Публикувана: 25 май 2011, 23:01 ч.
Последно мнение: 28 май 2011, 13:09 ч.

7-ми клас - УСПЕХЪТ НАБЛИЖАВА

28 182
734
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са правилата за писане върху тестовите книжки или свитъците?
Какви са правилата за използване на тоалетната по време на изпитите?
Какви са тестовите книжки или свитъците, споменати в разговор?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са правилата за писане върху тестовите книжки или свитъците?
  
  Учениците трябва да пишат отговорите си върху тестовите книжки или свитъците с помощта на син химикал. След като са уверени в своите отговори, те могат да ги пренесат с химикалка, като гарантират, че няма следи от изтриване, които биха могли да анулират работата им.
- Какви са правилата за използване на тоалетната по време на изпитите?
  
  Учениците имат право да използват тоалетната с придружител, като се записва времето им на излизане и връщане. В началото на изпита обикновено има ограничения за използването на тоалетната, но след известно време това става възможно.
- Какви са тестовите книжки или свитъците, споменати в разговор?
  
  Тестови книжки или свитъци са листове с въпроси и задачи, които учениците използват за отговаряне по време на изпит. Те представляват основните документи, върху които учениците пишат своите отговори и са от решаващо значение за успешно участие в изпитите.
- Какви са служебните бележки, споменати в контекста?
- Какви документи са необходими за участие в изпитите?

# 615 27 май 2011, 19:21 ч.

Пловдив
Мнения: 3 557

Летисия, "Българският език" е произведение, което не е излизало от програмата по литература около 20 години - аз самата преди 17 години съм завършила 7 клас. По мое време "Заточеници" също беше включено и в учебника, и в изпитната програма. На фона на спомените ми от онова време - че имахме страшно много произведения, които да подготвим, а и при стария формат на изпита, странно, че нещо в училище сега е пропуснато и невзето.

# 616 27 май 2011, 19:24 ч.

Мнения: 1 879

Цитат на: Stela_B в пт, 27 май 2011, 18:52

Успях да обсъдя 5 и 6 с госпожата ни по БЕЛ. Мнението и съвпада с това на синът ми- има допуснати грешки във въпроса на 5 и в отговора на 6. Ще пише в Понеделник до министерството, дано някой обърне внимание.

Относно 11 и тя е на мнение, че “превързан” е отговора, но и “обикнат” не е много подходящо да се каже.

Щом мнението на госпожата ви по БЕЛ съвпада с това на сина ти, значи не е виновно детето, че е сбъркало отговорите на 5-и и 6-и въпрос. Прочетох и предишните неща, които си споделила като негови разсъждения. Явно някой му е дал доста странен алгоритъм за преценка на подчинените изречения.

Цитат на: Stela_B в пт, 27 май 2011, 17:45

Моят юнак обаче упорито си отстоява мнението за 5 и 6 въпрос, като логиката му е:
При един подлог за 6 и два еднородни подлога за 5, пренесен/и в подчинителното изречение, то е подчинено подложно. Подлог в главното изречение няма. Щяха да бъдат подчинени допълнителни при условие, че бяха:
6-АЗ търсих с поглед къде изчезна Петър.
5-ТОЙ много ясно осъзнаваше, че го очакват и трудни изпитания, и лесни победи.

Видът на подчиненото изречение се преценява най-лесно по въпроса, който задаваме. Намесването на колко подлога има и т.н. е супер объркващо и не върши работа.

В случая:

Търсих с поглед къде изчезна Петър. - Какво търсих с поглед? Отговор - "къде изчезна Петър". Задали сме въпрос за откриване на допълнение, следователно подчиненото изречение е допълнително. Ако изречението беше "Търсих с поглед Петър" - тогава Петър е допълнение. По същата логика подчинено изречение, което замества допълнение, е допълнително. Надявам се, че разбра как се определя вида на подчинените изречения.

Цитат на: Черна станция в пт, 27 май 2011, 19:00

Това не е математика, където ако дадеш вярно решение, никой не може да оспори нещата. Тук нещата са размити и субективни. Какъв реален аргумент можеш да дадеш? Че една учителка мисли така? Ми те ще кажат, че друг експерт, доцент или професор пък мисли иначе.

Точно тази част на граматиката е като математика. И затова по-рано писах, че тестът ще е лесен за децата с логическо/математическо мислене - доста от въпросите са точно от такъв порядък.

# 617 27 май 2011, 19:26 ч.

София
Мнения: 204

mabu, за съжаление силата ми е в математиката, не в БЕЛ. Госпожата ни по БЕЛ е на друго мнение и аз уважавам хората, които отстояват мнението си ако смятат, че са прави. Ще видим какво ще отговори министерството(ако въобще има отговор).
При нас ако преразказа ни е около 26точки(на всички пробни в Регалия сме заковали толкова???) и на 25 имаме 2 точки сме около 5,40, което е ок, като се има в предвид, че силата ни е математиката. По БЕЛ усилията бяха огромни за да усвоим материала, още повече сме момче- най-малкото във випуска си. Голяма мъка беше този БЕЛ.

Аз спирам да пиша, че трябва и да работя- днес цял ден чета форума.

Последна редакция: сб, 28 май 2011, 09:22 от Stela_B

# 618 27 май 2011, 19:27 ч.

Мнения: 49

MaybeP, точно в това къде е уловката. Но към главното изречение не можем да зададем въпроса Къде търсих? , а Какво търсих?

# 619 27 май 2011, 19:29 ч.

Мнения: 1 879

Цитат на: Stela_B в пт, 27 май 2011, 19:26

mabu, за съжаление силата ми е в математиката, не в БЕЛ. Госпожата ни по БЕЛ е на друго мнение и аз уважавам хората, които отстояват мнението си ако смятат, че са прави. Ще видим какво ще отговори министерството(ако въобще има отговор).
При нас ако преразказа ни е около 26точки(на всички пробни в Регалия сме заковали толкова???) и на 25 имаме 2 точки сме около 5,40, което е ок, като се има в предвид, че силата ни е математиката. По БЕЛ услията бяха огромни за да усвоим матеряла, още повече сме момче- най-малкото във випуска си. Голяма мъка беше този БЕЛ.

Аз спирам да пиша, че трябва и да работя- днес цял ден чета форума.

Министерството няма да отговори, защото трябва отново да ви преподаде цял урок. Но да не помислиш, че защитавам изучаването тези изречения и включването им в подобни тестове. Както Черна станция писа по-рано - това е плява!

# 620 27 май 2011, 19:29 ч.

Мнения: 2 567

Цитат на: tonitabrandtner в пт, 27 май 2011, 19:21

Аз не съм казала, че ги няма в учебника или програмата. Просто не им се е обърнало внимание. Моята просто знаеше от кого са и какъв жанр са, но в теста се искаше нещо съвсем друго. Ако е било отделено време да се четат тези произведения така както се отдели време на другите, шанса да се разпознаят цитатите е бил много по-голям.

# 621 27 май 2011, 19:32 ч.

Мнения: 212

11 въпрос- има се предвид коя от думите по смисъл не пасва на контекста, т.е. търси се лексикална грешка, нещо от рода на "Извадих си натурален акт за къщата." Приличат си две думи, но нямат еднакво значение, макар и само с по една буква разлика, това са си две напълно различни по смисъл думи. По-често срещани от този вид са, например, лекувам и ликувам, преписвам и приписвам.

# 622 27 май 2011, 19:37 ч.

Мнения: 633

Цитат на: maybeP в пт, 27 май 2011, 19:32

точно така. много често се бъркат, често срещам израза - прИвеждам пари в банката, а всъщност е превеждам. проблемът е, че обикнат също не е много на мястото си, вероятно трябва да го разглеждаме като уловка. Все едно да кажат възлюбен край.

# 623 27 май 2011, 19:38 ч.

Пловдив
Мнения: 3 557

Цитат на: Летисия в пт, 27 май 2011, 19:29

Цитат на: tonitabrandtner в пт, 27 май 2011, 19:21

Именно затова ми е странно, че са прескочени. Вярно, че в един момент "Заточеници" беше махнато и после върнато, но и двете стихотворения се учат и влизат в изпитната програма. Явно според конкретната учителка не са били важни - аз лично по друг начин не си го обяснявам. Между другото, в периода, в който предавах БЕЛ и се случи за 2-3 месеца да влизам в 7 клас, падна ми се да предавам Вазов и "Българският език" го изисквах даже да е научено наизуст.

# 624 27 май 2011, 19:39 ч.

Мнения: 2 567

maybeP , за мен е ясна грешката Simple Smile

, но пак не съм много съгласна с този въпрос. Още повече, че при въпросите от този тип винаги се е търсило нещо малко по друго. А децата са си малко коне с капаци Simple Smile

Аз ако бях и съм решавала по определен модел тези въпроси, щях да чекна точно отговор Б. Просто не знам кой говори така - той си има Обикнат регион.

# 625 27 май 2011, 19:41 ч.

Мнения: 633

Пропуснах да попитам - на 25-ти въпрос задължително ли е да е използвана някоя от тези ключови думи? Моят синковец твърди, че е написал няколкото изречения точно в този смисъл - за изолацията в чуждата държава и несъпричастността на румънците, но не се сеща точно какви изрази е използвал.

# 626 27 май 2011, 19:42 ч.

Пловдив
Мнения: 3 557

Обикнат на мен не ми звучи много съвременно, но за мен и условието тук не е поставено много коректно

# 627 27 май 2011, 19:50 ч.

Мнения: 734

Цитат на: Летисия в пт, 27 май 2011, 19:29

Цитат на: tonitabrandtner в пт, 27 май 2011, 19:21

В нашето училище беше задължително ВСИЧКИ стихотворения да се знаят наизуст. Госпожата изпитваше, децата ги бяха научили, няма шега.
Може би малко пресилено, но помогна. Мислех, че навсякъде е така (част от програмата).
Доколкото си спомням, една година дори се беше паднало да довършваш стих от стихотворение, а за мое голямо възмущение на един пробен изпит беше дадено да довършиш едно изречение от "До Чикаго и назад".
Затова доброто познаване на произведенията беше нещо, на което наблегнахме, включително при преговора през последната седмица.

# 628 27 май 2011, 20:08 ч.

София
Мнения: 752

Извинявам се за "лиричното" отклонение, но имам въпроси към мамите на деца в СМГ:
1. Утре щели да имат някакъв спортен празник. Знаете ли какво, къде, кога?
2. Ще имат ли школа по математика?
Може на лични, благодаря предварително и се извинявам, че моичкият никога, нищо не чува и не разбира... Embarassed

Stela_B, преди да пишете до министерството, прочетете си добре уроците в учебника Wink

За съжаление, както видяхме, не всички учители са си свършили добре работата. Лошото е, когато го научиш след изпита Confused

Споко, детето се е справило добре и с тези грешки. Grinning

Радос, винаги съм се възхищавала от дъщеря ти! Имаш пълно основание да се гордееш! bouquet

Ние сме точно от тия, дето им се налива с фуния Embarassed

(поне по някои предмети...)

# 629 27 май 2011, 20:09 ч.

Пловдив
Мнения: 3 557

По темата за познаването на произведенията - в университета по западноевропейска литература и доцентката, и асистентката държаха да знаем за какво става въпрос в текстовете, които изучавахме. Не са изпадали в кой знае какви подробности, но задаваха въпроси, а и на изпита също въпросите бяха такива, че да отговориш само ако познаваш произведението. Не сме довършвали изречения, но трябваше от изброени имена да посочим кои са от конкретен текст - примерно от "Хамлет". Не държаха да заучаваме наизуст анализи и това отряза доста от колегите ми

Препоръчани теми

На море в Гърция 2013 - IV

🍒Черешката на тортата🍒 - Сезон 16

Размяна на парфюми - 55

Пазаруване от Amazon - тема №60

Причина:

Причина: