Струва ми се, че има нужда от пояснение 
1. Технологиите е школа за подготовка с учители, които водят групи до 10 деца
2. Да, частен учител е по-удачно, защото той се занимава само с едно дете и обръща внимание само на него. Урокът трае обикновено 90 мин, докато в школата често материалът се взима за 3 часа, а след 2-я половината деца вече не чуват нищо, защото са уморени.
3. В школата се плаща предварително таксата и ако детето се разболее или се налага да отсъства по някаква причина си е за негова сметка. Само си наваксва пропуснатия материал, а парите не се връщат. При частния учител урока се отлага за по-късно и се наваксва. Нищо не се губи нито от материала, нито при заплащането.
1. Технологиите е школа за подготовка с учители, които водят групи до 10 деца
2. Да, частен учител е по-удачно, защото той се занимава само с едно дете и обръща внимание само на него. Урокът трае обикновено 90 мин, докато в школата често материалът се взима за 3 часа, а след 2-я половината деца вече не чуват нищо, защото са уморени.
3. В школата се плаща предварително таксата и ако детето се разболее или се налага да отсъства по някаква причина си е за негова сметка. Само си наваксва пропуснатия материал, а парите не се връщат. При частния учител урока се отлага за по-късно и се наваксва. Нищо не се губи нито от материала, нито при заплащането.
Аз също смятам, че подготовката с частен учител е по-удачна. Има обаче деца с по-състезателен тип характер и за тях школата осигурява точно това - хъс да докажат, че са по-добри от другите, така че за такива деца школата е по-добрият вариант.
В него присъсътват редица логически задачи и много геометрични със сериозни допълнителни построения.Първият тип задачи въобще не се изучават по програма, освен в математическите гимназии.За втория тип са отделени час или два по учебната програма, което е крайно недостатъчно.
