Публикувана: 16 фев. 2012, 09:41 ч.
Последно мнение: 18 дек. 2014, 08:01 ч.

Преобразуват помощните училища и други въпроси относно проекто закона образован

93 015
1 093
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са основните промени, предвидени в новия проект на закон за предучилищно и училищно образование?
Какво е мнението на народния представител Валентина Богданова от БСП за законопроекта?
Какви са основните проблеми, обсъждани във връзка с проекта на закона?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са основните промени, предвидени в новия проект на закон за предучилищно и училищно образование?
  
  Новият проект на закон за предучилищно и училищно образование предвижда няколко промени, като преобразуване на помощните училища, закриване на ресурсните центрове и създаване на Център за подкрепа за личностно развитие. Освен това се планира изнесени паралелки в училища или центрове за личностно развитие за деца с умствена изостаналост, увреждания, сензорни увреждания и разстройства от аутистичния спектър.
- Какво е мнението на народния представител Валентина Богданова от БСП за законопроекта?
  
  Народният представител Валентина Богданова има резерви относно законопроекта, тъй като смята, че някои текстове звучат добре, но не са технологично разработени. Тя подчертава, че законът трябва да отговаря на реалните нужди на децата и да бъде предмет на задълбочена дискусия. Надява се да бъдат намерени отговори на сериозните въпроси.
- Какви са основните проблеми, обсъждани във връзка с проекта на закона?
  
  Основните проблеми, обсъждани във връзка с проекта на закона, включват финансирането на частното образование, промени в ресурсните центрове, интеграцията на деца със специални образователни потребности и други увреждания и необходимостта от точни статистики за броя на децата със специални образователни нужди.
- Какви са предизвикателствата в осигуряването на образование за деца с увреждания в България?
- Каква е ролята на социалния асистент в образователната система за деца със специални нужди?
Анкета

Подкрепяте ли становището, изготвено на база въпросите в тази тема, относно новият проект за закон за образованието? Кратко обяснение на становището има в първият пост в темата
Опции:

Да

Да, но имам и още въпроси

Не

# 1 020 25 септ. 2012, 09:30 ч.

Мнения: 1 738

Да ви спестя четенето на стенограмата от заседанието на комисията по образование на 12.09. Приели са само два члена (52 и 53). Започнали са раздела "Предучилищно образование". На мен лично ми беше интересен спорът дали "духовно-нравствено" се включва в "социално" или не, както и дали "процес на педагогическо взаимодействие" означава взаимодействие м/у педагозите или на педагозите с децата. Да ви кажа, най-добре подготвен по етимологията (и не само) на думите и термините в българския език изглежда г-н Л.Местан (какво е това парадокс или ...). newsm78

Проектът за закон е обсъждан на още едно заседание (19.09) и предстои разглеждане на 26.09., но и на трите септемврийски заседания заедно с обсъждане на още нещо. Така че, с тази скорост, май е съмнително дали ще се гласува този закон през мандата на сегашното правителство. А дали не е това целта?! newsm78

# 1 021 25 септ. 2012, 12:55 ч.

Мнения: 2 165

Д. Вълчев не вярва в приемането на Закон за образованието

Огнян Стоичков: Целта на Закона за висшето образование е сигурно … тта на студентите

Цитат

По отношение на Закона за предучилищно и училищно образование той обясни, че има известно колебание в управляващите по определени текстове: Има принципни въпроси, по които ГЕРБ се колебае. Надявам се до края на ноември законът да бъде в пленарна зала.

# 1 022 25 септ. 2012, 23:17 ч.

Мнения: 3 835

Цитат на: констанца в вт, 25 сеп 2012, 09:30

На мен лично ми беше интересен спорът дали "духовно-нравствено" се включва в "социално" или не, както и дали "процес на педагогическо взаимодействие" означава взаимодействие м/у педагозите или на педагозите с децата. Да ви кажа, най-добре подготвен по етимологията (и не само) на думите и термините в българския език изглежда г-н Л.Местан (какво е това парадокс или ...). newsm78

Показно от лисицата Местан, как чисто с предизборни цели, се проваля цял закон, от който зависи бъдещето на цяла нация и децата й. Който има очи, вижда, който не, се омагьосва от празни философски спорове, дали духовното-нравствено се включвало в социалното или не?!? И така до безкрай, Лютвито е голям магьосник! Предизборният цирк и кълчене тепърва започва!

# 1 023 16 ноем. 2012, 11:17 ч.

Мнения: 63

Затварят помощното училище във Варна

# 1 024 23 ноем. 2012, 11:19 ч.

Мнения: 63

3-годишни тръгват на училище Crazy

Над 20% от петгодишните не посещават задължителните предучилищни групи

Цитат

Според Валентина Богданова обучението на петгодишните не е мярка, а законова норма и щом тя не се изпълнява напълно, трябва или да се изготвят мерки за прилагането й, или да се отмени. За да бъде гарантиран законът, трябва да бъде изпълняван. Останалото е лоша организация, заяви депутатката. Тя даде за пример проектозакона за предучилищното и училищното образование, който предвижда след три години обучението да стане задължително и за децата, навършили 4 години. Защо се предвижда тази мярка, след като дори петгодишните не можем да вкараме в тези норми, попита народният представител от БСП.

Родители са против задължителната детска градина за четиригодишните

Цитат

Организациите настояват да отпаднат предвидените в закона глоби за родителите, които не пращат децата си на детска градина, които са между 50 и 500 лева. Те настояват и за отпадане на предвиденото наказание между 5000 и 10 000 лева за “физически или юридически лица“, които извършват алтернативни форми на възпитание и обучение.

Чудя се какво ще правят родителите на децата с увреждания, на които им е отказан достъп до ДГ? Ще плащат глоби ли? smile3515

Последна редакция: пт, 23 ное 2012, 12:09 от Хамелеон

# 1 025 29 ноем. 2012, 20:06 ч.

Мнения: 2 165

Подлагат 3-годишните на тестове за обучителни трудности

Цитат

Скрининг тест, през който ще преминават всички 3-годишни, посещаващи детска градина, ще посочва какви обучителни затруднения изпитват децата. Дамянова подчерта, че независимо от това какви резултати покажат на теста, те няма да бъдат местени в други учебни заведения, а с тях ще се работи индивидуално.

# 1 026 29 ноем. 2012, 22:13 ч.

Мнения: 3 835

Цитат на: Хамелеон в пт, 16 ное 2012, 11:17

Затварят помощното училище във Варна

Хе, хе, не били информирани родителите, не знаели!? Много добре знаят, ами най-вероятно не искат да са там децата им! Нямали средства, търсели спонсори, леле, леле, ЕРС за дете в помощно у-ще е най-малко 4 пъти по-голям от този на дете в масовото.

# 1 027 17 ян. 2013, 10:45 ч.

Бургас
Мнения: 959

Законът е приет на второ четене в НС, като имат спорове само за тръгването на предучилищна от 4 год.
Сега ще чакаме за точните текстове.
Аз съм много притеснена, хващат дъщеря ми точно в преходна възраст. Смятах да я отложа за 1 год, но разбирам, че май вече няма да е възможно.

# 1 028 31 ян. 2013, 09:14 ч.

Мнения: 2 165

Помощник-учители за децата с проблеми

Цитат

Накрая ми позволете да благодаря на всички родители, които активно участваха при разработването на законопроекта, особено в частта, която касае приобщаващото образование. Благодарение именно на тях децата със специални образователни потребности и техните родители ще получат подкрепа за едно по-добро образование.

# 1 029 7 март 2013, 21:57 ч.

София
Мнения: 4 412

Повдигам темата, защото сигурно всички сте видели в новините, че няколко майки-активистки искат да се приеме закона, без да са разгледани гледните точки на всички групи деца с увреждания.

Ето тази статия ме провокира да повдигна темата
Цитат от статията:
----"Широк фронт от над 60 организации и десетки обществени личности се обяви против проектозакона с най-разнообразни аргументи – в това число Асоциацията за родителски кооперативи, БПЦ, БАИТ и Националната асоциация на ресурсните учители (НАРУ).(1) НАРУ е внесла подписка с над 33 000 подписа на родители на деца със специални образователни потребности (СОП) срещу проектозакона – именно децата със СОП днес безотговорно се използват от шепа поддръжници на МОМН като аргумент в подкрепа на скандалния проектозакон.(2)"---

Въпрос без непременно да очаквам отговор, но одобряват ли родителите на децата с увреждания новия закон - закриването на помощните училища, специалните стаички за деца с каквото й да е степен на умствена изостанолост?

Още един път пускам линк към нашите коментари - http://mamtomam.wordpress.com/ и копия на писма до управляващите, с които искаме да се внесат промени в закона, за да могат децата да са по-защитени.

Аз се чудя защо майките-активистки настояват закона да се приеме сега веднага, като е видно, че той има много въпросителни точно за децата с увреждания.

Последна редакция: чт, 07 мар 2013, 22:03 от TanyaMG

# 1 030 9 март 2013, 16:17 ч.

Мнения: 14 478

Този закон -закона за образованието трябва да бъде хвърлен на боклука и то веднага. Той мирише от началото до края на лобизъм, който обикновените хора ще изплащат за сметка на децата си. Скандално е задължителното образование на 4-годишните, т.е. задължителната детска градина. Скандално е затварянето на помощните училища. Скандални са и субсидиите за частните училища. Скандално е и дежурното оправдание-"така е в Европа". Така наречените граждани, които искат бързото приемане на това недоносче в последния момент имат според мен лични интереси и не отразяват мнението на обикновените хора, които са потърпевши от това недоразумение наречено закон.
Закона трябва да се напише отново-от грамотни хора, които са сложили интереса на всички деца-независимо дали са здрави или не над всичко. А не да се пише с цел облагодетелстването на определени групи.

Последна редакция: сб, 09 мар 2013, 18:18 от Герри

# 1 031 10 март 2013, 00:20 ч.

Мнения: 3 835

Над 20 български и международни НПО заявиха категорична подкрепа … за образованието!

# 1 032 10 март 2013, 08:55 ч.

София и там където не се пуши
Мнения: 12 146

Герри, твоето дете не е ли било обучавано в детската градина още от ясла. Да правят фигурки, да изрязват, да рисуват.

От три годишни навършени работеха от едни Моливко, като рисуваха, чертаеха, все по детски с игри.

Та за това иде реч. Държавата да си поеме това обучение за тези помагала за децата от 4 годишна възраст. Защото имаше огромна разлика между децата ходили на детска градина и единици - не ходили на по-късен етап в училище.

Аз съм много благодарна на учителката на малкия (заради който съм тук във форума), която наистина се съгласи с мен, че има проблем и че тя беше първата, която успя да го накара да прави тези неща. И това всичко с много такт и търпение и инат и при двамата.

# 1 033 10 март 2013, 12:34 ч.

София
Мнения: 4 412

Аз пак ще цитирам един член от проекто-закона и становище на група родители, оформено от дискусия в тази тема:

Сегашният проект за чл. 193

(1) По изключение и ако целите на образованието не могат да бъдат постигнати по друг начин, за подкрепа и обучение на деца и ученици с умствена изостаналост, с множество увреждания, със сензорни увреждания и с разстройства от аутистичния спектър в детските градини и в училищата по чл. 37, ал. 1 и чл. 38, ал. 2, т. 1-3 може да се организират специални паралелки или групи.

Нашето мнение, изразено в писмо до парламента, комисията по образование и група народни представители през м. май 2012 година:
Общото понятие “умствена изостаналост” и изброяването на конкретни диагнози, при които голяма част от децата нямат никакви когнитивни затруднения е предпоставка за формално спазване на изискването на закона за приобщаващо образование и фактическа изолация на много деца със СОП.

Ето тук сме писали мнения и разсъждения - https://mamtomam.wordpress.com/ . Има и копие от подписано и внесено в парламента писмо с искане да отпадне този дискриминационен текст.

За отпадане на текста се обявиха и доста неправителствени организации - Българския хелзински комитет и други. И сега изведнъж този текст им се стори добър и приемлив...

Гледах в новините на Българска национална телевизия на 07.03.2013 репортаж от парламента за посещението на майки-активистки и опитите за лобиране. От парламентарната група на БСП са казали, че тази група граждани, лобират за частното образование. Това го казаха в новините по Българска национална телезивия. Интересно дали още някой го е гледал, но щом толкова редактори в БНТ са позволили да се излъчи, склонна съм да приема, че е така.

Dorothy, задължителното училище за 4 годишните е с най-вероятна цел да могат повече деца да получат субсидия на принципа "Парите следват детето". Винаги има добри и лоши страни, винаги ще има доволни и недоволни родители от това как и дали са учили детето му по Моливко. Щом толкова много хора не са съгласни да си дават децата от 4 годишни на детска градина, а и децата са малки, за да обяснят как се държат с тях, дали и на какво ги учат, трябва да се отчетат и различните мнения и да се намери решение.

Последна редакция: нд, 10 мар 2013, 13:07 от TanyaMG

# 1 034 10 март 2013, 13:42 ч.

София и там където не се пуши
Мнения: 12 146

Цитат на: TanyaMG в нд, 10 мар 2013, 12:34

Dorothy, задължителното училище за 4 годишните е с най-вероятна цел да могат повече деца да получат субсидия на принципа "Парите следват детето". Винаги има добри и лоши страни, винаги ще има доволни и недоволни родители от това как и дали са учили детето му по Моливко. Щом толкова много хора не са съгласни да си дават децата от 4 годишни на детска градина, а и децата са малки, за да обяснят как се държат с тях, дали и на какво ги учат, трябва да се отчетат и различните мнения и да се намери решение.

Таня, точно защото децата са им детска градина, на доста от тях учат по разни програми и ги обучават. Пуснали са ги на детска градина посещават, а са против - е това не мога да го разберат. Хем ползуват услуги на държавата да обучават децата им хем са против. Защо не си ги държат в къщи, а напират към детските градини.

Препоръчани теми

Енгин Акюрек в „Kara Para Aşk”, нови и стари проекти – Тема 258

Съпругата ми се промени след второто дете

Предпочита общуване с възрастни, а не с деца

Любители на кучета - 149

Причина:

Причина: