Публикувана: 25 юни 2010, 17:03 ч.
Последно мнение: 14 авг. 2010, 11:56 ч.

Направо във втори клас

8 767
86
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво мислите за записването на сина ми директно във втори клас?
Какви са възможностите за индивидуално обучение и пропускане на класове?
Може ли синът ми да пропусне първи клас и да бъде записан директно във втори?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво мислите за записването на сина ми директно във втори клас?
  
  Мненията се различават, но е важно да се отбележи, че първият клас не само предоставя академични знания, но и помага за социалната адаптация на децата. Някои родители смятат, че децата трябва да изживеят нормално детство и да се научат на училищни правила и социални умения. Въпреки това, други смятат, че децата, които се справят добре с материала, могат да бъдат предоставени на учители с по-напреднали познания, които да им предоставят индивидуални задачи по предмети.
- Какви са възможностите за индивидуално обучение и пропускане на класове?
  
  Ако искате да получите индивидуално обучение и да пропуснете класове, трябва да подадете молба до директора на училището и да уведомите Регионалния инспекторат по образованието. След това се назначават изпити, за да се признае знанието на детето от първи клас, което му позволява директно влизане във втори клас. Въпреки това, това не е обичайна практика и изисква специално разрешение.
- Може ли синът ми да пропусне първи клас и да бъде записан директно във втори?
  
  Законно, пропускането на класове не е обичайна практика в българските училища. Вместо това е важно да обсъдите това с училищното ръководство и да получите тяхното мнение. Обикновено децата, които се справят добре с материала, могат да бъдат предоставени на учители с по-напреднали познания, които да им предоставят индивидуални задачи по предмети.
- Какви са плюсовете и минусите на пропускането на първи клас?
- Какви са ползите и недостатъците от ученето преди първи клас?

# 75 10 авг. 2010, 18:55 ч.

Мнения: 13 244

Още е рано за детето ми, нямам опит.
Но не бих пренебрегнала емоцията да си първокласник, да прекрачиш училищния праг за първи път заедно с други деца, за които емоцията е същата.За първи път във втори клас ми идва малко странно.Звучи несъществено като причина, но всъщност не е така.

Колкото и да е знаещо и можещо детето все има нещо, което вероятно ще научи в първи клас.
Аз си спомням много ясно и с топлота часовете по "извънкласно четене"/ не зная има ли сега такива или са отдавна зачеркнати като отживелица/в които учителката ни четеше "Сърце" на Е.де Амичис и после разсъждавахме върху текста.много от нас можеха да четат гладко, но това, учителката да ти чете и после да разговаряте беше изключително преживяване.

Надявам се, че все още има учители, които преценяват добре качествата на децата и според способностите им предлагат различни и допълнителни задачи.
Ние дори в 4 клас имахме сричащи деца в класа, но не ни беше скучно, защото ни поставяха индивидуални задачи.

Ако става въпрос за изключително надарено и развито дете, нека по-късно да вземе заедно 2 и 3 клас или да посещава някакви допълн. занимания.

# 76 12 авг. 2010, 11:08 ч.

Мнения: 331

Не бих позволила детето ми да прескочи първи клас. Какавито и знания и умения да е придобило, емоцията и символът на Първи клас остават за цял живот в съзнанието на човек. Синът ми тръгна на 6 и половина, защото мислех, че е 'усвоил' много знания за възрастта си, и досега му е трудно, тогава бях убедена колко знае, горкия. Сега завърши седми клас, и му беше доста трудно. виждам как се забавя наистина с една година израстването му - и за дисциплината, и за знанията. и за пубертета, в който вече съучениците му са влезли, а той е на прага.
Един от проблемите е, че в първи и втори клас учителите го третираха като по-малък (което не е правилно), и той свикна така, а в трети 'забравиха', че е по-малък, и оттам тръгнаха проблемите.

Какво ще спестиш на детето си, ако го лишиш от първи клас? Ще отиде във втори, където ще е като в небрано лозе, ще иска да наваксва, явно е амбициозно дете, ще трябва да учиш с него, вместо да карате ролери или колела, или да плувате... Не дай си боже да не се справи, ще му остане комплекс, че не се справя. И всичко това - не разбирам защо - за да му спестиш една година в училище? По-добре го пусни в първи клас, и го запиши на някакви извънкласни дейности - спорт, изкуства, вместо да го натоварваш с учене.
Успех, ако решиш обратното.
bouquet

# 77 12 авг. 2010, 11:50 ч.

Мнения: 2 906

Цитат на: мамамила в чт, 12 авг 2010, 11:08

Не бих позволила детето ми да прескочи първи клас. Какавито и знания и умения да е придобило, емоцията и символът на Първи клас остават за цял живот в съзнанието на човек.
Какво ще спестиш на детето си, ако го лишиш от първи клас? Ще отиде във втори, където ще е като в небрано лозе, ще иска да наваксва, явно е амбициозно дете, ще трябва да учиш с него, вместо да карате ролери или колела, или да плувате...

# 78 12 авг. 2010, 17:55 ч.

Мнения: 1 663

Гледам, че много майки са ми отговорили, та да се отчета. Синът ми мина изслушване и с нач. учител и с психолог. Резултата беше, че вероятно ще му е безинтересно във първи клас и може да се яви на изпити. Но аз прецених, че все пак в емоционално отношение си е за първи клас, а и училището в което можем да го запишем е по-далече. В това пък, което е до нас и в което синът ми настоява да ходи, не ни предоставят такава възможност. (Само да вметна, синът ми искаше да почне от втори клас, но си избра и училището.) Така че за добро или за зло, ще си почне от първи клас!

И да отговоря.... В предучилищната не са им правили диктовки Naughty

Диктовката си я измислих аз, като игра и детето се справи. Самата предучилищна неможе да покрие материала от първи клас - иначе всички деца щяха да са подготвени за втори клас. За преписването - естествено го може и преписва с ръкописни букви. В преразказите е горе-долу. По-силен е обаче в съчиняването на истории. Иначе разказванията ги правят още от втора и трета група, винаги под формата на игра.

Лично аз намерих в нета заключителните тестове за децата от 1 - 4 клас. Детето не отговори само на 1. Направих и другите тестове и установих, че успеваемостта му е за отличен, само по родна реч не отговори на 2 въпроса. Не бих казала обаче че имам изключително умно дете. Naughty

Просто така се получи, че в къщи непрекъснато някой се занимава да чете, пише и т.н. и той ни имитира, разпитава за непознатото и т.н.. Искрено се надявам, че учителката при която ще бъде, ще успее да задържи интереса му и на него няма да ми е скучно в у-щето.

Освен това занимания с език действително не е имал и на това ще наблегнем. С компютрите си се справя подобаващо, но няма как да е наясно с това което учат децата в първи клас - незнам коя е програмата, а и вероятно я нямам. Така че ще има върху какво да съсредоточава силите си. Желая му успех и на другите дечица, които са като него! Heart Eyes

# 79 13 авг. 2010, 08:14 ч.

Мнения: 13 244

Цитат на: Vyara D в чт, 12 авг 2010, 17:55

Гледам, че много майки са ми отговорили, та да се отчета.

Успешно ново начало ти желая!Мисля, че си избрала правилния път.Много щастливи мигове за първокласника!

# 80 13 авг. 2010, 15:23 ч.

Мнения: 331

Цитат на: Vyara D в чт, 12 авг 2010, 17:55

Освен това занимания с език действително не е имал и на това ще наблегнем.

И спорт, задължително!
Успех на първолака!

# 81 13 авг. 2010, 15:58 ч.

Мнения: 156

Vyara, браво за решението - желая ти след 12 години да имаш един умен и щастлив абитуриент

# 82 13 авг. 2010, 16:32 ч.

Мнения: 2 906

Правилно решение!

# 83 13 авг. 2010, 16:47 ч.

Мнения: 327

И все пак идеалният вариант е да съществуват паралелки, със специално обучени педагози, които да са специално за такива деца, които се развиват по- бързо най-общо казано. Хората са го измислили/Малкълм например/. Засега си имаме само ресурсни учители, но те май се занимават само с деца със "специални образователни потребности".

# 84 13 авг. 2010, 17:14 ч.

Deutschland/HE
Мнения: 7 238

Преди повече от 25г във Варна в математическата гимназия имаше няколко паралелки с по 4-6деца, които вземаха по 2г за една. Не само по математика, а по всички предмети, но се започваше след 5-6клас.

# 85 14 авг. 2010, 08:56 ч.

най-шареното място
Мнения: 8 197

Да, много хубаво нещо. Не съм сигурна дали още не е в сила.
Но реално почти всеки клас с по 4-6 деца може да го направи точно както т.н "изпреварващи" групи.

# 86 14 авг. 2010, 11:56 ч.

Sofia
Мнения: 2 869

Към авторката - поздрави за решението Hug

. Успех на първокласника bouquet

Цитат на: ШРЕКОВИЦА в пт, 13 авг 2010, 16:47

И все пак идеалният вариант е да съществуват паралелки, със специално обучени педагози, които да са специално за такива деца, които се развиват по- бързо най-общо казано.

Да , с това съм а 100% ЗА! Има вариант , в който и в обикновенно училище, и обикновенна паралелка , самите учители да дават възможност на бързо напредващите деца да се развиват!
Казвам го от личен опит - има надежда за всички , просто е нужен късмет да попаднеш при Учител!
bouquet

Препоръчани теми

Ерготерапия

Добър детски ортопед в София

Подход при решаване на задачи по математика / втори клас

Каква е процедурата дете да се подпомогне от ресурсен учител?

Причина:

Причина: