Публикувана: 6 ноем. 2009, 12:28 ч.
Последно мнение: 24 фев. 2013, 19:33 ч.

Трябва ли децата да учат чужди езици още в първи клас?

27 765
362
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Трябва ли децата ни да учат чужди езици още в първи клас?
Какви са ползите от ранното изучаване на чужд език и какви са потенциалните недостатъци?
Какви са недостатъците на ранното чуждоезиково обучение, ранното изучаване на чужди езици и ранното изучаване на чужди езици?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Трябва ли децата ни да учат чужди езици още в първи клас?
  
  Въпреки че мненията се различават, повечето хора подкрепят изучаването на чужди езици от ранна възраст. Ползите включват усвояване на език като игра, развитие на таланти, лекота на учене в ранна възраст и подготовка за глобализиран свят. Някои се притесняват от неподходящи учебници и методи в училище, докато други подчертават необходимостта от подходящи методи и квалифицирани учители.
- Какви са ползите от ранното изучаване на чужд език и какви са потенциалните недостатъци?
  
  Предимствата на ранното изучаване на чужд език включват по-лесно усвояване, развитие на когнитивните способности, свикване с произношението и ритъма на езика, подготовка за глобализиран свят и придобиване на езикови умения като забавна дейност. Може също така да подготви децата за бъдещи възможности и да им осигури конкурентно предимство. Ползите включват трайни знания, които могат да бъдат полезни в по-късни години, тъй като способността на децата да усвояват чужди езици е по-голяма в ранна възраст и придобитите знания могат да осигурят предимство в бъдеще, като улесняват комуникацията и образованието. Освен това ранното излагане на чужди езици може да подобри академичните постижения в други области и да разшири културната осведоменост на децата. Ползите от ранното изучаване на чужди езици включват по-лесно усвояване, подобрено разпознаване на два или повече езика, развитие на слуховата памет и повишена мотивация за учене. Този метод може да бъде забавен и ангажиращ за децата, подготвяйки ги за бъдещото им образование. Въпреки това някои твърдят, че системата за обучение не е подходяща, липсва практика и добра система, което обезсмисля обучението. Освен това ранното обучение може да доведе до слаби резултати в сравнение с претенциите и рекламите на училищата.
- Какви са недостатъците на ранното чуждоезиково обучение, ранното изучаване на чужди езици и ранното изучаване на чужди езици?
  
  Някои хора твърдят, че учебниците и методите в училище може да не са подходящи за ранно обучение, което води до объркване на двете азбуки. Освен това има опасениния, че децата могат да се претоварят или да загубят интерес, ако обучението не е подходящо или ако преподавателят няма необходимите квалификации. Някои хора изразяват загриженост относно ефективността на ранното изучаване на чужд език при ограничени часове в училище. Освен това се поставят въпроси относно квалификацията на преподавателите и подходите за обучение в ранна детска възраст. Недостатъците на ранното изучаване на чужди езици включват възможността за претоварване на децата, особено ако трябва да учат множество допълнителни дейности. Освен това някои деца може да се затрудняват при усвояването на чужд език в ранна възраст, което може да ги обезсърчи от бъдещи академични занимания.
- Какви са ползите от изучаването на езици в езиковите гимназии?
- Какви са мненията относно изучаването на чужд език в ранна детска възраст?
Анкета

Трябва ли децата да учат чужди езици още в първи клас?
Опции:

Да

Не

* Гласуването приключено: ср, 11 ное 2009, 12:28

# 30 7 ноем. 2009, 21:16 ч.

София
Мнения: 62 595

Така, както се учи по нашенско съм против. Не си заслужава. Всичко това, което децата учат от първи до седми клас (включително в повечето курсове), после в една нормална езикова гимназия се наваксва точно за един срок. За курсове - много зависи от курса, но и за тях съм скептична. Ако изобщо трябва да се учи чужд език рано, то трябва да е в наситена езикова среда, детето ежедневно и по много да общува на този език. Другото е мижай да те лажем.

# 31 7 ноем. 2009, 22:25 ч.

Мнения: 372

Всеки си решава сам според своите разбирания и детето си. Аз за моето съм решила, че трябва. Не е важно колко ще запомни, а да свиква с този език, в нашия случай английски. В днешно време са еднакво важни и българският и чуждите езици. Няма такова нещо като объркване с буквите. Научи се да разпознава и пише и двете азбуки едновременно, доста преди 1-ви клас. В момента е 1-ви. Учи в училище 3 учебни часа седмично и е записана допълнително на курс един цял след обяд седмично. По два различни учебника и методи е на двете места. В училище наистина наблягат още на буквите и рисунките. На курса е малко по-различно, под формата на игри, филми, слушане на текстове по картинки, интересно й е и се запомня лесно. Вече започват и с писането. И това върви едновременно с писането по български в училище. Не виждам объркване, а напротив - помага й в тренировки по бързина на писане. Не я намирам за натоварена толкова, след като й доставя удоволствие. Много е важен подходът, методите. Съгласна съм, че по-осъзнато и сериозно се учи език в по-горните класове, но не пречи да се започне с елементарните неща, когато още не са толкова натоварени в училище. Учат азбуката по български в училище, да пишат думички, след това изречения. Не пречи успоредно същото да се прави и с английския. Граматиката ще е за следващите години и по двата езика. Не намирам проблем в това. А и не всички ще учат в езикови гимназии след 7-ми клас. Моето виждане е до 7-ми клас езикът да е на някакво прилично ниво. След това, ако реши че ще задълбочава ок, ако не, то може да избере някой друг език или просто различна гимназия от езиковите. Времето ще си покаже и детето, разбира се. Каквото й се отдава за в бъдеще, това да прави.

# 32 8 ноем. 2009, 20:30 ч.

най-шареното място
Мнения: 8 197

Твърдо съм против.

Затова и записах детето си в училище къдео в първи клас няма чужд език, понеже:
1. Езикът в училище се учи най-често повърхностно и скучно.
2. Ако ще е ранно трябва да е преди първи клас, но с потапяне в езикова среда, както е писано по-горе.
3. В първи клас или объркват двете азбуки, или не закачат латиницата
4. Системите в училище са поостарели всякаш и не са игрови и интуитивни, а и с час -два на седмица... да не се лъжем и с тях и без тях - все тая.
5. Езикът обикновено се изчерпва с англисйки.

Ранното обучение принципно е хубаво нещо, но в училището не се получва, а и в първи клас не е точно ранно.

# 33 8 ноем. 2009, 21:29 ч.

Мнения: 52

Аз също бях против дъщеря ми да учи чужд език от първи клас. Но след доста разговори с преподаватели и хора които се занимават с чужди езици, и най-вече след категоричното желание на детето да ходи на "езиково училище" я записах. За сега не се изморява, не и е скучно и ходи с желание. Та според мен си е до детето. Ако има желание - ок, ако няма - не е фатално да се изчака още малко. За мен задължителни за едно дете са език и спорт.

# 34 8 ноем. 2009, 22:17 ч.

Бургас
Мнения: 204

Моите имат голям мерак за английски.Малката е във втори клас и ходи на частни уроци с каката .Като има желание да учи.

# 35 8 ноем. 2009, 23:07 ч.

най-шареното място
Мнения: 8 197

Те желание имат повечето.
Лошото е, че съотношението усилие-резултат не е кой знае какво... могат да учат с месеци това, което по-късно се учи за седмица.
Ако детето е на занималня или целодневно обучение, като се прибавят 2 часа водене вземане и разходка стават близо /или над/ 10 часа с ученето и не остава време за игри.

# 36 9 ноем. 2009, 08:44 ч.

Мнения: 166

Твърдо "за".
Дъщеря ни започна да учи английски още в детската градина. Разбира се под формата на игри, занимания. Учеха стихчета, песнички, елементарни разговорни изрази.
Така най-малкото се свиква с езика.
После в училище й беше доста лесно, а и сама проявяваше интерес, гледаше си анимация , озвучена на английски. Сега е в 5ти клас и се справя отлично. Децата са като попивателни, а за езика това е много важно.

# 37 9 ноем. 2009, 10:21 ч.

Мнения: 388

Важно да се започне от рано. Аз започнах да уча английски в 5-ти клас и години наред ми беше много трудно. А нашите деца са потопени в езика още от ДГ - учейки го там под формата на игри,песни, стихчета, вкъщи пред игричките в интернет, по ТВ (има един много детски канал Baby TV, където се повтарят елементарни думи и изрази). Потапяйки се по този начин в езика, децата свикват с мелодиката му, постепенно започват и да запаметяват думи и изрази.

# 38 9 ноем. 2009, 10:51 ч.

sofia
Мнения: 9 235

И аз съм раздвоена....ако може така да се каже.
Почнах да овладявам езика на нормално след 7-ми клас (а иначе от трети ходех на курсове).
Сестра ми в осми клас започна съвсем друг език и сега той й е работен.

Понеже големия прекарва доста време с мен в работата и често се случва да чува всякаква реч..... Shocked

ей така зяпна като чу китайски. И все ме пита: Тези на какъв език говорят?

# 39 9 ноем. 2009, 15:57 ч.

Мнения: 8 999

Твърдо НЕ.
Голямата дъщеря на мъжа ми ходи на алианс от първи до седми клас. После влезе в езикова гимназия. До средата на втория срок вече беше надскочила материала, който дъвка седем години. Да не говорим за това, че граматически чужд език се усвоява много по-лесно и осъзнато, след като децата вече познават родната си граматика и има към какво да съотнесат новия материал.
Аз учех руски език от първи клас - всяка година се чертаеха едни ужасяващи таблици с падежните окончания. Успях да ги проумея чак в гимназията, когато вече знаех всичко за синтаксиса.

# 40 9 ноем. 2009, 17:06 ч.

Мнения: 5 878

Зависи от конкретното дете, предполагам. От нивото, на което се справя с четенето и писането на български, от афинитета му към езика по принцип.
Но също така и от наличието на възрастен, който да може да го води на достатъчно на брой занятия, за да могат да му дадат реален старт в езика, а не само да преповтаря цветовете, числата до десет и частите на тялото.

Не е толкова важно кога се започва с езика, а колко внимание му се отделя.

# 41 9 ноем. 2009, 21:49 ч.

Мнения: 2 531

Цитат на: valerie в пт, 06 ное 2009, 12:42

Трябва и по-рано. Усвояването на чужд език може да бъде под формата на игра в ранна възраст, да е забавно.

Само ако е по съответната методика и съответно квалифициран преподавател!
Иначе НЕ само в първи но и втори клас им е рано! Какво се получава- идва преподавател, който не е възпитател а педагог и изобщо не знае как да привлече вниманието на децата , на всичкото отгоре очаква от тях реакции като от осмокласници и после само мрънка и се оплаква как полвината час му отишъл във въдворяване на ред и дисциплина!

# 42 10 ноем. 2009, 12:36 ч.

Мнения: 50 661

Аз съм ЗА
Учителката в детската градина имаше подход и начуи децата на доста неща
В училище не е така, но това че преподавателите са скапани, не значи че съм против

# 43 10 ноем. 2009, 15:01 ч.

Ямбол
Мнения: 28 236

Цитат на: Шани в пт, 06 ное 2009, 15:03

зависи от конкретното дете, ще кажа пък аз.

И аз това ще кажа.
Затова думата "трябва" нещо не ми се връзва.
Моето голямото дете се справя много добре с един чужд език, затова започна и рано да го учи - не е бил натоварен, но не зная как ще се възприеме например от другото ми дете.

# 44 11 ноем. 2009, 11:41 ч.

софия
Мнения: 547

Твърдо съм ЗА.Децата от малки усвояват много неща стига да им е поднесен по-лесен и достъпен начин.Най-малкият ми син е първи клас и учи английски и немски.Интересно и забавно му е.

Препоръчани теми

Комплекси в секса

БХК съди държавата, защото няма регламент за домашно раждане

Къде в Пловдив? - 52 тема

740
На пазар

Сполучливи имитации на маркови парфюми - 3

Причина:

Причина: