Китайските паралелки на 138-мо СОУ "Проф. Васил Златарски"

А в горните класове, колко от другите предмети се изучават на чужд език?

Zanda, заслужава си да се замисли човек!
Поздрави, дано след три години (когато ще е седми клас щерката) всичко да върви добре.

Това е само през първата година- 8 клас- 648 часа.
От 9 клас часовете по първи чужд език са 4 или общо 144, а по втори чужд език 2 пъти седмично или общо 72 часа. Пише си го в учебните планове, заложени за СОУ със засилено изучаване на чужди езици.
В езиковите гимназии не е така.

 

Благодаря, така и предполагах,  но ме убеждаваха, че училището от тази година е със статут на ЕГ. А за това си трябват много часове по първия език не само в 8 клас, а и в следващите. Както и всички, или поне повечето разказвателни предмети да се изучават на този език.

Много се съмнявам, че в 138 ще има учители които да преподават история, биология, география и т. н разказвателни предмети  съответно на английски, немски и испански.  Там няма ка к да стане, ако се колебаете дали да си дадете детето там Ви съветвам да не го правите.

Имате ли намерение да организирате нещо и за учениците в прогимназията и в начален курс? Например кръжок по програма "Успех" на тема китайска култура, занаяти или история?

, точно така. Ако беше езикова гимназия, просто щеше да се нарича така. Това "статут на езикова гимназия" си е някакъв трик, с който съвсем умишлено се заблуждават родителите. И в 9-ти клас-хоп изненадааа!!! В някои СОУ-та със засилено изучаване на езици директорите успяват да намерят учители по съответния език и по други предмети, но няма никаква гарнция, че учител ще има до края. И в математическите гимназии първата година се учи по 18 часа език, а от следващата са само по 4 часа седмично.
Пожелавам успех на новата китайска паралелка!

Благодаря, както и на всички други дами отзовали се с мнения.
Питането беше по повод намеренията на приятелка, която се замисля за това у-ще за догодина, понеже им е близо. Пък и с този нов статут...

Здравейте, Zanda Ksurik!

Не мога да Ви опиша колко съм впечатлена от Вашето желание да учите децата на китайски. Като Ви слушам ми се иска аз да се запиша в тази паралелка. Такъв хъс, рядко се среща! Искрени благодарности! Вие сте човек за пример. Моят син е все още много малък, но се надявам като дойде време да се записва в някое училище Вие да сте успели да сформирате не само една, а много паралелки с изучаване на китайски. Моля само да ни държите в течение къде преподавате!
Желая Ви много успехи!

Добър въпрос. И аз бих искала да разбера.

Трогната!

Тази година, въпреки всички трудности, успяхме чрез СИП, ЗИП и програма УСПЕХ да осигурим на децата 7 часа китайски език седмично. Това съвсем не е малко - ако някой наистина желае да научи езика, за пет години по седем часа седмично ще успее дори и с език като китайския като минимум на прилично разговорно равнище и като умения за самостоятелно търсене на всякаква информация.

Скуки, има два вида паралелки, които стартират с по 18 часа език в осми клас. Едните са езикови и те изискват наличието на предмет на езика в по-горен клас (обикновено 2-3 предмета), другите са хуманитарни - при тях езикът е просто със засилено изучаване и те не изискват в по-горните класове предмет на езика.

При китайския, да се надяваме всичко да е наред, при стартиране на паралелка догодина, ще говорим за езиков профил, което означава, че децата ще имат предмет на китайски, а именно - философия в по-горните класове. Разбира се, уклонът ще е към източните философии. Китайският език обаче не е като никой друг, който познаваме. Възможността да се изучава предмет изцяло на езика е нулева в нашите условия, защото децата стартират от нулата, а няма азбука, която да записва този език. Това означава, че те не могат свободно да четат текст, доколкото всичко е с йероглифи, които се усвояват постепенно и постоянно до 12 клас и отвъд. Общият брой знаци е над 5500 само за обичайна неспециализирана лексика. Към този проблем се добавя и друг - китайският е три пъти по-богат от българския.

Това означава че или ще учат предмет или ще учат китайски, но и двете заедно и еднакво добре - много трудно. Затова се прави друго. Изучава се предметът на български, дават се понятията на китайски и постепенно чрез отделни теми се започва да се говори и превежда от и на китайски. Учителят говори смесено, а не постоянно на китайски език, защото просто няма да бъде разбран.

Китайският език става все по-привлекателен избор сред учениците от средните училища. И докато допреди 5 години той беше повече мечта, отколкото реалност, днес можем да се похвалим със завидно голям брой българи, изучаващи този източен език, и още по-голям брой мотивирани да го учат все по-добре.

Едно от нововъведенията, които се случиха в българското образование, е, че със съвместните усилия на директорката на 138 СОУ г-жа Кръстева, целия ръководен екип и г-жа Яна Шишкова, от септември 2012 година китайски език може да се изучава и в 138 СОУ „Проф. Васил Златарски“.


Осмокласниците от китайската паралелка 2012/2013 г.

Училището вече не само формално се намира на няколко метра от Китайското посолство, но „мост“ между нашите две култури се явяват амбициозните осмокласници и сладките първокласници, които изучават този труден език.

От септември 2012г. до днес в училището китайски език имат щастието да учат 40 първокласници и над 20 осмокласници. Идеята е все повече учениците да се докосват до далечната култура и тя вече дава своите първи плодове. В училището китайски език преподават четирима учители – Я. Шишкова, Л. Пръвчева и китайските специалисти г-ца Ян и г-н Уан Фън.

Още месец след започването на учебната година в училището се организираха „Дни на китайската култура“, на които децата показаха познанията си по езика и историята на древната страна пред представители на Посолството на КНР, прилежно нарисуваха географската карта на Китай, изписаха пиктограми и йероглифи, поздравиха на китайски език гостите, благодариха за възможността да учат онова, което желаят, и с истинска радост изпяха популярна песен.

138 СОУ е първото доказателство, че в общност, в която хората преследват една цел с желание и обич, няма по-голям или по-малък – всички са равни. Езикът и общото хоби ги сплотяват!

След това представяне, което беше отразено и в сайта на Посолството на КНР, последваха множество предколедни изненади, сред които записване на клип, в който участие приеха както осмокласниците, така и първокласниците. Този клип бе изпратен в Китай, за да се покаже на Китайското министерство на образованието как се развиват заниманията по китайски език на децата у нас.



Китайското посолство направи дарение,чрез което възможностите на любителите на езика още по-лесно и удобно ще се учат на произношение, правопис и култура.

Първокласниците се обучават от двамата носители на езика, които паралелно с бързи темпове усвояват българския език, за да са още по-полезни на децата.

Двамата предават на първолаците основна лексика, поздрави, традиционни игри и занимания, учат ги на популярни детски песнички, да броят и да пишат на китайски, да казват на колко години са и да описват обстановката около себе си.

В часа децата не са заети със седене по чиновете и изучаване само на йероглифика и граматика, но повече с приятни занимания и игри, които въвеждат в необхватните дебри на китайската култура и едновременно позволяват пълноценно усвояване на езика директно от носителите му.

В осми клас преподават Лъчезара Пръвчева и Яна Шишкова. Учениците усвояват прилежно тънкостите на езика – произношение, четене, писане, говорене и слушане с разбиране.



"Ние обичаме Китай!"

В една седмица учениците имат по осем часа за език и култура. Независимо от относително ниския брой часове, сравнено с езиковите паралелки, гимназистите са доказателство, че човек, изпълнен с мотивация и желание, може да постигне доста бързо желаните резултати.

Избирателната дисциплина „Култура на Китай”, осигурена по проект УСПЕХ, дава възможност на осмокласниците още по-задълбочено се запознаят с географията, историята, бита, културата и традициите на китайския народ.

Тестването на резултатите предполага работа с портфолио, което отчита индивидуалния напредък. Така всеки ученик ежеседмично представя свои разработки, доклади, презентирапред своите съученици и ръководството на училището.

С настъпването на Празника на пролетта (Китайската Нова година), китайските паралелки получиха многобройни помагала, украси и китайски тоалети, подсигурени по линия на проекта УСПЕХ, на стойност  над 1400 лв.

Този твърде желан подарък позволи по-пълно обезпечаване на учебния процес, а също и декориране на истински китайски кабинет.

Отворено към предизвикателства ръководство, изключителен екип от учители професионалисти, личен кабинет и учебни помагала – това са четирите съставни компонента на всяко успешно обучение в полза на едно ново поколение от мислещи и подготвени за пазара на труда млади хора.


138 СОУ “Проф. Васил Златарски”