Седмокласна изпитна 30.06-6.07 Нека резултатите да са на късмет и всеки първо желание да е приет!

Ох, бре Всичките ли седмокласни теми достигат такива висини? В смисъл съфорумките със средностатистически дечица дружно си посипват косите с пепел някъде извън форума около кандидатстването?

Нашите терзания са дали да се забие в професионална гимназия (Джон Атанасов) или да пишем профил СХН в нормална гимназия. Пробвах съвета , който някой тук беше дал за лепенето на листчетата, еми то им свърши лепилото от прелепяне 😄 Не остана!

Големи вълнения са и покрай нас , с реденето на паралелките. Моето се изложи на математиката , защото се е гипсирал , а  аз с обвинявам , защото съм явно супер тъпа да си мисля ,че сам може да се подготви  ( сега ме е яд , ама вече е късно) .Та след като поотмина малко ужаса от ниската оценка ( която е 85т и не е съвсем ниска де , ама пак не стига ) , започнахме да гледаме къде има шанс и къде не .
Та имам едно питане - тук всички говорят за училища -1/2  АГ, 1/2 НГ , Испанската ...та училището ли е самоцел за децата или конкретни паралелки ..нещо не мога да схвана.
Моето може и да има шанс, да влезе да речем в някоя ЕГ , обаче с някакви езици , като италиански,френски, португалски ...ама той не ще и да чуе да учи такова нещо ...а за НЕ/АЕ няма да му стигне бала и много се чудя.
Освен ,че аз съм завършила ЕГ и тези деца в най-слабите паралелки , винаги бяха най-недолюбвани ...та как смятате , кое е по-добре - да учи в конкретно намазано училище , но в най-изпадналата паралелка , с езици ,които недолюбва или в не толкова намазано училище , но да учи езици ,които харесва и да е в някоя по-високобалова паралелка там ?
За мен, гимназиалният етап е по-скоро да има някаква нормална среда и да е що годе с деца с неговите интереси ...но това , което му харесва , е или много над неговия бал- напр. ТУЕС ама с НЕ ( за паралелките  с РЕ не ще и да чуе, не че там балът е по-нисък)  , или под неговия бал и не знае и той и аз , дали да пишем по-високобаловите паралелки - там ще са най-отбраните деца , с най-много амбиции , това е ясно ...ама има компромис с това ,което се учи в 11-12 клас ...те са 5 предмета на кръст , ама все пак

Има. Оранжева ХРИСТОМАТИЯ. Сега погледнах да видя издателство… В десният ъгъл долу пише “БГ УЧЕБНИК”… Но не знам дали е добра. Дъщеря ми си я е купила.

Не съм казала ,че навсякъде има изпаднали паралелки , но например в Джон Атанасов има 2 , дето са с най-висок бал и всички останали ..и децата , които са завършили там сега , казват ,че само тези 2 паралелки са ок , а другите..не ставали ( каквото и да значи това )
За намазани училища , визирам топ 20 да речем , елитните , така казано ...
Т.е. разбирам от коментарите , че средата във всички елитни гимназии е топ , и няма значение дали ще учи френски, италиански или руски ...няма слаби паралелки - това е супер , защото аз говорих за моя опит отпреди много години и за моите си разсъждения по въпроса.
Благодаря за коментарите , ще поговоря с детето , все пак да пишем и някоя ег , дори и да не с език , който иска , но пък има някакви шансове ...само заради средата ..той ще си реши.
Деца,не смятам че съм обиждала , но ако неволно съм засегнала някой , извинявам се ...много съм далече от мисълта да съдя или обиждам ... Но просто се зачудих , защото тук се говори само за училища ...и много малко за конкретни паралелки и интереси на децата ..както и да е ..всяко дете ще си намери мястото