Публикувана: 1 май 2011, 18:16 ч.
Последно мнение: 10 окт. 2011, 11:05 ч.

Математически турнири - 10

95 361
750
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са наградите за участие в математически състезания?
Какви са задачите на „Преглед на знанията по математика“ за 7 клас?
Какви са съветите за математически състезатели на всяка възраст?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са наградите за участие в математически състезания?
  
  Наградите за участие в математически състезания могат да варират, но обикновено включват грамоти за отлично или много добро представяне. Важно е децата да почувстват признание за усилията си и да бъдат мотивирани за бъдещи постижения.
- Какви са задачите на „Преглед на знанията по математика“ за 7 клас?
  
  Задачите в "Преглед на знанията по математика" за 7 клас са предназначени да бъдат малко по-предизвикателни от типичните тестове и изискват подробно обяснение на решенията. Това помага да се подготвите за изпитите и отговаря на стандартите, определени от МОН.
- Какви са съветите за математически състезатели на всяка възраст?
  
  Съветите за математически състезатели включват избягване на решаване на трудни задачи в деня преди състезанието, справяне с лесните задачи първо, правене на почивки, показване на постоянство при решаване на трудни задачи и не отделяне повече от 40 минути за дадена задача.
- Какви са класиранията в градовете Салабашев и Кенгурото?
- Кои са някои добри учебни материали по математика за ученици в 3-4 клас?
Анкета

Какво да правим с темата?
Опции:

Оставаме тук, но спираме със спама, флуда и чата.

Темата се мести в Отчетния и остава така.

Темата се мести в Отчетния и се трансформира в "Клуб на майките на математици".

# 675 9 окт. 2011, 12:15 ч.

Мнения: 2 889

Цитат на: ivvali в нд, 09 окт 2011, 12:01

Моето решение е като на Anti12 :
6 + 7 * 9 - 1 = ще се получи 108 т.е (6+7)*9-1
7 + 6 * 9 - 1 =ще се получи 108 т.е (7+6)*9-1

Това е на бакалийски калкулатор без приоритет (прави 115), т.е. изпълнява действията в последователност. Не е уточнено в условието на задачата какъв е калкулатора.

Аз въобще и не се замислих за този вариант, защото ми е немислимо използването на такъв, плюс математическата логика на уравненията в ляво (които си написала) съответно без скоби и те съответстват и на въвеждането и на клавиатурата, е че първо се изпълнява умножението.

# 676 9 окт. 2011, 12:24 ч.

Мнения: 2 889

Цитат на: Carmela Biscuit в нд, 09 окт 2011, 12:07

Разбира се, че калкулаторът не е с приоритет. Скобите показват как смята калкулатора - той извършва операциите последователно, а не с приоритет, както бихме го направили, ако
разпишем последователността от вкараните в калкулатора числа и операции на лист.
То точно в това е и смисълът на задачата - че калкулаторът изпълнява операциите последователно!
И верният отговор е даденият от Ant12
(Маринета, Аризона, вие НЕ получавате максималния възможен резултат на екрана, което е условието на задачата).

Е как да се разбира, че е без приоритет?
В математиката има приоритет и използването на калкулатор който не го спазва е неудачно. Аз не мога да си върша работата, ако трябва да използвам такъв.
Още повече да ги объркват децата че 6+7x9-1 е равно на 116. Crazy

Не одобрявам задачата, поне да бяха уточнили типа на калкулатора.

Последна редакция: нд, 09 окт 2011, 12:53 от Arizona

# 677 9 окт. 2011, 12:41 ч.

София
Мнения: 1 659

Цитат на: Arizona в нд, 09 окт 2011, 12:15

Цитат на: ivvali в нд, 09 окт 2011, 12:01

Моето решение е като на Anti12 :
6 + 7 * 9 - 1 = ще се получи 108 т.е (6+7)*9-1
7 + 6 * 9 - 1 =ще се получи 108 т.е (7+6)*9-1

Това е на бакалийски калкулатор без приоритет (прави 115),

LOL Не знам какви калкулатори ползвате, но (6+7) * 9 - 1 = 116 Laughing

# 678 9 окт. 2011, 12:52 ч.

Мнения: 2 889

Цитат на: Carmela Biscuit в нд, 09 окт 2011, 12:41

Цитат на: Arizona в нд, 09 окт 2011, 12:15

Цитат на: ivvali в нд, 09 окт 2011, 12:01

Моето решение е като на Anti12 :
6 + 7 * 9 - 1 = ще се получи 108 т.е (6+7)*9-1
7 + 6 * 9 - 1 =ще се получи 108 т.е (7+6)*9-1

Това е на бакалийски калкулатор без приоритет (прави 115),

LOL Не знам какви калкулатори ползвате, но (6+7) * 9 - 1 = 116 Laughing

А вие какви калкулатори ползвате? Защото слагането на скоби където ги няма е дефект, а не ефект на калкулатора. Wink

Детето ви какъв ползва за училище? И какви се допускат при тях, а и на състезанието?

# 679 9 окт. 2011, 12:53 ч.

Варна
Мнения: 53

Така е... който смята наум - нека му се смеят!!!! А упреквам сина, че не внимава Joy

# 680 9 окт. 2011, 13:27 ч.

Мнения: X

Извинете ме за глупавия въпрос, но някой пробва ли да натисне последователно 1=6+7*9- и какво получи? Mr. Green

# 681 9 окт. 2011, 13:38 ч.

София
Мнения: 1 659

Цитат на: Дидева в нд, 09 окт 2011, 13:27

Извинете ме за глупавия въпрос, но някой пробва ли да натисне последователно 1=6+7*9- и какво получи? Mr. Green

Интересно хрумване (117), но по условие = задължително е последния въведен знак Simple Smile

# 682 9 окт. 2011, 14:20 ч.

Мнения: 980

В условието ясно е казано: число, знак, число, знак, число, знак, число, =.

Както и Carmela вече спомена, „хитрината” в тази задача е разминаването в приоритетите при смятането на хартия и смятането с калкулатор.

На хартия: 1 + 2 * 3 – 4 = 1 + 6 – 4 = 1, понеже 2 * 3 се изпълнява преди 1 + 2.

С калкулатор обаче приоритет имат действията, които се задават първи, чрез бутоните, а не правилата за аритметични действия. При натискане на знак за действие калкулаторът автоматично пресмята предишното въведено действие. Всички калкулатори, които съм използвал работят по този начин.

С калкулатор: Въвеждаме 1 + 2; въвеждаме *, при натискане на *, калкулаторът автоматично смята 1 + 2 = 3; въвеждаме 3; въвеждаме -, при натискане на -, калкулаторът автоматично смята 3 * 3 = 9; въвеждаме 4; въвеждаме =, при натискане на =, калкулаторът смята 9 – 4 = 5.

На лист получаваме 1, с калкулатор 5.

Предполагам, че организаторите също може да са направили грешка и да са допуснали, че с калкулатор: 6 + 7 * 9 – 1 = 7 + 6 * 9 -1 = 9 * 6 + 7 – 1 = 9 * 7 + 6 -1 = 116, като са имали предвид, че написано на лист ще изглежда като: (6 + 7) * 9 – 1 = (7 + 6) * 9 -1 = 9 * (6 + 7) – 1 = 9 * (7 + 6) – 1, но в случая това не е така.

# 683 9 окт. 2011, 14:34 ч.

Мнения: 1

а някой знае ли кога ще излязат резултатите?

# 684 9 окт. 2011, 14:39 ч.

Мнения: 2 889

Цитат на: Ant12 в нд, 09 окт 2011, 14:20

Т.е. такова нещо ти никога не си виждала и докосвала? Гарантирам ти че приоритета го има при 100% от тях.

Никога не си смятала косинуси, синуси, тангенси с калкулатор?

Последна редакция: нд, 09 окт 2011, 15:14 от Arizona

# 685 9 окт. 2011, 14:59 ч.

Мнения: 980

Понеже спора се превръща в ненужно безмислен и вместо и аз да лепна нещо, например снимка на финансов калкулатор, да кажем BA II Plus na Texas Instuments, който пък прави и разни работи освен да смята синус и косинус, просто ще цитирам условието на задачата, в което точно и ясно се казва: "Христо има калкулатор, на който работят САМО бутоните ..."

# 686 9 окт. 2011, 15:09 ч.

Мнения: 2 889

Цитат на: Ant12 в нд, 09 окт 2011, 14:59

Ами сложи - може на някой даскал съставител на задачи да му просветне нещо, да ти припомня ли това:

Цитат на: Ant12 в нд, 09 окт 2011, 14:20

С калкулатор обаче приоритет имат действията, които се задават първи, чрез бутоните, а не правилата за аритметични действия. При натискане на знак за действие калкулаторът автоматично пресмята предишното въведено действие. Всички калкулатори, които съм използвал работят по този начин.

Та затова сложих съвсем обикновени срещащи се под път и над път калкулатори, които имат в алгоритъма въведен приоритет. И които са необходимия минимум за операции които се учат в училище в по-горни класове.
Иначе аз имам и един алгебричен, който смята интеграли и операции с матрици, и чертае графики - няма да поствам снимка също.

Между другото на тези калкулатори които съм показала, т.нар. scientific, дори да им работят САМО посочените бутони, резултата пак ще е какъвто трябва да бъде с отчитане на приоритета. Т.е. неточност или непълнота в условието все пак има.

# 687 9 окт. 2011, 15:26 ч.

Мнения: 542

Цитат на: Ant12 в нд, 09 окт 2011, 14:20

И на хартия, и с калкулатор отговорът е 3. Много интересно как така на хартия получавате 1 + 6 – 4 = 1? За всеки е ясно, че 1 + 6 – 4 = 7 – 4 = 3. С калкулатор отговорът е също 3 (освен ако от Microsoft не са ми сложили калкулатор-менте).

# 688 9 окт. 2011, 15:31 ч.

Мнения: 51 161

Безсмислено го усукваш. Калкулаторите с приоритет са по-висок клас калкулатори (scientific), които по принцип са забранени в училище. Такъв калкулатор съм имала чак като студентка.
Иначе дори ако отворите калкулатора на Windows ще видите, че включен на "обикновен" режим смята по един начин, а в режим scientific смята по друг начин. Но като се каже калкулатор (хеле пък за деца 5 клас) е ясно, че се разбира обикновен калкулатор. Петокласниците не смятат косинуси и синуси, нито числови редици, нито сложни степени и да се правят тълкувания какъв калкулатор са имали предвид съставителите на задачата си е търсене на теле под вола.

# 689 9 окт. 2011, 15:40 ч.

Мнения: 939

Цитат на: Черна станция в нд, 09 окт 2011, 15:31

Не съм съгласна.

Моето дете може въобще да не знае, че има различни видове калкулатори. Може то винаги да е използвало scientific такъв. В случая съставителите на задачата е трябвало да уточнят как работи калкулатора. Ако с това обяснение обезсмислят задачата, то е трябвало да измислят друга.

Препоръчани теми

VIP Brother Bulgaria 2013 - 9

Re: SportsDirect-39

Добре ли са възрастните с правописа?

Мъж Телец - 13

Причина:

Причина: