Публикувана: 20 апр. 2013, 17:30 ч.
Последно мнение: 29 юли 2013, 11:23 ч.

Математически турнири - 22

84 890
740
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви съвети се дават на математическите състезатели от всяка възраст?
Какво е мнението за задача 9 от Великденското математическо състезание за 5-ти клас?
Каква е задачата за трети клас от Великденското математическо състезание?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви съвети се дават на математическите състезатели от всяка възраст?
  
  Съветите за математически състезатели включват избягване на решаване на трудни задачи в деня преди състезанието, справяне с лесните задачи първо, правене на почивки, борба за всяка точка, постоянство при решаване на трудни задачи и не отделяне на повече от 40 минути за дадена задача. Освен това се препоръчва да прочетете условието и решението на всяка задача след почивка и да представите нещата образно; ако няма напредък, опитайте друга задача.
- Какво е мнението за задача 9 от Великденското математическо състезание за 5-ти клас?
  
  Мненията за задача 9 от Великденското математическо състезание за 5-ти клас варират. Има разногласия относно правилния отговор - дали е 'B' или 'C'. Това води до дискусии и коментари относно логиката на задачата и процеса на оценяване.
- Каква е задачата за трети клас от Великденското математическо състезание?
  
  Задачата за трети клас от Великденското математическо състезание включва дърво с дължина 6 метра, което трябва да бъде нарязано на парчета с дължина 1 метър. Всяко рязане отнема 2 минути и целта е да се определи колко време ще отнеме да се нареже цялото дърво.
- Кога ще бъдат публикувани резултатите от Великденското математическо състезание за София?
- Какво е мнението на третокласниците за формулирането на задачата за рязане на дърво?

# 15 20 апр. 2013, 18:44 ч.

София
Мнения: 7 673

Цитат на: Черна станция в сб, 20 апр 2013, 18:38

Цитат

За задачата - двусмислено ми се вижда това, че никъде не е споменато, че петте разреза се правят последователно /а не примерно два, три, четири или пет едновременно/, както и че няма прекъсване между тях.

Добре де, уточнихме, че ти се вижда комично.
По-горе цитирах това, което оборва твърдението ти, че не съм питала за мнение, а се опитвам да оправдая своята гледна точка.
Не може ли просто да си кажеш мнението, без да ме анализираш и иронизираш? Twisted Evil

За мен не е добре зададена, за теб - е. Точка.

# 16 20 апр. 2013, 18:49 ч.

Варна
Мнения: 19 050

В крайна сметка съм доволна от представянето ни, 3 грешки -15 точки, но и трите грешки са по-скоро технически. Rolling Eyes

# 17 20 апр. 2013, 18:54 ч.

София
Мнения: 5 551

Цитат на: *Ирина* в сб, 20 апр 2013, 18:08

Според вас, тази задача /за трети клас/ формулирана ли е еднозначно:
Зад. 4. Дърво с дължина 6 метра трябва да се разреже на части с дължина 1 метър. Едно разрязване продължава 2 минути. За колко време ще бъде разрязано цялото дърво?
а) 12 минути б) 720 секунди в) 60 секунди г) друг отговор.

Скрит текст:

според мен - не

Ирина, въпросът ти е много логичен и аз не мога да разбера, защо някои отговори са толкова критични.
Съгласна съм с теб, защото това състезание е за малки деца, които явно още не са свикнали с такъв тип задачи и съвсем обяснимо е, да си зададат въпроса " Какво значи време за разрязване".
Когато се съставят такива модели, не само като този, но и за движение, път, скорост, работа и както Черна станция е дала пример за движение, се има предвид, колко е времето, прекарано в движение. Така и тук се пита, колко е времето прекарано в разрязване.
Тук уловката за децата е, че дървото се разрязва на 5 части.Всяка част се разрязва за 2 мин=> цялото за 10 мин.
Иначе, наистина, ако човекът си е почивал, целият процес от началото до края може да продължи много:)
В такива задачи търсим ефективното време, това, което е необходимо за самото разрязване:)

# 18 20 апр. 2013, 19:10 ч.

Варна
Мнения: 2 576

Здравейте!
Гледам, че има градове, в които вече са излезли резултатите от ВМС. Знае ли се кога ще излязат резултатите за Варна? Проверих сайта на у-щето, в което се проведе състезанието, но не намирам информация. Синът ми каза, че не са им казвали нищо за резултати.

# 19 20 апр. 2013, 19:11 ч.

Варна
Мнения: 19 050

Цитат на: Solar Wind в сб, 20 апр 2013, 19:10

Моят син каза, че щели да качат резултатите на 25.04. Rolling Eyes

Надявам се все пак да е по-рано.

# 20 20 апр. 2013, 19:16 ч.

Мнения: 163

Моля за помощ за 14 задача за 6 клас:

Цитат

14. Ани обича да пресмята суми от цифрите, които показват часа и минутите на електрония й часовник.
Например 21:54, тя пресмята 2+1+5+4=12. Колко различни сборове може да получи Ани?
А) 19 Б) 20 В) 24 Г) друг отговор

Според мен от 00:00 до 23:59 (2+3+5+9=19) може да се получат само сборове от 0 до 19.
Как в отговорите са дали "Г-25" ?

# 21 20 апр. 2013, 19:17 ч.

Мнения: X

Цитат на: muro04 в сб, 20 апр 2013, 19:16

Моля за помощ за 14 задача за 6 клас:

Цитат

Според мен от 00:00 до 23:59 (2+3+5+9=19) може да се получат само сборове от 0 до 19.
Как в отговорите са дали "Г-25" ?

А в 19:59 часа какъв е сборът?

# 22 20 апр. 2013, 19:36 ч.

Мнения: 44

Здравейте мами,само аз ли съм възмутена от задачите на великденското днес за 2клас-как може да се смята със 200 и 400 та те учът до 100 ? Направо ми е невероятно зад.14 и 15 по точно.

# 23 20 апр. 2013, 20:02 ч.

Мнения: 44

Има ли резултати от София и по точно от 2 Соу ?

# 24 20 апр. 2013, 20:16 ч.

София
Мнения: 10 825

Цитат на: nezabravka9 в сб, 20 апр 2013, 19:36

за задача 15 е необходимо смятане до 10. И дете от предучилищна група може да я реши, ако му се обясни какво е дециметър Peace

Не намирам и задача 14 за особено трудна. Синът ми я реши, а е първи клас. Значи и второкласниците би трябвало да се справят без трудности

# 25 20 апр. 2013, 20:30 ч.

Мнения: 44

Ами може да сте я решили но се учи до 100 във втори клас,а в 14 се изисква от 228 примерно да извадиш 180 ?? Не е трудно но при положение че учът до 100 дъщерями например е търсила друга логика. А за 15 дм се обръщат в см -така се учи и става иначе огромна цифра 400 да се дели.