Седмокласна изпитна тема - 15.06 - 21.06 между баловете, класиранията и валериана

  • 98 429
  • 1 918
  •   1
Отговори
# 1 035
  • Мнения: 9 734
Не съм казала съвсем без труд, но друго си е да има дарба.

# 1 036
  • Мнения: 2 068
За две по 100 не знам защо, но много силно впечатление ми направи едно дете, на което взимаха интервю преди две-три години.То беше единственото с такъв резултат.Говореше малко като пренасити, но нито веднъж не спомена знания, а говореше само за подготовка на формата на изпита и щом усвоиш формата си готов. Още тогава се зачудих не са ли знанията по-важни?
Сега вече от опит виждам колко е важен форматът и колко е важно да си го усвоил добре. Честно казано искам нормално дете със знания дори и не за две по сто, а не пренасити робот че. Пожелавам това дете да успее, но много ми прилича на зубрите едно време, с които никой не играе, но са любимци на учителите. Никой от тях не покори света, не че другите го покорихме, но поне имаме приятелства.

# 1 037
  • Мнения: 760
Някой като е изкарал 100 на един или двата изпита, аз имам само уважение към него. Да му търсим кусурите, за да се успокояваме ми е кофти. Трудил се е - получил си ги е. Кусури можем да намерим на всеки, ако сме решили. Аз тези неща ги ползвам за пример - ето виж, възможно е. Не са недостижими тези 100. Пък после колкото изкараме. Важното е вдъхновение и вяра да има.

# 1 038
  • Мнения: 2 068
Не търся кусури. Но някак си докато гледах това конкретно дете не се радвах на успеха му.

# 1 039
  • Мнения: 249
Може ли да ме ориентирате как ще подредите желанията . На пъво място това което най-много желае детето , но от там на сетне спрямо точките от миналата година за училището ли как???

# 1 040
  • Мнения: 760
Ами зарадвай се, де Simple Smile Ето, може да няма социални умения, сигурно страда заради това. Но поне е изкарало 2 по 100 и има повод за гордост един път в живота си. Не е малко. Представи си, че всеки ден страда заради другото и това е пак някаква утеха за него. Може би точно това ще му даде сила да продължи. Ще му донесе повече социални контакти. Ще подобри живота му. Защо не?

# 1 041
  • Мнения: 39
Русалке, няма да стане така, дай и 23та, като си почнала 😀
Ето:
Разстоянието между  Видин  и  Русе е  322  км. В 10 часа от Видин  за Русе тръгва кораб,  чиято  скорост в  спокойна  вода  е  същата като на  тръгналия  3  часа по-късно кораб от Русе за  Видин.  Ако скоростите на  движение  на  двата  кораба   по и  срещу течението се отнасят  както 4:3,  в колко  часа  плавателните  съдове са се  срещнали.
Поправих една  грешно набрана  буква в  геометричната.

И все пак я измислихте интегрирана 😂.
Със сигурност е редно да знаят къде са Видин и Русе и в какво посока тече тоя Дунав 😂.
П.П. На мен всички задачи, съдържащи "кораб", "лодка" , "сал" и всевъзможни плаващи съдове и тела са ми трудни

# 1 042
  • Мнения: 2 068
Дано си права и точно така да се е случило с живота му.

# 1 043
  • София
  • Мнения: 20 992
Странни неща се  пишат тук.  2х100  точки и хоп,  няма  социални умения. Недейте така  да лепите  етикети.  Същото е   като обратното  с посредствеността. Може  да  имаш  малко точки и  да  си пак не особено социален/комуникативен.  Може и  2 по  100  да имаш  и  да  си душата на компанията.  Толкова  са различни  хората. Сещам се  за  един младеж, вече попораснал.  В  12 клас  имаше  6,00   и на  двата  ДЗИ,  получи национална  диплома  заради   призови класирания и на  олимпиади,  влезе   да  следва  медицина  в  Германия  с резултат на изпита  в  първия  1%, тоест сред най-високите, а  в изпита  участват  и  множество  германци, желаещи да  следват  това.  А  по-комуникативно  същество не  знам  да има, намира  време  за  учене, за  гадже, за  купони, усмихнат.. Сигурна  съм, че ще бъде  страхотен лекар, когато завърши, съчетавайки интелект, знания и способност  за лесна  комуникация  с околните.

Последна редакция: чт, 18 юни 2026, 15:56 от Просто русалка

# 1 044
  • ВАРНА
  • Мнения: 2 446
Аз да си поплача тук малко Grinning Моята щерка е от този тип деца, които много учат, но винаги успяват да се саботират сами. НВО-то не е изключение... На теста една грешка от разсеяност, както винаги... Обаче тезата... Писала, че е от Йовков Sweat Отлично знае, че е Елин Пелин, защото "Косачи" много й харесва, чела го е много пъти по собствено желание. Никога не е допускала такава грешка по пробни изпити или в училище. Какво я е прихванало не знам, тя си е притеснителна де, ама чак пък толкова... Снощи плака, цяла година се скъсала от учене и сега да направи такава тъпа грешка. Успокоявах, успокоявах, но тя си го преживява. Затова не исках да гледаме отговори, но тя настоя. Някой има ли идея колко точки взимат за подобна грешка? Зачита ли се тезата изобщо или директно 0т?

Моето дете е в същата ситуация! Излезе безкрайно щастлива, че е на Косачи, за това била мечтала, летеше! И в един момент се плесна по челото, че е написала Йовков... Плака цяла вечер.  Ясно е, че грешката идва от споменаването на Йовков в целия тест, а не от незнание. Но грешката е факт!  И ние треперим как ще я санкционират.
За объркан автор, за съжаление, се пише 0т Cry

# 1 045
  • Мнения: 760
Може ли да ме ориентирате как ще подредите желанията . На пъво място това което най-много желае детето , но от там на сетне спрямо точките от миналата година за училището ли как???
Аз предния път, а и сега ще постъпя по следния начин:
Слагам най-желаните на първите места - може и да са над постигнатия бал, но си ги слагам. След тях 2-3 компромисни, които "стават"и са пак желани. И след това онези дето "ако не се стегнеш, ще отидеш там" - с по 20-30т по-ниски от постигнатия бал.
При всички положения в края на списъка трябва да сложите няколко с ниски балове, за да е сигурно, че ще се получат нещата.
(и като казвам разнообразен списък - започнахме от математически гимназии, езикови, 51.СУ, Елисавета Вазова и 18.СУ. Ще каже човек как слагаме в един списък СМГ и 18СУ -ами ей така. Цяла година искаше СМГ и НПМГ и после като не му стигнат точките, поне да си направи кефа да ги види на първо място в списъка си Simple Smile то това остана)

Последна редакция: чт, 18 юни 2026, 15:59 от Shushi2

# 1 046
  • Мнения: 376
Аз да си поплача тук малко Grinning Моята щерка е от този тип деца, които много учат, но винаги успяват да се саботират сами. НВО-то не е изключение... На теста една грешка от разсеяност, както винаги... Обаче тезата... Писала, че е от Йовков Sweat Отлично знае, че е Елин Пелин, защото "Косачи" много й харесва, чела го е много пъти по собствено желание. Никога не е допускала такава грешка по пробни изпити или в училище. Какво я е прихванало не знам, тя си е притеснителна де, ама чак пък толкова... Снощи плака, цяла година се скъсала от учене и сега да направи такава тъпа грешка. Успокоявах, успокоявах, но тя си го преживява. Затова не исках да гледаме отговори, но тя настоя. Някой има ли идея колко точки взимат за подобна грешка? Зачита ли се тезата изобщо или директно 0т?

Моето дете е в същата ситуация! Излезе безкрайно щастлива, че е на Косачи, за това била мечтала, летеше! И в един момент се плесна по челото, че е написала Йовков... Плака цяла вечер.  Ясно е, че грешката идва от споменаването на Йовков в целия тест, а не от незнание. Но грешката е факт!  И ние треперим как ще я санкционират.
За объркан автор, за съжаление, се пише 0т Cry
Може пък да имат късмет дечицата!

Последна редакция: чт, 18 юни 2026, 16:07 от atenan

# 1 047
  • Мнения: 309
на модул 2 беловите по колко сантиметра на листа от ляво, от дясно, от долу и от горе (в случай, че пишат на задната страница) се оставят празни?

# 1 048
  • Мнения: 9 734
Дайте предложения в колко часа утре ще се появят задачите тук.

# 1 049
  • Мнения: 760
Маркерите на листовете са около един пърст. Ще ги види от предната страна на листа. Същото да спазва и в задната част. Може би леко ще прозира и ще може да ги види и на гърба, но грубо 1 пръст.

Общи условия

Активация на акаунт