Публикувана: 20 септ. 2007, 20:51 ч.
Последно мнение: 4 апр. 2008, 15:13 ч.

Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 3

93 950
866
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как се различават и диагностицират разстройствата в развитието на детето?
Какви са мненията за влиянието на лекарствата и хранителните добавки върху разстройствата в развитието при децата?
Какви проблеми могат да възникнат при въртене на различни предмети и как да се справим с тях?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как се различават и диагностицират разстройствата в развитието на детето?
  
  Разстройствата в развитието на детето могат да бъдат трудни за разграничаване и диагностициране, тъй като поставянето на диагноза не винаги води до конкретно лечение. Процесът на диагностициране може да изглежда като административен акт, насочен към най-тежките и характерни проблеми с цел финансова и специализирана лекарска помощ.
- Какви са мненията за влиянието на лекарствата и хранителните добавки върху разстройствата в развитието при децата?
  
  Мненията относно влиянието на лекарствата и хранителните добавки върху разстройствата в развитието при децата са противоречиви, като не съществува общоприета терапия. Има особено различни мнения по този въпрос.
- Какви проблеми могат да възникнат при въртене на различни предмети и как да се справим с тях?
  
  Проблемите, свързани с въртенето на различни предмети, могат да бъдат причинени от нарушения в развитието на детето. За справяне с тях е важно да се работи с логопед и психолог, както и у дома, като се използват методи за подпомагане на развитието на детето.
- Как да се справим със стереотипите на детето?
- Какви са признаците на „буквите“ и как да се справим с тях?

# 555 16 ян. 2008, 12:11 ч.

Мнения: 1 818

Хм....много интересно! newsm78

....Деси,

чакам продължението...когато шефът не гледа Wink

# 556 16 ян. 2008, 12:33 ч.

София
Мнения: 2 352

Деси, да не би да имаш предвид серотонин.Доколкото знам и той е сред помощните препарати.В Бг. го няма, но съм чувала за прилагането му в други държави във вид на инжекций.
Серотонина доколкото знам се произвежда естествено в организма, но при аутистите е много малко и се набавя допълнително.Чувала съм, че деца проговаряли с тези инжекций.Звучи ми като научна фантастика. Thinking

# 557 16 ян. 2008, 13:01 ч.

Мнения: 1 434

Миналата зима водихме Дани на детски невролог,и разбира се да го тества..При нас като цяло проблема на 3 год беше задръжка в говорно развитие .При невроложката отидохме на 4 год и 5 мес някъде тя ни препоръча да пие Милгама за развитие на говора , за подобряване на концентрацията .Пихме го само няколко пъти тъй като според мен стана раздразнителен плачеше с две думи не му подейства добре.Милгама е вит Б комплекс до колкото знам и е като невробекса .
За кортикостероидите ние все още сме на стероиди и за сега неможем да ги спрем тк сме с среднотежка астма.
Какво забелязвам при нас ,първо натрупахме речников запас ,след това се работи за развитие на мисленето,след това разбирането ,колкото повече той разбира и знае какво става около него толкова по добро и адекватно е неговото поведение .
Искам да кажа че единствено терапията с логопед ни помогна , не съм давала никакви лекарства .

Последна редакция: ср, 16 яну 2008, 13:13 от bluevelvet

# 558 16 ян. 2008, 14:31 ч.

густо майна Филибето
Мнения: 8 622

Доколкото ми е известно, инжекционно се прилага секретин , при някои аутисти давал много добър резултат. Само че няма нищо общо със серотонин Rolling Eyes

А серотонина не беше ли отговорен за съня и агресията?

Последна редакция: ср, 16 яну 2008, 14:37 от ljuboznatelna

# 559 16 ян. 2008, 16:27 ч.

Мнения: 588

Цитат на: [desi] в чт, 10 яну 2008, 23:06

Сега правим music therapy (терапията на Томатис)- още не сме завършили курса за да преценя точно как му се отразява. Малко ми е трудничко да го занимавам да стои 2 часа със слушалките, но се справяме някак.

[desi], може ли да пуснеш линк с музика по музикалната терапия на Томатис. Peace

# 560 16 ян. 2008, 16:55 ч.

Мнения: 3 591

и да ти пусна линк(който нямам), няма как да я направиш вкъщи сама - първо,че на всяко дете програмата е различна защото всяко реагира различно, всяко дете има различен праг и т.н. та само пускане на музиката не върви, а и музиката е филтрирана на различни честоти - ние сега слушаме на 4000 херца филтрирани - това е точно за говора... но това са си 2 часа през които се сменя различно филтрирана музика... общо взето за всяко нещо в мозъка има различна филтрация и модификация на музиката. Освен това "слушането" става със специална машина която филтрира музиката и пуска различни неща на дясното ухо, има и една слушалка която е "костна" - т.е. се слага на челото за да чува детето от там през костната си система. (така както слуша бебето в утробата) Няма повече да обеснявам Crazy

, защото ще ви объркам понеже аз не съм много запозната с принципа на работа. Но пък ми се струва, че детето има много нови проблясъци откакто слуша. newsm78

Трябва да се прави от специалист който разполага с машината и прави програмите индивидуално за детето и ги модифицира при нужда. Има някаква надежда това да се появи и в БГ до края на годината, ако нещо разбера ще ви напиша.

нищо не свърших със статията днес, сега ще се прибирам, а в нас с 3мата разбойника е абсурд да разкажа и един ред Embarassed

# 561 16 ян. 2008, 17:18 ч.

Мнения: 1 434

Деси помолих статията да е преведе професионален преводач само незнам кога ще стане предполагам че няма да ми откаже.. за да е по точен превода. Hug

# 562 16 ян. 2008, 17:40 ч.

Мнения: 126

Привет на всички от съ-форумци!
Това, което споделя [desi], е много интригуващо.
И аз се нареждам на опашка за статията... Wink

P.S. Тъй като не съм се включвала във форума от лани, използвам възможността да поздравя всички ви с Новата година. Пожелавам ви същото, което пожелах и на себе си - 2008-ма да ознаменува началото на най-благополучния период в живота ви! Нека има здраве и сила в телата, надежда и радост в сърцата, любов и уют в домовете!

# 563 16 ян. 2008, 18:29 ч.

Мнения: 126

Отдавна темата не е била оживена толкова,ще очаквам статията с интерес.

# 564 17 ян. 2008, 07:18 ч.

Мнения: 534

Това с музиката ми е много интересно.Досега си мислех че музикотерапията се състои в слушане на определен вид музика за релаксиране Rolling Eyes

А Рони май сам си прави такава терапия-свалил си е няколко програми и си преработва музиката като ги записва в определени честоти и си ги слуша по цял ден.Само ефекта понякога е "промит мозък"Ако опитам да говоря с него в такъв момент в който му "дънят "слушалките трудно превключва и ако все пак успее е много нервен.Така че такъв специалист в България и на мен ми е необходим.Някой знае ли нещо?
Лек и успешен ден!

# 565 17 ян. 2008, 07:46 ч.

Мнения: 3 591

http://www.tomatis.com/English/Articles/Biography.html

това е принципа на музикотерапията (много интересно според мен) - макар да звучи невероятно, че примерно "електронното ухо"(така се казва машината) може да поправи неща като вестибуларния апарат...
Освен това тази терапия работи точно за намаляване на тактилните свръхчувствителности и т.н. - все неща, които ни се струва абсурдно да се случват...
На мен примерно ми беше интересно,че сина ми като почне да слуша не си маха случалките, а той примерно неможе да търпи шапка. А огромните слушалки и кожената препаска през цялата му глава за костната слушалка определено не са нещо, което не дразни.
ъъъъъъъъъъъ .... На тази страница пише, че аут. е сензорно интеграционно нарушение newsm78

Което хем е вярно, хем не е... но пък е факт, че децата със СИД може да не се различават от тези с аут. - като си спомня моя син какъв беше преди година.... Едва ли някой може да ни отговори на тоя въпрос.... И аз ще взема да стана аутист докато се чудя Joy

На тази страница пише, че децата с проблеми като нашите, слушат повече с костната си система, отколкото с ушите(което обеснява късното проговаряне, това, че чуват повече дразнителен шум и се претоварват и т.н.) и с модификация на това чуване може да се накарат да слушат с ушите и може би точно за това децата проговарят по-лесно. Ама няма да коментирам повече, че ще изтърся някоя глупост, понеже не съм много навътре....

# 566 17 ян. 2008, 08:27 ч.

София
Мнения: 2 352

О, не се притеснявай, че ще изтърсиш глупост.Добре го обясняваш.Няколко пъти вече се засяга тази тема например тук.
Има тук в София една психоложка, която прави нещо подобно.Трябва да се направят поне 20 сеанса, като цената е 20 лв. за сеанс.Не знам точно какви херци и какъв метод използва, но майката, която е правила на детето си сеансите отчита добър резултат.
Мога да издиря координати.

# 567 17 ян. 2008, 08:56 ч.

Мнения: 4 451

Всичко това, което разказвате е удивително! Катина, ако успееш да издириш координатите на тази психоложка, непременно пиши.
И аз не съм се включвала отдавна и затова ми се ще мъничко да разкажа за постиженията на Мими. На коледното тържество в детската градина (което е закрито за родители, но съпругът ми беше видеооператор Laughing

) тя танцуваше в групов заучен танц. Гледах записа и не можех да повярвам на очите си. А от известно време мрънка, че иска да ходи на балет. Но аз се въздържам да я запиша. Все ми се струва, че не е готова още за това. Някак се страхувам и съм изпаднала в чуденка.

# 568 17 ян. 2008, 10:11 ч.

София
Мнения: 2 352

mari_anka, мога да намеря координати, но те съветвам да говориш с Оля по този въпрос.Тя има какво да ти каже.Имам нещо предвид.Ще ти свърши по добра работа.Когато намеря координатите ще ти пратя на лични
Относно балета - записвай детето! Не се колебай!
Моя син е толкова схванат в краката, пък два пъти седмично тренира футбол!Треньора толкова го е харесал, че го оставя по два учебни часа вместо един- бонус, заради хъса и голямата му физическа сила.Изумих се като разбрах.В детската градина го пробват на всичко дали ще му хареса.Психоложката настоява.Твърди, че от всякъде ще вземе по нещо./Май само балета пропуска Mr. Green

/.
Искам да споделя нещо.Преди два месеца имахме среща с терапевтите в детската относно плана ни за работа през годината.Тогава логопедката ме посъветва като му показвам примерно карта с дете говорещо по тел. да му разширявам въпросите освен "Какво прави детето?" и "На кого се обажда?" и Какво казва детето?" и "Какво му отговарят".Тогава си реших, че това няма да го разбере през следващата година.Да, ама не!От няколко дни вече анализираме въпроси от рода на "Кой се е качил на дървото?", Кой не е на дървото",Кой лети в небето?"Кой друг живее в гората?", "Какво прави зайчето?","С какво рита топката детето?" / краката/, "С какво говориш" / с устата/.Тази логопедка лекичко я подценявах, пък явно жената доста работа е свършила тихомълком.Виждам, че Мишо е схванал идеята.Много съм обнадеждена.Трудничко му е, много му е трудно, но не се дърпа, а работи.Ще купя една китка на логопедката в детската Heart Eyes