Ако тоалетните и хигиената бяха критерий...

Тук сме, за да търсим нормални условия в гимназиален етап, не всички училища са от 1ви клас, някои нямат даже прогимназия. Не разбирам потребността да се генерализира как всички деградират и са мърлячи.

Условията за извършване на основни физиологични нужди са изключително важни и като  майка на пораснало вече дете с функционални нарушения на пикочния мехур се възползвам от темата за да добавя и този аспект.
Преди време имаше и подобна кампания, предприета от виден детски нефролог. Потъна в нищото.
Не знам как може да се внимава и учи активно, когато основната концентрация на детето е върху идеята да се стиска по едното или по другото нещо, защото условията за освобождаване на тазови резервоари направо липсват.
Имаше анкети с деца, един немалък % от тях споделяха, че активно стискат в училище. Има предразположени деца, за които подобно поведение води до задълбочаване на нарушенията и при необърнато внимание с годините може да доведе до неприятни резултати. Засягане на бъречна функция, например.
Така че условията за освобождаване на тазови резервоари в училище са важни.
Когато синът ми ходеше на кандидатгимназиални курсове в НПМГ беше във възторг от тоалетните там. Разликата с неговото училище била впечатляваща. Беше силен мотив И това, да попадне в училище с хубави тоалетни.
Като ходехме с дъщеря ми да гледаме училища, също и при запознаване с матура, класирахме и тоалетните.
Едното са условията, второто е достъпът. Педагогическата общност като цяло смята, че е много педагогическо да не пуска никой да излиза до тоалетна по време на час. Защото децата искали да се разхождат и да не присъстват. Защото който искал, да ходел в междучасието.
Беше се наложило да нося нарочно извадена бележка от хабилитиран уролог, който следеше сина ми, с която да обективизирам нуждата от тоалетна на поискване, а не на междучасия. Казаха ми, че ще бъде разгледано на педагогически съвет и ако той одобри бележката, ще я уважат, иначе- не. Е, одобриха. Пускаха го. Имаше още едно дете в класа със същия проблем, чиито родители явно не го бяха установили. Детето стискаше. После какво е станало с него не знам.

Дори не се бях замисляла за този аспект на проблема! Много е  сериозно. Аз съм с  момчета, но какво става с младите дами, които имат и месечен цикъл и се нуждаят от елементарна хигиена.
Това, че свинеят по тоалетните е сериозен проблем. Но според мен едни зрели деца, ако им е обяснено като на зрели човеци, че това зависи от тях поддръжката е въпрос на стабилно ръководство. Нямам против да се глобяват родителите, ако децата им правят свинщини. То тук даже по-градивно би било самите деца да бъдат форсирани да си изчистят нещата. Един строг подход с императивни мерки ще даде резултати.
Продължавам да си търся мечтаното училище с топла водица, сапун, и ако е писано някоя друга хАртийка.

Ами точно за тоалетните няма как да се установи кой е направил свинщината. Нещо елементарно е да не се изхвърлят дамски хигиенни материали в тоалетната, ама си спомням съседи, които са отпушвали тоалетна в блок, запушена точно от жени в репродуктивна възраст.

Ами материалите за женска употреба в репродуктивна възраст заедно с мокрите кърпички са най-пригодният материал за запушване на тоалетни изобщо. Другите мърлячи от различен пол и възраст не че не искат да мърлят, ами не ползват дамски превръзки. Най-много да осерат.
Елементарно, повтаряно, познато, ама...
И аз им се чудя какви хора са. Но пък едва ли са много по-различни от хвърлящите торби с обелки от кухнята през прозореца или мръсни опаковки по тротоара. И на тия им се чудя. Просто поразиите в тоалетната по-трудно се оправят, иначе една и съща свинщина.

Внезапни проверки и глоби на директорите:/ректорите е решението. Пък те, ако не намерят начин да се справят, значи не е трябвало да заемат административна длъжност.
Хора сме, като тези на запад. Как там  са уредени нещата? Само ЛГТБ ценностите ли ще взаимстваме?

Децата цапат, чистачките не се преуморяват, ръководството се прави, че не вижда. Кой кого лъже?
Не е проблемът в малките деца, проблемът е в това, че се приучават да приемат мърлящината като нещо  нормално. И като пораснат и за тях ще е нормално да са мърлячи и в работата си.

Аз лично много добре помня миризмата на белина в училище от моето детство. Знаех как изглеждат чистачките, защото те бяха винаги там и работеха. Дали сме били по-възпитани? Съмнявам се, но тоалетните бяха винаги чисти и миришеше на препарат. Според мен и не се пази, но и не се чисти. Това е основният проблем в България - не се чисти достатъчно.

Помня имаше цял бидон белина, или разтвор, който миришеше на белина, чистачките изливаха с кофи

В моето училище тоалетната се миеше и белиносваше по време на всеки час, за да е чиста в междучасията.  За текущите ремонти//проблеми си имаше общ работник, който веднага оправяше  нещата.

Сега в бюджетната сфера е по-голям комунизъм, отколкото при соц-а. Всеки работи колкото му е кеф и плаши, че ще напусне. Измислиха тези фирми за почистване  и охрана, заключиха резервните входове, чистят само сутрин и резултатът е налице.  Кой ли го вижда?

Конкретно: в НПМГ в тоалетните е чисто, има топла вода и сапун. В класните стаи има климатици. Не съм сигурна дали във всички стаи, но в повечето има. Щори има навсякъде. Училището е чисто и учениците се включват в поддръжката. В коридорите е чисто-има пейки и цветя:

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1174964631302032&set=pb. … 2207520000&type=3
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1129699679161861&set=pb. … 2207520000&type=3
https://www.facebook.com/npmgsofia/photos/pb.100063655178800.-22 … 616672899/?type=3
https://www.facebook.com/npmgsofia/photos/pb.100063655178800.-22 … 363339591/?type=3

Хора, стегнете се! Не говорим за лукс, а за хигиена!  Болести се разнасят, какво сравнявате? Хигиената е  абсолютно задължителна, да няма тормоз - също!
Един път на ден да миеш пода в стаите е нещо съвсем различно от това да миеш един път на ден тоалетната!

То е ясно, че желанията ги наредихме, РЗИ в училищни тоалетни на проверка не ходи, възрастта на децата с диабет и инсулт пада всяка година, но нито за липсата на елементарни битови условия се говори, нито за системната дехидратация на децата, нито за липсата на климатизация. Явно не за всички родители е важно мястото, на което децата прекарват по-голямата част от времето си, да предлага здравословна среда, по-важно е да е от елита, без значение, че се търсят една кола учители за въпросното училище и че има обявен конкурс за директор...

Приветствам осигуряването на добри условия в училище, но това с диабета и инсулта малко разцепи мрака.
При децата диабетът е тип 1 и не се причинява от начина на живот, децата диабетици едва ли разчитат само на училищната чешма, инсултите (мозъчните кръвоизливи) при деца също са рядкост, не ги косят наред като пенсионерите, и се влияят основно от генетични фактори, та трудно ще измериш дали "пада всяка година".
Ако ще ми се скача възмутено, моля да е заедно със съответна статистика за падането всяка година и вероятните причини. Нищо против осигуряването на битов комфорт в училище.

Започвам с уточнението, че изобщо не съм скачала на никого, още повече на човек, който нямам идея кой е, но ще оставя линк по повод диабета...
https://bnsde.org/wp-content/uploads/2021/03/uchilishte-i-diabet.pdf

Никой не говори за това, че здравето зависи само и единствено от училищната чешма, но битовите условия в мястото, в което децата прекарват най-голямата част от времето си, със сигурност оказват голямо влияние и на физическото състояние, и на когнитивните способности. Рискови фактори и за диабет, и за инсулт са системната дехидратация и претоплянето във всяка една възраст. Масовото схващане в България, че "водата е за миене", не променя факта, че недостатъчният прием на вода влошава здравето. А негодните за употреба тоалетни са част от процеса ведно с междучасията по 5 минути и забраната за пиене на вода по време на час.

След обяснението какво било "масовото схващане в България" нямам повече думи, така че - ОК.