ПЕТИЦИЯ срещу задължителното въвеждане на училищно обучение от 6-годишна възраст

Ами, хайде!
Наистина проблемът с образователната ни система е сериозен.
Въпросът е, че сега трабвяше да реагираме бързо-да се опитаме да спрем планираното безумие.
Защото докато тече дебат как трябва да изглежда българското училище, докато години наред се готви хипотетичната му промяна (защото е повече от оптимистично да очакваме, че тя ще бъде реализирана за година, две или пет дори), неусетно щяха да си приемат закона и да ни поставят пред свършен факт.
А кой казва, че целим само с 1 година да отложим проблема? Не става въпрос за въвеждане на училищно образование за 6-годишните за конкретна учебна година. Целта е това да НЕ става изобщо, докато образователната система не се реформира адекватно.

Това е нелепо твърдение, като се има предвид, колко милиони се харчат за закриване на училища.
А иначе съм съгласна, че в образованието са нужни стабилни реформи.
Докато тук спасяваме едно, там горе съсипват сто други важни неща.

Извинявам се , ако звуча прозаично, но как точно ще стане приемането на 2 набора едновремено? Значи след 3 години приемат всички 7 годишни и всички 6 годишни-къде? По 40 деца в паралелка или по 8 паралелки на випуск? Къде ще ги сложат всички тези деца, как ще им преподават? После идва ред на гимназията, на университета-там бройките са фиксирани, поне в по-добрите. Не знам, много нелепо звучи.

Не разбрах как се харчат милиони че да се затвори едно училище. Аз си мисля че едно училище просто се затваря като се уволни персонала, децата се пренасочат в дуго и евентуално ако земята и сграда са апетитни се продават. По съм склонен да мисля че се изкарват добри пари от затварянето на училище отколкото се харчат. Може и да не съм прав, но ми е любопитно за какво се харчат пари че училището да затвори.
Що се отнася до двата набора не забравяйте че ма демографски срив и в момента едва успяват да напълнят паралеките в провинцията, да не кажа че изобщо не ги пълнят. Аз когато бях в основното училище бяхме 38 деца, а сега доколкото разбирам в провинцията едва успяват да съберат 15 и то ако вкарат и ромски деца, което навремето беше неприемливо. Тъй или иначе сега се интегрираме с тях и не ги дискриминираме иначе отдавна много училища в провинцията да са затворили.

Естествено, че "земята и сграда са апетитни" и една от целите на дозатриването на образованието, респ. закриването на училища, е сградите да се продадат.
Училищата и болниците - това остана непродадено.

И двете са на крачка да бъдат "усвоени" всеки момент.

dkolov, демографският срив е доста по-сложно понятие и то в случая не ни засяга.
Това, което има отношение е раждаемоста, а тя след набор 2001-2002 постоянно нараства. Ако преди 10 години се закриваха групи в градините, то сега се чудят как да разкриват нови.
Същото ще се случи и с училищата.

@Biby - Г-жо това е форум, затова е пусната темата всеки да си изкаже мнението..мисля че изкавйки моето, не съм провокирал нужната агресия от Ваша страна..Ако толкова искате да си държите детето до полата, това е Ваше право...
@BirdsFlu - да, не прочетох всички 14 страници, спрях на 4 (или някаде там) и реших да споделя мнението си, т.к. повечето от майките мисля дори не са чели всички точки на петицията (съдя по мненията които дават)
ДА аз съм се разписвал на няколко от петициите в този форум, и исках да се разпиша и в тази, преди да прочета някой от точките на самата петиция..че "децата на 6 год. възраст не са дост. укрепнали и  т.н." ето това ме провокира да напиша моя коментар...
ДА съгласен съм че образователната система може да не е на ниво, но в такъв случай да направим петиция за смяна на учебния план..
А може ли да ми кажете от къде Вие любящи майки знаете че образователната система за първокласниците не е на ниво? Колко от Вас са били в класната стая през изминалите години? четейки виждам че всички казвате че тепърва ще пускте децата на училище...а колко от Вас са били извън Родна България, и още по точно - колко са "видели" образованието в другите, Европейските държави,където ВСИЧКО е супер?аз съм бил...и не всичко е супер... не мисля че ще успея да убедя някоя от Вас че децата на 6 год. МОЖЕ и да са дост. зрели за 1-и клас (в който се учим да сричаме и да пишем букви!!!), а и не искам да го правя.. изказах мнение, целящо да Ви накара да се замислите дали сте прави, и дали не го правите заради самите Вас..Колко от Вас сядат вечер да си играят с детето, колко от Вас знаят с какво е запълнен един НЕГОВ ДЕН??? давате ли му някакви задачи докато вие сте на работа? карате ли го да помага вкъщи???или го оставяте да седи пред компютъра и телевизора, щом е тихо и кротко,значи всичко е Ок??
Не искам сега всички майки от форума да ми се нахвърлят да ме плюят, аз няма дете,и не съм възпитавал такова.. НО познавам преподавателки с които не веднъж сме коментирали децата , и тяхното възпитание вкъщи... ето това е нужно на децата- добра среда в която да израстнат!!!

Не мога да разбера защо много от искащите децата да тръгват на училище на 6 години смятат, че те седят пред компютъра и пред телевизора по цял ден. 
Голям аргумент, няма що....


Ами да ги бяхте прочели, вместо да ни задавате въпроси. Всички отговори са в тази тема и в другите 2, линкове към които има още в първия пост по темата.


Хайде де. На няколко пъти някой, който не иска да подкрепи ТАЗИ петиция, в тази тема издига лозунг, ама не сяда да напише петиция, или поне да пусне нова тема, която да провокира подобни обсъждания.
По този въпрос-за потенциалната бъдеща петиция- вече писах малко по-горе. Няма да се повтарям.


Аз съм била. И много от нас са били. Е и? Щом не ходят децата на много от нас на училище, да не живеем на Марс? Не знаем, не общуваме с хора, които се оплакват от състоянието на българските училища, от състоянието на българските ученици-това ли си мислите? Не сме чели данни, не сме чели мнения на педагози, на детски психолози, на психиатри, на лекари? Не сме говорили с тях? Така ли?


Да, и заради самата себе си протестирам. Защото предпочитам да отглеждам и да възпитавам емоционално здрав и щастлив човек, а не сринат психически, със смачкано самочувствие и с ниска самооценка-неща, които аз ще съм му причинила заради това, че съм го вкарала в днешното българско училище, въпреки че не е било готово. Последиците ще бъдат тежки най-вече за него, но и за мен. Защото аз ще трябва да живея с вина за това, което съм позволила да стане. По този въпрос мога да пиша много, но вече съм го направила в другите теми. На вас не ви се чете. Аз пък не мога да си губя времето да обяснявам на човек, който се преструва, че темата го интересува.
Не бъркайте физическото и интелектуалното развитие на децата с емоционалното и психическото.


Аз играя с детето си. Аз рисувам с него. Аз чета с него. Аз съм герой във всичките му изказани на глас фантазии и участвам във всичките му диалози-по написани от него сценарии. Аз знам как е минал денят му. Докато съм на работа, детето ми е на детска градина-там учителките, на които съм го поверила и от които имам прекрасни впечатления и които умеят добре и правилно да се грижат за деца на неговата възраст, му дават задачи. Точно тези учителки искам да се грижат за него и да му поставят задачи още една година, вместо колежките им в училището. Моето дете помага в къщи-да изброявам ли какво прави на неговите почти 5 години? Не, моето дете не стои тихо и кротко. Не стои пред компютъра. Да, играе 1-2 пъти седмично за по половин час на игри-с Мечо Пух, с Мики Маус и с героите от "Колите". Напълно съобразени с възрастта му. И аз ограничавам времето пред компютъра, а и той си знае-половин час. Толкова. За повече не протестира. Не смятам, че съм допуснала грешка като съм му показала как да играе на тези игри. Да обяснявам ли защо? Да, гледа филмчета, напълно съобразени с възрастта му, подбрани от мен. И в никакъв случай не "по цял ден", и в никакъв случай във време, което можем да прекараме заедно в други занимания. Да не говорим, че в повечето случаи дори не ги гледа седнал на едно място, а филмчето "бръмчи" докато говорим, играем или се занимава с нещо друго. Да пуснеш анимационно филмче не е престъпление, стига вече сте натяквали, че децата ги гледат.  Като чуете "телевизия" защо първосигнално си мислите за Cartoon Network?


Тогава няма как разберете за какво изобщо става дума в тази тема.


Възпитанието на децата в къщи е много широка тема.
Ако си направите труда да прочетете темите, линкове към които има в първия пост, ще видите, че и това вече сме го обсъждали-за вината на училището да бъде разкъсана емоционалната връзка между децата и родителите в много български семейства.
И аз познавам преподавателки. Те са категорични, че на повечето 6-годишни мястото не е в днешното българско училище. Другият път попитай твоите познати какво мислят по въпроса. Струва ми се, че ще бъдеш изненадан от отговора им.

Понеже в момента играя на "Дама" , нямам време, само ще отбележа, че израсТнат се пише без "Т"! Ама нито нападам, нито се заяждам, просто ми се наби в очите. А иначе Виви май е казала всичко.

"Не бъркайте физическото и интелектуалното развитие на децата, с емоционалното и психическото. "

Мисля, че това е най-важното, както и състоянието на българското у-ще и образование като цяло.

Това с демографския срив го написах, защото по-нагоре имаше въпрос дали ще събират децата по 40 в клас. Колкото и да се вдига броя на децата не се очертава скоро да се вдигне с много. В интерес на истината броя на децата реално се повишава само в София и може би Пловдив, Варна и Бургас поради огромната миграция на населението към тези градове.

Каквото и да си говорим според мен е много по-важно  да се хвърлят повече усилия за кардинални промени в образователната система (включително от нас родителите).

teo7777 , извинявай, но си се пише с "т"- коренът е " раста" .

Иначе за другите неща-няма какво да се коментира повече. Не споря,че може да има деца, които са готови да тръгнат на 6 години на училище. Може да има и по-малки, не знам. Основното, според мен е, че всяко дете е индивидуално и трябва родителят да има право да решава дали е така. Съпругът ми, например , е бил с по-голяма група в градината. Можел да чете и пише, бил много будно и любознателно дете. Не му разрешили да почне на 6г. По негови думи, тази година в градината му е била изключително неприятна и скучна. От друга страна, като гледам сина си, ми е трудно да си представя колко трябва да израстне за 1 година,че да е готов. Затова-нека просто ни дадат право на избор. 

"Раста" е изключение, при което при някои от формите "т"-то изпада, ама при кои точно Много пъти се каня да питам, ама все забравям. Някой ако знае, може да сподели.

  С това съм абсолютно съгласна. Всичко Мара втасала , та опряхме до шестгодишните.
  Проблема не се изчерпва с това дали едно дете може да чете и пише и изобщо проблема не остава в първи клас. Ако едно дете е готово сега за постъпване в училище на шест ,ще бъде ли готово да се справи с материала в шести , осми , десети клас при сегашното състояние на учебните програми, които би трябвало да са съобразени с възрастовите възможности на учениците? Така се смъква възрастта във всички класове , което е абсурдното. Ако ще се прави реформа в тази насока е необходимо да се преработят учебните програми, учебните планове и учебното съдържание от І до ХІІ кл. А дали МОН има ресурса да го направи?

Отпада при глаголите от свършен вид и не засяга тези от несвършен. В този случай май си е свършен . Извинявай teo7777 , права си, грешката май е моя. 

Мислех да пусна тема "Какво още може да се унищожи в образованието".
Но абсурдните хрумвания, наричани "реформи" в училище, май вече се изчерпаха.

Любопитно би било има ли нещо оцеляло от системата, която си работеше перфектно преди да бъде разбита заради бизнес. Пак заради бизнес някои от унищожените неща вече се обявяват за особено нужни.
Такъв е кръговратът. Ако няма проблеми, няма да има нужда от решаването им, от бюджети за реформи и от "компетентни специалисти" за решаването им "по спешност".

С експеримента върху 6-годишните ще бъде същото - все някой ден "внезапно" ще се открие смисълът той да не се прави.
Мисля си, че за експериментаторите той никога не е бил скрит. И те скоро ще ни съобщят това.