Re: КЛУБ "РОДИТЕЛИ-ЧАСТНО ОБРАЗОВАНИЕ" 14 - таксите

 да вдигна малко темата

http://www.dnevnik.bg/evropa/obrazovanie/novini/2009/05/12/71809 … obrite_britanski/

Оксфордският университет оглави класацията на британския в."Гардиън" за най-доброто висше учебно заведение в страната за 2010г. Той е начело по оценка за качество на преподаването, удовлетворение на студентите и перспективи за кариера. Оксфорд е и университетът, отделящ най-много средства на студент, макар че това се превръща във все по-сериозна заплаха за финансовата му стабилност.

На второ място в основната класация застава Кеймбридж  - традиционният съперник на Оксфорд, а на трето място се е изкачил (от миналогодишното пето) шотландският "Сейнт Андрюс". Челната десетка е доминирана от старите университети на Великобритания, като Лондон скул ъв икономикс (LSE) е пети, университетът в Единбург - седми, а Импириъл колидж - осми. Тук обаче попадат и ВУЗ, основани през 60-те години на ХХ век - "Уоруик" запазва четвъртата си позиция, а "Лонгбъроу" е десети. На девето място се е изкачил (от миналогодишното 13-то) университетът в Бат.

Сред най-шеметно изкачващите се са университетът в Съсекс (скок с 15 позиции до 18-то място) и "Хериот-Уот" (от 52-ро на 22-ро място).

Класацията, съдържаща подробни категории - от обучения по финанси до археология и изкуства - е смятана за важен гид за всеки, който ще се изправи пред една от най-оспорваните кандидат-студентски кампании от десетилетия насам.

"Гардиън" коментира, че никога досега университетите не са се представяли толкова зле в класацията му. Основната причина е кризата, заради която намаляват разходите за обучение, по-малко преподаватели се падат на повече студенти, а възпитаниците са по-недоволни от резултата.

Въпреки това, фактите сочат, че британските ВУЗ остават предпочитани заради комбинацията от преподаване на теория и реална изследователска работа. Това се цени особено от студенти и работодатели и често е определящо за намирането на работа и кариерата на младите хора.

http://www.dnevnik.bg/evropa/obrazovanie/novini/2009/05/14/71877 … ureat_se_vuvejda/
Европейска училищна степен "бакалауреат" се въвежда на национално ниво


Средно училище в Холандия ще бъде първото национално учебно заведение, чиито ученици ще получат европейска степен 'бакалауреат' през септември 2010 г. в рамките на реформираната веропейска училищна система, предаде EurActiv.

Течащият процес на реформиране на средното образование е иницииран съвместно от Европейската комисия и европарламента през 2005 година. През изминалия месец в Стокхолм на международна конференция, европейските министри на образованието приеха официално европейски учебен план, който представлява първата стъпка от реформите.

4 училища вече са акредитирани по новите правила, следват други две. Всички са разположени близо до официалните институции на ЕС заради децата на европейски служители с разнообразен произход.

Училището в Хага, Холандия е първото държавно такова, което въвежда европейския учебен план. Целта е техния брой тепърва да се увеличи.

Други реформи, утвърдени от министрите включват подбряване управлението на европейските средни училища чрез по-ясни порцедури на вземане на решения в тях и раздяне на отговорностите, както и по-голяма автономия и разпределение на разходите между страните-членки.

Реформите целят насърчаване на обучение на английски, френски и немски за ученици с различен майчин език.

Националните училища, които вече са акредитирани по системата на европейските училища се намират в Ирландия, Гърция, Италия и Финландия, близо до различни институционални тела на ЕС.


Проектът за обща европейска училищна система, по който днес се обучават над 21,000 деца в 14 училища в Европа, е стартиран още през 1953 година от президента на ЕС - Жан Моне. Първоначалната цел е децата на европейски служители, които живеят далеч от родината си, да бъдат обучаване на родния им език.

"Училищата ще се стараят да превърнат учениците си в европейци по дух, образовани и готови да продължат работата на своите родители и да допринесат за обединена и успешна Европа", казва Жан Моне във връзка с идеята за обща училищна система.

Европейската комисия представлява институциите на ЕС в управленския борд на европейската училищна система. Всички учебни заведения, включени в нея, имат статут на обществени иституции.

Oт вчера съм се зачудила на тази нова европейска образователна степен. Тя би трябвало да е май нещо като IB.
Сетих се, че една мама беше описвала, че децата й са учили по IB системата в чужбина и ми стана интересно как ще се разтълкува тази информация. Дали е нещо различно от IB или не. 

Да уточня, че тези спорове се водеха в темата за математическите състезания, а не в тази. Ще погледна и аз статистика, благодаря!

Преди дни казах на мъжа ми спора ни ЧУ : СМГ. Реално са малко неравностойни резултатите, защото основно 2-3 ЧУ ходят на "юруш" по такива мат. състезания, а при другите е - ходи, който иска, а не, да речем - отличниците, математиците. И може да се засече среден резултат на явилите се - събираме брой точки и делим на брой явили се. Ако ти се занимава, засечи и така. Реално обаче мен ме вълнува резултата на моето дете, съучениците му и на децата от нашето у-ще. Много е добър! Всъщност е отличен! Така че на обобщението за ЧУ срещу ДУ или СМГ, ще разчитам на теб.

Мери даде готин линк за класацията на англ. у-ще (2008 г.) и го копирам тук http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/education/7827152.stm

Ето темата http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=396264.msg11225584#msg11225584

Това за кое състезание е? И за кой клас?
Разбрах, че говорим за различни май състезания. Сигурно е това в ПЧМГ?
И колко е максималният брой точки.
Но аз виждам само 1 ЧУ.

Много представително  . Май че тогава трябва да махнеш училищата с едно явило се дете, от другите училища да махнеш най-добрият и най-лошият резултат ако има много разлика със следващите резултати и така отново, че да е горе долу ОК.

Колко е бил макс. брой точки? Ако е 30, значи СМГ много добре са се представили - браво на тях!

Накоро си мислех - какво ли ще правят СМГейци, ако направят изпита по математика по-лесен в АК, а наблегнат на есето  . Тази година май такава е била тенденцията май - или бъркам?

Да, разбрах. Аз предложих статистиката за другите по-масови състезания - беше продължение на дискусиите отпреди дни. Затова се получи разминаване. Не съм запозната с това състезание и след няколко години бих могла да го коментирам.
Иначе няма смисъл пак да зациклям за моята теза "ЗА" ЧУ. Тя е доста по-обширна и не е само за удобство на родителите, както беше го разбрал в другата тема.
Определено обаче ще си стиснем ръцете с теб и с АНА от другата тема по един въпрос - селекцията на деца. В СМГ се прави в 5 клас. В някои ЧУ още в подготвителен клас и ти писахме вече какво е съотношението. Има си реален подбор и то в  съотношение много по-голямо, отколкото за АК.
Та май с тази допирна точка за селекцията ще го докараме до някъде спора ни. А селекцията, разбира се, е въз основа на яки тестове и изпити. А не по родители или ала-бала, както си го видял в някакво недотам добро ЧУ.

На наши познати са им препоръчали частно училище в Симеоново, но не помнят името му, а само , че започвало с "Х". Аз за такова не се сещам, някой да има информация, било ново

Сещам се само за едно ЧУ в Симеоново и това е "Дрита". Но не е ново.
Ето тук има инфо за у-ще и градини в Симеоново
http://uchilishta.guide-bulgaria.com/SW/Sofia-city/Stolichna/Simeonovo