Седмокласна Изпитна 28.07 - 03.08 Трето класиране!

Важно е наистина да има избор, другото е въпрос на предпочитания. Руският на един му харесва, на друг не, същото може да се каже и за немския, испанския и френския. Само английския за мен е задължителен, без значение дали ти допада или не.

Местата освободени след трето класиране остават за Пето класиране. След Четвърто класиране излиза списък със свободните места и всеки директор обявява дати за пето класиране. След пето класиране също се освобождават места и директорите ги обявяват по сайтовете на училищата и организират прием. Не знам какъв е контрола на този етап и дали тогава не става прием по втория начин. В миналогодишните теми е имало коментари, как деца с нисък бал са приемани на тези места, като в обявеното директорско класиране са фигурирали с висок бал. Колко е вярно не знам. Пак в старите теми съм виждала информация, че дете X е освободило място в училище Y и после товя място не е обявено на сайта. Това е информация от ЕЖК в бг-мамма и не знам колко е вярна.

Проблемът с руския език е по-дълбок от един го иска, а друг не. Изучавайки език децата се потапят и в културата на съответната страна. И понеже Русия е агресивна страна водеща освен физическа война и хибридна такава, много родители не искат да подлагат децата си на манипулации и промиване на мозъка. И ако за нас руски се изучава в ненужно много училища, то за руското посолство те са крайно малко. От тук идва и натиска за Религия и добродетели, за които имам съмнения, че ще са едни такива руско православни. Не е уместно да се прави паралел с английския език. Първо той се е наложил, като международен и в днешно време е задължителен за младите и интелигентни хора. Второ, защото английски се говори в много страни и в методиките му за изучаване липсва дълбаенето в народопсихологията им.

За мен болднатото стои в основата на допускане на огромна грешка от страна на родителите. Стратегическият подход трябва да е точно обратният. За да не се повляват от пропаганда, децата трябва много добре да са запознати и с историята, и с езика (за да може адекватно да се следят информационните канали и да се вижда къде е манипулацията). Иначе какво правим - затваряме им очите и те нищо не знаят, нищо не разбират и така стават подвластни на непроверена информация - кой каквото им каже и им допадне като вид информация, значи е вярно. Ами от това по-неадекватно отношение за избягване на пропаганда, здраве му кажи. Преди всичко трябва да помогнем на децата да добиват обективна представа за ситуации, а не да им спестяваме информация, заради която да не могат да си подредят пъзела.
Въпрос на стратегия е - дръж приятелите си близо, а враговете още по-близо, но за това човек трябва да вижда малко по-далече от носа си.
С омразата какво точно се постига, че не мога да разбера?

Аз изрично разграничих английския в последния си коментар, мисля че тук никой не прави паралел между руски и английски и никой не подлага под съмнение нуждата от английски и незадължителния характер на руския. И да, чрез езика се учи културата на даден народ и ако за вас е проблем, за друг може да не е. Като втори език, надали ще научите много всъщност. Същото е и с религията, за 1 час седмично надали някой ще промие мозъка на детето, ако в къщи не се пропагандира същото. Аз поне за моите нямам съмнение, но пък ще си загубят времето, за сметка на някой по-полезен час.

Не е, ако е останало място. Децата от допълнителната дата могат да кандидатстват за абсолютно всички паралелки по ДПП и ако балът им е по-голям или равен на достигнатия в съответната паралелка на четирите класирания, приемат ги там, дори и да няма останали свободни места - приемат се надпланово. За тях се извършва отделно класиране преди т.нар. "пето" или "директорско".

Аз от поколението, което учеше руски от ДГ още. Не, че много съм го научила, но е достатъчно, за да слушам музика. Извън пропагандата има доста стойностни руски неща. Имам и приятел от Русия, който преди всичките събития идваше всяка година в България, сам е научил българския и към него питая доста добри чувства.
П.П. дойдоха онези манги скъпите. Бая големи книги са. Дятито хвана да се фука по вайбър на познати.

Аз като любопитна клюкарка, дето си гони “сериала”, да питам - свободните места за 4-то обявяват ли се пак публично?
😆😆😆 От гледане на вълни и море съвсем затъпях 🤪

За четвърто пак се обявяват публично и се минава през системата. Останалите свободни след 4то ги пускат веднъж на сайта на РУО и после май спират да следят динамиката, трябва да се гледат сайтовете на училищата.

Излязоха ли местата за 4то, че ми е интересно? Тъкмо да видя колко ще се надуе бала за паралелката на детето. На второ беше по 300, на трето 330+.

Лошото е, че няма как да покажем на децата обективизъм, ако самите ние вярваме или не  в нещо, а то всъщност не е изцяло правилно. Виждаме как в света хората постоянно "делят" нещо (както и тук), няма обективно мнение- всяко е субективно и лично за човека. Вече няма една истина, всеки си има свое усещане. Защо е спорът тогава? Просто споделяме, едни харесват руския, други- не. И дори да съм русофоб, това пречи ли на някой? Не пропагандирам, не скандирам, не протестирам, споделям, че не ми харесва и това е. Ако някой напише, че мрази испанския ( а аз го обичам) - не отговарям на поста, а просто го подминавам, защото всеки има право да сподели пристрастието си, без това да пречи някому.

За София не са обявили още свободните места за 4 класиране, нали?
Малко съм встрани от темата тази година, но познато детенце е рискувало на трето и сега е в безтегловност, та се опитвам да наваксам със ситуацията.

Поради тази причина синът ми отиде на нво по мат с температура над 38 градуса и натъпкан с нурофен. Ужасно притеснение беше.

И мое съседче е на този хал. Поне не са се шашнали. Сега се чудят как стои въпроса с прием в частно училище. Знаят, че за повечето е късно, но се надяват, че все нещо ще намерят.

Малко встрани от темата, приблизително колко време ще се налага да пътуват вашите деца до новите си (или стари) училища? Благородно завиждам на късметлиите с едносменно училище!

А,  времето за път при нас беше сериозен критерий. Точно 23 минути пеша е до новото училище, с транспорт – към 15-ина.