гимназии, било те и елитни, а не се продължава в частни такива, няма ли добри? И последно, след завършване на гимназиален етап, кои университети се целят, или мисля много напред?
За да ми се посмеете, ще кажа, че синът ми е на 3,5 години.
За да ми се посмеете, ще кажа, че синът ми е на 3,5 години.
Търсех спокойна и сигурна среда, по-голям хорариум по основните предмети+чужд език, регулярна обратна връзка от учителите. Целодневното обучение също ми беше важен плюс в интервала 1-4 клас, както и възможността за допълнителни дейности, които се случват на територията на училището, за да си спестим губене на време в развозване. 
Нищо вярно няма в това просто. Имам две деца, завършили езикова гимназия - С2 по английски и С1 по испански. Аз също съм с С2 по английски и мога да им преценя нивото. Масово тези деца от езиковите после отиват да учат в чужбина на съответния език и се справят чудесно. До 7-ми клас са учили в ЧУ, което води класациите на НВО.