Има ли прозрачност в подбора на персонал в българското училище

Така е. Когато вече и за продавачка се искат връзки, не мога да разбера защо някои се учудват, че и за учителските места има нужда от такива. Но от друга страна, малко са учителите, които биха предпочели да останат в училище, вместо да отидат на друго, по-добре заплатено място или поне за същите пари, особено ако става въпрос за мъж.
Има и такива идеалисти и носители на възрожденския дух, и именно на тях се крепи все още системата. Отидат ли си - не ми се мисли какво следва...


О, и там какво натискане пада, и какви връзки играят... Заплатите са малки, ама сигурни и редовни. За допълнителните възможности няма и дума да отварям.

И аз като чух преди няколко години колко сериозни връзки ти трябват, за да станеш учител по история в столицата направо не можах да повярвам! И то при заплата тогава от 200 лева! Някои мои състуденти се опитаха да кандидатстват за такава работа след дипломирането ни, ама бързо им попариха надеждите! Пък после нямало кадърни кандидати за учители! Глупости!

Сийке, ми то и на учителите са сигурни заплатите.
Само дето са над 300.00 /толкоз взема една позната в кадастъра, която си бачка там от 8.00 до 17.00 плътно и е с 20 дни платен годишен/. Що да се натискат за място в кадастъра? Ако съм аз ще натисна за другото.
Между частен сектор и кадастър ще се натисна за второ, ако първото ми предлага също мижава заплата или денонощна работа. Ама ние си говорим не затова сравнение.

  Толкоз връзки ли трябват? Сериозно... е, нали все пищят че нямало достатъчно кандидати за учители? А и в случая потребителят е мъж, би трябвало да има още по-малка конкуренция.

 Не е точно така. За работния ден вече обясних. Колкото до частните уроци, не се заблуждавайте - вървят, но само по определени предмети и при определени кадърни и търсени учители. Какви частни уроци може да дава един начален учител, примерно?


За съжаление малко хора го осъзнават. Това е неблагодарен труд. В България всеки гледа в чуждата паница и, естествено, тя е по-пълна.


Така е. Но оцеляването не е само и въпрос на връзки. Трябва да "ставаш" за тая работа. само образование и диплома не са достатъчни. Като те видят, че не ставаш - намират начин да те изхвърлят. Напоследък на мода са изпитателните срокове.

Във въпросното училище,в което аз работих,90 % от учителите бяха за изхвърляне/в предпенсионна възраст,с минимални знания,дисциплината беше под нулата/.
Проблемът определено не беше в мен.
То затова и след половин година закриха училището.

Дъждовно време, примерите ми бяха със специалности, при които учителят не преподава в начална степен. Не случайно.  
И математиката, и химията са си вървежни, от много близки и колеги го знам. 

Извинявай, не се заяждам, но защо мислиш, че човек в предпенсионна възраст е за изхвърляне? Звучи грубо. Още повече от човек без опит. Какво значи с минимални знания?! Та тия хора цял живот това са работили, а според теб дори нямат знания. И то 90 % ! Мисля, че просто си огорчена и затова правиш такива изказвания. А училища се закриват поради липса на ученици, не заради учителите.


Да, права си.

О,не,въобще не съм огорчена.
Говоря така,защото виждах с очите си,как учители по език например не знаят значението на елементарни изрази и думи от конкретния език.
Учениците им се подиграваха в очите,посягаха им в час .........
Е,не е нормално.
И,да,училището го закриха поради липса на ученици.А липсата на ученици идваше от това,че всеки що-годе заинтересован родител избягваше въпросното училище,точно заради ниското ниво на учителите.
Те нещата са навързани.

Леле, колежке, какво лицемерие, какво нещо! Всички ги назначават с връзки, само аз като най-кадърна ме избраха ей така... хахаха...
 По темата - назначаването за учител винаги е било с връзки и мисля, че и за в бъдеще ще е така. Преди 25 години завърших и работа се започваше само с връзки, и сега е така. Шансът преди много години беше в частните училища, където заплащането е доста по-различно, поне в провинцията, и договорите са срочни, като през лятото си освободен По тази причинаше нямаше голям наплив от истински връзкари за такива места. Сега в кризата и това вече  се промени. За частните уроци - вървят, но наистина само по двата основни предмета - БЕЛ и математика. Аз лично винаги съм била много по-доволна от частните уроци, отколкото от основната си работа. По тази причина няма да ми липсва кой знае колко от есента, излизам в пенсия по болест.
П.П. А по отношение на компетентността на учителите - в нашето квартално училище по английски преподава учителка, завършила математика и преподавала този предмет. Обаче....заради намаляването на броя на децата вместо да я съкратят и назначат учител по английски с филология, тя кара курс и заема мястото. Е, ясно е колко добре преподава английския Във всяко училище се намира по някой такъв , учил-недоучил, отделно има все повече бройки в университета за педагогическите специалности, а децата в училищата са все по-малко... Мислех, че само в провинцията стоят по този начин нещата, сега разбирам, че и в София е така....
Съветът ми към автора на темата е да пробва в частно училище, където децата са малко и съответно парите също...направо в добро училище като СУЧЕМ няма как да стане

Не се смятам за твоя колежка. И лицемерието е в главата ти. Просто имах късмет. И, хайде да не си измерваме кадърността тук, има кой и къде.

Късмет при 30 кандидати? Кадърност не меря, само това, дето е в главата ми 

unadaptable, проблемът си е твой.

  Разбира се, да не спамим повече в темата. Тя е за съвети, но за съжаление не се сещам какъв да дам, освен авторката да търси връзки или друга работа

E, това е гнусно!