Математически турнири - 23

  • 74 370
  • 737
  •   1
Отговори
# 645 1 ноем. 2013, 15:43 ч.
  • София
  • Мнения: 7 673
Имам следния въпрос:
При турнири като ЧХ, при които има точки за нерешени задачи и се презюмира, че най-ниският резултат на кандидатстващо в СМГ дете ще бъде не 0, а примерно 50 точки, как се смята колко % носи това състезание? Колко % от точките между 50 и 140 /примерно/ ли?

# 646 1 ноем. 2013, 15:45 ч.
  • Мнения: 980
Цитат на: dundi73 в пт, 01 ное 2013, 15:33
Цитат на: kodbg в пт, 01 ное 2013, 15:12
Цитат на: Mendeleeva в пт, 01 ное 2013, 14:50
Някой ще помогне ли с решение на 13 задача за 5-6 клас?

Делиш винаги на 3.
2013/3 - мериш двете части, делиш една от тях на 3 и така нататък - 7 деления на 3 докато стигнеш до 1:1.


2013 : 3 = 671
но 671 не се дели на 3  newsm78

Това е 4-та задача за 7/8 клас и е масово „оплескана”.

Ще наричаме по-тежката монета фалшива, а останалите истински.

Разделяме монетите на три групи по 671.

1-во теглене: измерваме две от групите, ако едната е по-тежка – фалшивата монета е в нея, ако са равни – фалшивата монета е в третата група.

Към групата на фалшивата монета добавяме 1 монета (която със сигурност е истинска) от друга група. Разделяме 672-те монетите на три групи по 224.

2-ро теглене: измерваме две от групите по 224 монети и определяме, в коя група е фалшивата (заключенията са както при първото теглене).

Към групата на фалшивата монета добавяме 1 монета от друга група. Разделяме 225-те монети на три групи по 75.

3-то теглене: измерваме две от групите по 75 монети и определяме, в коя група е фалшивата.

Разделяме монетите от групата на фалшивата на три групи по 25.

4-то теглене: измерваме две от групите по 25 монети и определяме, в коя група е фалшивата.

Към групата на фалшивата монета добавяме 2 монети от друга група. Разделяме 27-те монети на три групи по 9.

5-то теглене: измерваме две от групите по 9 монети и определяме, в коя група е фалшивата.

Разделяме монетите от групата на фалшивата на три групи по 3.

6-то теглене: измерваме две от групите по 3 монети и определяме, в коя група е фалшивата.

7-мо теглене: измерваме две от монетите в групата на фалшивата и определяме, коя е фалшивата монета.

# 647 1 ноем. 2013, 15:54 ч.
  • Пловдив
  • Мнения: 10 460
Ant12, същата задаче е 13 за 5/6 клас  Laughing Аз опитах с вадене на по 1 монета, ама не можах да стигна до резултата със 7 измервания.
Мерси за разяснението

# 648 1 ноем. 2013, 15:56 ч.
  • Мнения: 168
Цитат на: dundi73 в пт, 01 ное 2013, 15:54
Ant12, същата задаче е 13 за 5/6 клас  Laughing Аз опитах с вадене на по 1 монета, ама не можах да стигна до резултата със 7 измервания.
Мерси за разяснението

с изваждане можеш да премахнеш "фалшивата"!

# 649 1 ноем. 2013, 15:56 ч.
  • Мнения: 433
Цитат на: *Ирина* в пт, 01 ное 2013, 15:43
Имам следния въпрос:
При турнири като ЧХ, при които има точки за нерешени задачи и се презюмира, че най-ниският резултат на кандидатстващо в СМГ дете ще бъде не 0, а примерно 50 точки, как се смята колко % носи това състезание? Колко % от точките между 50 и 140 /примерно/ ли?

Виж чл. 5 от наредбата за прием. Там Т са вашите точки, Тмах са най-много точки изкарани от кандидат, а Тмин минималните на кандидат (това значи, че тези две Т ще се определят юни) като се подадат документи за кандидатстване.

# 650 1 ноем. 2013, 15:57 ч.
  • Варна
  • Мнения: 346
Цитат на: Ant12 в пт, 01 ное 2013, 15:45
Цитат на: dundi73 в пт, 01 ное 2013, 15:33
Цитат на: kodbg в пт, 01 ное 2013, 15:12
Цитат на: Mendeleeva в пт, 01 ное 2013, 14:50
Някой ще помогне ли с решение на 13 задача за 5-6 клас?

Делиш винаги на 3.
2013/3 - мериш двете части, делиш една от тях на 3 и така нататък - 7 деления на 3 докато стигнеш до 1:1.


2013 : 3 = 671
но 671 не се дели на 3  newsm78

Това е 4-та задача за 7/8 клас и е масово „оплескана”.

Ще наричаме по-тежката монета фалшива, а останалите истински.

Разделяме монетите на три групи по 671.

1-во теглене: измерваме две от групите, ако едната е по-тежка – фалшивата монета е в нея, ако са равни – фалшивата монета е в третата група.

Към групата на фалшивата монета добавяме 1 монета (която със сигурност е истинска) от друга група. Разделяме 672-те монетите на три групи по 224.

2-ро теглене: измерваме две от групите по 224 монети и определяме, в коя група е фалшивата (заключенията са както при първото теглене).

Към групата на фалшивата монета добавяме 1 монета от друга група. Разделяме 225-те монети на три групи по 75.

3-то теглене: измерваме две от групите по 75 монети и определяме, в коя група е фалшивата.

Разделяме монетите от групата на фалшивата на три групи по 25.

4-то теглене: измерваме две от групите по 25 монети и определяме, в коя група е фалшивата.

Към групата на фалшивата монета добавяме 2 монети от друга група. Разделяме 27-те монети на три групи по 9.

5-то теглене: измерваме две от групите по 9 монети и определяме, в коя група е фалшивата.

Разделяме монетите от групата на фалшивата на три групи по 3.

6-то теглене: измерваме две от групите по 3 монети и определяме, в коя група е фалшивата.

7-мо теглене: измерваме две от монетите в групата на фалшивата и определяме, коя е фалшивата монета.


  bouquet  bouquet  bouquet

ant12 благодаря за изчерпателния итговор  за пореден път

# 651 1 ноем. 2013, 16:05 ч.
  • Мнения: 444
Никой ли няма да се смили за задачите за втори клас. Малката от как е излязла ми обяснява за някаква задача как я решила, а аз не мога да я разбера каква изобщо е задачата. И ми се искаше да ги погледна пустите задачи.

# 652 1 ноем. 2013, 16:09 ч.
  • София
  • Мнения: 7 673
Цитат на: mimsun в пт, 01 ное 2013, 15:56
Цитат на: *Ирина* в пт, 01 ное 2013, 15:43
Имам следния въпрос:
При турнири като ЧХ, при които има точки за нерешени задачи и се презюмира, че най-ниският резултат на кандидатстващо в СМГ дете ще бъде не 0, а примерно 50 точки, как се смята колко % носи това състезание? Колко % от точките между 50 и 140 /примерно/ ли?

Виж чл. 5 от наредбата за прием. Там Т са вашите точки, Тмах са най-много точки изкарани от кандидат, а Тмин минималните на кандидат (това значи, че тези две Т ще се определят юни) като се подадат документи за кандидатстване.
Благодаря. И аз така го разбирах, но исках да съм сигурна.

# 653 1 ноем. 2013, 16:14 ч.
  • Мнения: 1 550
Цитат на: marmaladе в пт, 01 ное 2013, 16:05
Никой ли няма да се смили за задачите за втори клас. Малката от как е излязла ми обяснява за някаква задача как я решила, а аз не мога да я разбера каква изобщо е задачата. И ми се искаше да ги погледна пустите задачи.

И аз пак за 2-ри кл.  Praynig

# 654 1 ноем. 2013, 16:20 ч.
  • най-шареното място
  • Мнения: 8 197
Децата не са ли излезли с книжки?

# 655 1 ноем. 2013, 16:28 ч.
  • Мнения: 293
Цитат на: арт мама в пт, 01 ное 2013, 16:20
Децата не са ли излезли с книжки?

Моя син излезе със задачите в ръка.Отговорите са ги попълвали на отделни бланки.

# 656 1 ноем. 2013, 16:29 ч.
  • Варна
  • Мнения: 2 576
Цитат на: kassii в пт, 01 ное 2013, 16:14
Цитат на: marmaladе в пт, 01 ное 2013, 16:05
Никой ли няма да се смили за задачите за втори клас. Малката от как е излязла ми обяснява за някаква задача как я решила, а аз не мога да я разбера каква изобщо е задачата. И ми се искаше да ги погледна пустите задачи.

И аз пак за 2-ри кл.  Praynig
http://dox.bg/files/dw?a=584770ae6d
Снимах с фотоапарт. Дано да успеете да прочетете всички задачи!

# 657 1 ноем. 2013, 16:34 ч.
  • Мнения: 444
Цитат на: Solar Wind в пт, 01 ное 2013, 16:29
Цитат на: kassii в пт, 01 ное 2013, 16:14
Цитат на: marmaladе в пт, 01 ное 2013, 16:05
Никой ли няма да се смили за задачите за втори клас. Малката от как е излязла ми обяснява за някаква задача как я решила, а аз не мога да я разбера каква изобщо е задачата. И ми се искаше да ги погледна пустите задачи.

И аз пак за 2-ри кл.  Praynig
http://dox.bg/files/dw?a=584770ae6d
Снимах с фотоапарт. Дано да успеете да прочетете всички задачи!

Много благодаря. Екстра си се разчитат. Не при нас всичко са предали и задачи и чернови.
Е видях я най накрая тази с плажа която ми обясняваше детето.

# 658 1 ноем. 2013, 16:51 ч.
  • Мнения: 511
В нашето училище пише, че на 09 ноември събота ще се проведе 15ти математически турнир за ученици от 1-8 клас. Моля, някой знае ли повече подробности за това състезание?

# 659 1 ноем. 2013, 17:01 ч.
  • Мнения: 433
Цитат на: stefi2005 в пт, 01 ное 2013, 16:51
В нашето училище пише, че на 09 ноември събота ще се проведе 15ти математически турнир за ученици от 1-8 клас. Моля, някой знае ли повече подробности за това състезание?

Става въпрос за Софийски математически турнир

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата