Това, че някой е избутал гимназията и университета (вече вървят в комплект), не означава, че е образован или квалифициран.
- Публикувана: 11 ян. 2012, 03:34 ч.
- Последно мнение: 16 ян. 2012, 16:47 ч.
България е с най-много безработни и необразовани младежи в ЕС
Тук се говори за необразовани - без диплома, за каквото и да е образование, а не какво покритие има самата диплома. Едва ли са взимали интервюта от всички, за да си направят статистиката.
Колко от българските деца не посещават у-ще Алиса? Защото аз не знам за такива. Но знам за родители ( масово е ), плащащи частни уроци и школи, за да влязат в гимназии децата им.
И колко такива цигански семейства познаваш?
Университетите не ги коментирам вече.
Колко от българските деца не посещават у-ще Алиса? Защото аз не знам за такива. Но знам за родители ( масово е ), плащащи частни уроци и школи, за да влязат в гимназии децата им.
И колко такива цигански семейства познаваш?
Университетите не ги коментирам вече.
Много ми е странна тази класация...
Обхваща младежи от 15 до 24. Такаа.
Поне от 15 до 19 младежите ходят на училище, което естествено значи, че не работят.
Безработни ли ги водят?
Или 21,8 % не ходят на училище? Това е твърде много.
И повечето все още не са завършили образованието си до 24. Те необразовани ли са?
Хммм. Не вярвам да сме толкова черни.
От друга страна това е по-добре за нас, "възрастните" - конкуренцията на пазара на труда е по-малка.
Обхваща младежи от 15 до 24. Такаа.
Поне от 15 до 19 младежите ходят на училище, което естествено значи, че не работят.
Безработни ли ги водят?
Или 21,8 % не ходят на училище? Това е твърде много.
И повечето все още не са завършили образованието си до 24. Те необразовани ли са?
Хммм. Не вярвам да сме толкова черни.
От друга страна това е по-добре за нас, "възрастните" - конкуренцията на пазара на труда е по-малка.
Как няма да е странна класацията като не се знае и кой я е направил. НИкъде в статията не прочетох кой е автор на изследването и колко души реално са попаднали в извадката, нито профилът на извадката е цитиран някъде
Десислава Колева или да си посочи източника или да си изтрие статията.
http://www.eurofound.europa.eu/pubdocs/2011/72/en/1/EF1172EN.pdf
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/statistics_explained/index.php/ … oyment_statistics
PP. Десислава Колева е надраскала едно журналистически-неграмотно парче. Ни връзка към първоизточника, ни анализ, ни дявол.
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/statistics_explained/index.php/ … oyment_statistics
PP. Десислава Колева е надраскала едно журналистически-неграмотно парче. Ни връзка към първоизточника, ни анализ, ни дявол.
Това не е тема за циганите, драги ми австралопитеци, а за вас.
Даже и през замрежен поглед, огледайте се. Форумът е пълен, пука се по шевовете, с ограничени, прости, невежи и неуки гугутки (пък и съпрузите на някои от тях, ох), които хем не могат да разсъждават, хем не могат да се изразяват, хем си пилеят живота с ежедневен кибик в същото това блато. Та какъв е шансът на те такива 'орица, с такава нагласа, ама по-млади? Никакъв. Мразят всички различни, но за добра мера мразят и подобните на тях (виж темите за чалга, за шофиране и подобни), мързи ги да учат, мързи ги да работят, лъжат като спорт, гордеят се с това, че успешно мамят партньорите си... и все някой друг им е виновен.
Та така и с тази тема. Кажат им, има доста недообразовани млади хора без добри шансове в живота, и вместо да се замислят защо, как, редно ли е да се ограбва бъдещето на едно цяло поколение, кукувиците загукаха, че не, всичко си било идеално, само циганите им разваляли рая земен.
Даже и през замрежен поглед, огледайте се. Форумът е пълен, пука се по шевовете, с ограничени, прости, невежи и неуки гугутки (пък и съпрузите на някои от тях, ох), които хем не могат да разсъждават, хем не могат да се изразяват, хем си пилеят живота с ежедневен кибик в същото това блато. Та какъв е шансът на те такива 'орица, с такава нагласа, ама по-млади? Никакъв. Мразят всички различни, но за добра мера мразят и подобните на тях (виж темите за чалга, за шофиране и подобни), мързи ги да учат, мързи ги да работят, лъжат като спорт, гордеят се с това, че успешно мамят партньорите си... и все някой друг им е виновен.
Та така и с тази тема. Кажат им, има доста недообразовани млади хора без добри шансове в живота, и вместо да се замислят защо, как, редно ли е да се ограбва бъдещето на едно цяло поколение, кукувиците загукаха, че не, всичко си било идеално, само циганите им разваляли рая земен.
Прощавам ти!
Не може всички да са висшисти.
Достатъчно са онези, които и без това не знаят какво правят в университета, но са там. И те излизат също с дипломи. Колко изпити се вземат само с плащане? А има и такива дипломи...
Както не може и всички да са шефове.
Почти няма българско дете, което да не ходи на училище на 15 до 19 годинишна възраст. Ако и да има, то това е някакво изключение по-скоро.
Дипломи в България - с лопата да ги ринеш.
Не са проблемите в дипломите, а в липсата на желание да се развиваш, да учиш, да си ерудиран.
Защото половината от студентите и учениците излизат с дипломи, но свързват университета/училището само с купоните и чакат да им се налее с фуния в главата. Тази нагласа не се придобива с дипломата, а се възпитава в семейната среда.
Ако това проучване е целяло да покаже точно това, то няма никаква връзка с дипломите...
Достатъчно са онези, които и без това не знаят какво правят в университета, но са там. И те излизат също с дипломи. Колко изпити се вземат само с плащане? А има и такива дипломи...
Както не може и всички да са шефове.
Почти няма българско дете, което да не ходи на училище на 15 до 19 годинишна възраст. Ако и да има, то това е някакво изключение по-скоро.
Дипломи в България - с лопата да ги ринеш.
Не са проблемите в дипломите, а в липсата на желание да се развиваш, да учиш, да си ерудиран.
Защото половината от студентите и учениците излизат с дипломи, но свързват университета/училището само с купоните и чакат да им се налее с фуния в главата. Тази нагласа не се придобива с дипломата, а се възпитава в семейната среда.
Ако това проучване е целяло да покаже точно това, то няма никаква връзка с дипломите...
Ето го проучването, ако на някой му се чете. Според мен не е преведено като хората, защото ето какво пише:
Аз го разбирам, че делът на хората, които в момента не са ангажирани с работа, образование или повишаване на квалификацията е ~22%, а не че изобщо без никакво образование.
Цитат
according to the latest Eurostat estimates, in 2010 the share of young people not in employment, education or training amounted to
Аз го разбирам, че делът на хората, които в момента не са ангажирани с работа, образование или повишаване на квалификацията е ~22%, а не че изобщо без никакво образование.
Проблемът не е в неналичието на дипломи. Дипломи се раздават на калпак, но това не прави, взелите ги грамотни.
Не напразно в началото на темата се пошегувах / за което си навлякох тирадата на многоуважаемата Алиса/, че пари за образование на цигани не давам. Повечето отнасят неграмотността към ромите и до там. Ето, достатъчно мнения прочетох, че децата на възраст 15-19 години ходели на училище, значи всичко е наред. Но не е! Ако днес неграмотни са някакъв дребен процент от българските младежи, то утре този дял заедно с ромския, при който неграмотността е в порядъка на 80%, ще представляват болшинството български граждани. А те неминуемо ще повлекат и малцината станали и останали ограмотени.
Ще се цитирам от другата тема- трябват крути мерки за ограмотяване на нацията, не само на ромите, а и на повечето българи.
Не напразно в началото на темата се пошегувах / за което си навлякох тирадата на многоуважаемата Алиса/, че пари за образование на цигани не давам. Повечето отнасят неграмотността към ромите и до там. Ето, достатъчно мнения прочетох, че децата на възраст 15-19 години ходели на училище, значи всичко е наред. Но не е! Ако днес неграмотни са някакъв дребен процент от българските младежи, то утре този дял заедно с ромския, при който неграмотността е в порядъка на 80%, ще представляват болшинството български граждани. А те неминуемо ще повлекат и малцината станали и останали ограмотени.
Ще се цитирам от другата тема- трябват крути мерки за ограмотяване на нацията, не само на ромите, а и на повечето българи.
Ето го проучването, ако на някой му се чете. Според мен не е преведено като хората, защото ето какво пише:
Аз го разбирам, че делът на хората, които в момента не са ангажирани с работа, образование или повишаване на квалификацията е ~22%, а не че изобщо без никакво образование.
Цитат
according to the latest Eurostat estimates, in 2010 the share of young people not in employment, education or training amounted to
Аз го разбирам, че делът на хората, които в момента не са ангажирани с работа, образование или повишаване на квалификацията е ~22%, а не че изобщо без никакво образование.
И аз разбирам текста като милинка - нищо общо с това, което се опитат да пробутат като сензация журналистите.
NEET са младежи, които са изучили, каквото са изучили - осново, средно, гимназиално, кой докъдето стигнал и сега са без работа. Не означава, че са необразовани. Дори по-надолу в текста пише, че ниското образование е рисков фактор за попадане в тази група, тоест все пак си имат образование.
NEET са младежи, които са изучили, каквото са изучили - осново, средно, гимназиално, кой докъдето стигнал и сега са без работа. Не означава, че са необразовани. Дори по-надолу в текста пише, че ниското образование е рисков фактор за попадане в тази група, тоест все пак си имат образование.
Благодаря за информацията, Милинка.
Тъкмо и аз щях да питам що щат 15 годишните в материалчето..., като се говори за някаква статистика за неучещи и неработещи.
Съни дей, по повод
Аз знам за деца, които просто похождат за купона в някое школо, дето как ги изтиква до ХІІ -ти клас само то си знае. Ма водят се, че ходят. Па и са среднисти- завършили.
А втората част от поста ти е ясна и позната на всинца ни, уви.
Колчем заговорим за промени в образователната система, за въвеждане на други методи, за предизвикване на интерес, а не на задължителна доброзорност децата да посещават училищата, толкоз пъти се явява една гилдийка от бивши и настоящи учители, дето ни питат "що плачем". Прави се инициатива, пишат се предложения, водят се дискусии за достъпно образование /какво му е достъпното на това, дето от V клас се нуждаят малките от частни уроци аз лично не знам/, но си има контра, основно учителска. За запазване на статуквото тази гилдийка драпа със зъби и нокти. В крайна сметка вдигаме рамене и се спасяваме кой както намери. А учениците продължават масово да не посещават училище или просто да присъстват за по някой и друг час там. За тях то е непривлекателно и не се търсят механизми за промяна на положението.
О, ако трябва да си изчислим процента на дипломирани неграмотници ще надхвърлим 50% /може и мека да съм в предположенията си/. Дипломираният образован не всякогаш е.
Тъкмо и аз щях да питам що щат 15 годишните в материалчето..., като се говори за някаква статистика за неучещи и неработещи.
Съни дей, по повод
...
Колко от българските деца не посещават у-ще Алиса? Защото аз не знам за такива. Но знам за родители ( масово е ), плащащи частни уроци и школи, за да влязат в гимназии децата им.
...
Колко от българските деца не посещават у-ще Алиса? Защото аз не знам за такива. Но знам за родители ( масово е ), плащащи частни уроци и школи, за да влязат в гимназии децата им.
...
Аз знам за деца, които просто похождат за купона в някое школо, дето как ги изтиква до ХІІ -ти клас само то си знае. Ма водят се, че ходят. Па и са среднисти- завършили.
А втората част от поста ти е ясна и позната на всинца ни, уви.
Колчем заговорим за промени в образователната система, за въвеждане на други методи, за предизвикване на интерес, а не на задължителна доброзорност децата да посещават училищата, толкоз пъти се явява една гилдийка от бивши и настоящи учители, дето ни питат "що плачем". Прави се инициатива, пишат се предложения, водят се дискусии за достъпно образование /какво му е достъпното на това, дето от V клас се нуждаят малките от частни уроци аз лично не знам/, но си има контра, основно учителска. За запазване на статуквото тази гилдийка драпа със зъби и нокти. В крайна сметка вдигаме рамене и се спасяваме кой както намери. А учениците продължават масово да не посещават училище или просто да присъстват за по някой и друг час там. За тях то е непривлекателно и не се търсят механизми за промяна на положението.
О, ако трябва да си изчислим процента на дипломирани неграмотници ще надхвърлим 50% /може и мека да съм в предположенията си/. Дипломираният образован не всякогаш е.
Да, изследването касае "нищо-не-правещата" част от населението, а не неграмотната. И съм склонна да се съглася, че е възможно 20% от младежите да не правят нищо, още повече, че посоченият възрастов диапазон е 15-24 години.
Просто нашите журналисти за пореден път се опитват зорлем да ни вкарат в някакви черни статистики, при положение, че и други, далеч по-напреднали държави, си имат образователни проблеми.
Всъщност, ето го целият спорен абзац:
Просто нашите журналисти за пореден път се опитват зорлем да ни вкарат в някакви черни статистики, при положение, че и други, далеч по-напреднали държави, си имат образователни проблеми.
Всъщност, ето го целият спорен абзац:
Цитат
The size of the problem speaks for itself: according
to the latest Eurostat estimates, in 2010 the share
of young people not in employment, education
or training amounted to 12.8% of the population
of those aged 15 to 24 in the EU27, which
corresponds approximately to 7.5 million young
people (Figure 3). This percentage varies strongly
among the EU Member States: from 4.4% in the
Netherlands to 21.8% in Bulgaria. With the exception
of Luxembourg, all the Member States have seen a
considerable rise in the number of NEETs since the
onset of the crisis; in 2010 in Italy and the UK, the size
of the NEET population has reached approximately
1.1 million of those aged 15–24 years.
to the latest Eurostat estimates, in 2010 the share
of young people not in employment, education
or training amounted to 12.8% of the population
of those aged 15 to 24 in the EU27, which
corresponds approximately to 7.5 million young
people (Figure 3). This percentage varies strongly
among the EU Member States: from 4.4% in the
Netherlands to 21.8% in Bulgaria. With the exception
of Luxembourg, all the Member States have seen a
considerable rise in the number of NEETs since the
onset of the crisis; in 2010 in Italy and the UK, the size
of the NEET population has reached approximately
1.1 million of those aged 15–24 years.
Темата заби в посока неграмотност, а всъщност изследването няма общо с грамотността. Там беше ПИЗА
Тук се изследва появилия се в сегашното кризисно време феномен, който са нарекли NEET - not in employment, education or training. Преди време Капитал имаха обширен материал по темата http://www.capital.bg/politika_i_ikonomika/obshtestvo/2011/10/21 … ta_na_taralejite/
Тук също съм чела за това http://www.webcafe.bg/id_607097123
Безспорно това какви кадри излизат от училищата има връзка с това, че те после нямат реализация. Но дали е основната причина това, или кризата просто помете по-младите? Аз нямам лични наблюдения.
Тук се изследва появилия се в сегашното кризисно време феномен, който са нарекли NEET - not in employment, education or training. Преди време Капитал имаха обширен материал по темата http://www.capital.bg/politika_i_ikonomika/obshtestvo/2011/10/21 … ta_na_taralejite/
Тук също съм чела за това http://www.webcafe.bg/id_607097123
Безспорно това какви кадри излизат от училищата има връзка с това, че те после нямат реализация. Но дали е основната причина това, или кризата просто помете по-младите? Аз нямам лични наблюдения.
Не, Бърди, не е там. По- скоро в опит да се провиди поради що децата и младите хора у нас са "нищоправещи". Защо, например, не посещават училище? Защо не учат във ВУЗ? Защо не работят? Какво ги кара да са тъй пасивни, след като най- вероятно финансовото положение на родителите им не е розово?
Неграмотните ги отделяме нарочно, именно защото не те са обект на обследването.
Неграмотните ги отделяме нарочно, именно защото не те са обект на обследването.
Не е логично да очакваме всички да учат във ВУЗ, те и без друго са много. А не учат в училище, защото са завършили средното си образование, например. А не са трудово заети, поради замирането на отрасли, пряко засегнати от кризата. Според мен това е обекта на извадката, тази част от незаетите.