Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Как да се справя, когато детето ми постоянно нарича хората около себе си лоши?
Как да помогнем на детето си да преодолее негативното мислене за хората?
Кога обикновено приключва този период на „неподходящи“ думи при децата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Как да се справя, когато детето ми постоянно нарича хората около себе си лоши?
Тази ситуация е често срещана при деца на възраст 2-3 години и обикновено е свързана с етапа им на развитие. Много родители съобщават, че техните деца преминават през подобен период, в който използват обидни думи, особено когато са разочаровани или разстроени. Важно е да запазите спокойствие и да се опитате да обясните, че това не е подходящо поведение. Напомнете на детето си, че всеки може да бъде добър. Понякога необходимостта от внимание води до такова поведение, така че прекарването на повече време заедно може да помогне за разрешаването на ситуацията.
-
Как да помогнем на детето си да преодолее негативното мислене за хората?
За да помогнете на детето си да преодолее негативното мислене за хората, важно е да подходите към проблема по разбираем и практичен начин. Това може да включва игра на игри, които включват „лоши думи“, позволявайки им безопасно пространство за изследване и разбиране на езика. Освен това подчертайте важността на позитивното общуване и демонстрирайте как можем мирно да решаваме конфликти, вместо да използваме обиди. И накрая, променете сценария, когато детето изразява негативност, като се съсредоточите върху положителните действия вместо върху негативизма.
-
Кога обикновено приключва този период на „неподходящи“ думи при децата?
Много родители съобщават, че подобни периоди в развитието на децата често отминават в рамките на няколко месеца до година, в зависимост от детето и обстоятелствата около него. С течение на времето децата започват да разбират по-добре социалните норми и как да се изразяват по-учтиво. Стратегиите за игра и постоянната комуникация помагат за намаляване на напрежението, а децата, които не получават реакция от обидите си, обикновено губят интерес към тях.
-
Как да се справим, ако детето ни повтаря негативни реплики след контакти с други деца?
-
Как да реагирам, ако детето ми използва обиден език спрямо мен или други членове на семейството?
Това е интерес към словосъчетанието или думата. Понеже ние не ги употребяваме или поне не ги употребяваме в ежедневието. Децата ги чуват от околните, от градината, дори от филмчетата които гледат и възбуждат интереса им. Провокират ни, искат да проверят какво означава това. Как ще реагираме. Това се нарича провокативно поведение. В повечето случаи не осъзнават точното значение на казаното.
Едните се научаваха и отминаваха. Идваха следващите и т.н. До към 2-3 клас изчерпаха запасите и намалиха пробите. Отдавна вече не сме играли на играта.
!
, аз разбрах, че не знаят кой знае какви думи 
. Всичко доведе до загуба на интерес, най-вече 'щото не е забранено. 
Научи го втората седмица в яслата и в началото ходеше да го казва и удряше плесница на всички жени, на възрастта на лелките в ДЯ. 
Голям срам брах тогава, много говорихме. Сега вече доста по-рядко го казва и то само на мен, ако не му позволя нещо.
Така че смятам, че когато децата не са на кеф, трябва да бъдат насърчавани да си казват какво ги е засегнало, за момента явно това ще е начина, въпроса е да се култивират тези изказвания