Публикувана: 2 окт. 2013, 10:24 ч.
Последно мнение: 5 ноем. 2013, 20:29 ч.

Двойка във втори клас и изобщо за оценките

19 362
216
1

1
...
8
9
10
...
15
Всички

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво да правя, ако учителят на детето ми му даде двойка за ненаписана диктовка, въпреки че той не я е предал поради разсеяност?
Какво е мнението на форума относно поставянето на оценки във втори клас?
Какво е мнението на форума относно поставянето на двойка във втори клас?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво да правя, ако учителят на детето ми му даде двойка за ненаписана диктовка, въпреки че той не я е предал поради разсеяност?
  
  Първо, важно е да проведете разговор с учителя, за да разберете неговата гледна точка по въпроса. Трябва да проявите уважение към учителя и да изслушате тяхната версия на събитията. След това, ако версията на учителя съвпада с тази на детето ви, обсъдете възможността за промяна в методите на оценяване. Насърчете учителя да обмисли алтернативни начини за справяне със ситуации като тази и подчертайте, че оценката не трябва да се основава единствено на действия, които не допринасят за усвояването на знания.
- Какво е мнението на форума относно поставянето на оценки във втори клас?
  
  Мненията в рамките на форума са разделени по въпроса за поставянето на оценки във втори клас. Някои участници вярват, че оценките могат да служат като инструмент за обучение, докато други смятат, че те могат да имат отрицателно въздействие. Форумът подчертава важността на обективността и насърчава разсъжденията върху целта на оценките и подходящите методи за оценка в началните класове.
- Какво е мнението на форума относно поставянето на двойка във втори клас?
  
  Мненията на форума относно поставянето на двойка във втори клас са смесени. Някои участници смятат, че това е твърде рано за толкова строги оценки, докато други подчертават важността да се гарантира, че непредадената работа се санкционира справедливо и обективно.
- Какво е мнението на форума за началните учители и техния подход към оценяването в 2-ри клас?
- Какво е мнението на форума относно поведението на учителите и родителите, когато децата получават слаби оценки?

# 120 4 окт. 2013, 16:41 ч.

Мнения: 2 906

Цитат на: Черна станция в пт, 04 окт 2013, 16:29

Бележник може да имат за пръв път, но не за пръв път имат диктовка. А това е важното за да знае детето какво се прави с диктовките.

Точно!

# 121 4 окт. 2013, 22:34 ч.

София
Мнения: 12 125

Цитат на: Дидева в пт, 04 окт 2013, 16:26

Смятам обаче, че при толкова малки ученици госпожата би могла да намери начин всяко от децата да предаде работата си.

Ето тук май е разковничето... Peace

# 122 5 окт. 2013, 10:04 ч.

Мнения: 403

Цитат на: Just...a woman в пт, 04 окт 2013, 22:34

Цитат на: Дидева в пт, 04 окт 2013, 16:26

Ето тук май е разковничето... Peace

Би могла лично да мине и да си събере диктовките или един ученик да свърши това. А колкото до двойките във втори клас - една подробна рецензия на допуснатите грешки и възможност за поправка през следващата седмица ми се струва добра идея. Родителят ще разбере какви грешки допуска детето му и /ако има желание/ ще поработи допълнително с него за преодоляването им. В нашето училище госпожите провеждат консултации за изоставащите.

# 123 5 окт. 2013, 10:35 ч.

Мнения: 2 906

Цитат на: camo16 в сб, 05 окт 2013, 10:04

Да, би могла и това се прави в началото на 1 клас. Нали целта е децата да се учат и на самостоятелност, и на отговорност.
Колкото до рецензиите, да те се пишат. Но тук става въпрос за друго.

# 124 5 окт. 2013, 11:24 ч.

Мнения: 13 178

Малко деликатност и човещина не е излишна.
За първа година бележник с вписване на бележки, за първи път контролно в тетрадка, а не на лист.
Ако детето е било разсеяно, учителката къде е гледала, в клас едва ли има повече от 25-6 деца.

Нейните възможности да предотврати непредаването на контролното са много , тя не е успяла да ги събере всички, не е намерила начин да провери дали всички са предадени.Реално наказва детето не само за неговата разсеяност, но и за своя грешка.Което е несправедливо.

В нашето училище правилата са много строги, изискванията към децата огромни- сравнявам с изискванията в др. училища.Но независимо от това, госпожите намериха начин да впишат първи оценки по ДБТ и др. по-леки предмети, за да започне почти всяко дете с някакво хубаво усещане за оценяването.

Защото в случая съм абсолютно сигурна, че въпросното дете от темата е най-вероятно далече по-добре с материала от много други и поради една нелепа случайност открива първата страница на първия си бележник със слаб 2.

И въобще не може да се прави сравнение със студент, неявил се на изпит и дори с хитрец от горните класове, "забравил" да си предаде работата.

И друго- ако например, някое умно и старателно, но тромавичко дете беше получило като първа бележка, в първия си бележник слаб 2 по физическо или някой, дето му е "стъпала мечка на ухото" бе открил със слаб 2 по музика, сигурна съм, че точно майките които са "за справедливата двойка" в темата, точно те щяха да ореват света. Двойката си е двойка, няма важни и второстепенни предмети, поне в началния курс се сумира всичко.

# 125 5 окт. 2013, 11:46 ч.

волно калдъръмче
Мнения: 6 655

Ако съм на мястото на майката, сериозно ще се замисля в случай, че само МОЕТО от цял клас се разсейва. Не може да се очаква да се очаква концентрация, ВСИЧКИ останали да я имат, а моето не. "Някакъв проблем имам за решаване", така бих си помислила аз, вместо да търся начин да му оправдая двойката.

# 126 5 окт. 2013, 11:54 ч.

Мнения: 13 178

Според мен разсейването е нелепа случайност.Случило се е.
Дете е, за първи път правят контролно в тетрадката, не е изключено механично да я е пъхнало в чантата.

Във второкласната тема, а и миналата година в първокласната почти всички споделяхме прояви на разсеяност- загубване на вещи, забравяне да се приберат някои, а се е случвало аз да намирам тетрадки на др. деца в чантата на моето и обратно- негови- в чужди чанти.Не е необичайно.

# 127 5 окт. 2013, 12:01 ч.

волно калдъръмче
Мнения: 6 655

Детето е във втори клас, но в първи също е правило диктовки. В края на часа г-жата е казала, че е време да се предадат листовете. То не е разбрало, останалите са разбрали. В първи клас имало ли е случаи на непредаден лист поради разсеяност? Вероятно е имало, с детето е говорено и можем да направим заключението, че момента с толерантността към разсеяността му се е изчерпал.

# 128 5 окт. 2013, 12:12 ч.

Мнения: 47 352

Саморая, нашата учителка е много по-толерантна през първите 2 седмици след лятната ваканция. Да, не са 1 клас, но имат нужда от адаптация след дългата почивка. Не смятам, че е толкова трудно да го направи учител на най-малките в начален курс.

Цитат на: Саморая в сб, 05 окт 2013, 11:46

Един път ще е моето, друг друго. Ще рече човек, че всички останали второкласници са безгрешни Simple Smile

За останалото - кой е против наказание и обръщане на внимание на проблема? Но да е адекватното за грешката. Как ще обясниш на детето ти, че ако има желание да учи, ще го оценят обективно с висока оценка, ако получава ниска за съвсем различно нещо?

# 129 5 окт. 2013, 12:18 ч.

волно калдъръмче
Мнения: 6 655

Цитат на: Не се сърди, човече в сб, 05 окт 2013, 12:12

Един път ще е моето, друг друго. Ще рече човек, че всички останали второкласници са безгрешни Simple Smile

Да разбирам ли, че двойката е за наказание? Според кого? Доколкото разбирам от пишещите в темата, само за чувствителните майки става въпрос за такъв прочит на слабата оценка, останалите си я намират в реда на нещата и не драматизират излишно: знаят, че детето им не е за две, обясняват му, че поради нелепото стечение на обстоятелствата сега ще трябва да си понесе отговорността и така.

За да го оценят високо, само с желание за учене да има няма да стане, ще трябва и да се потруди, да слуша какво се иска от него и да е в час.

# 130 5 окт. 2013, 12:24 ч.

Мнения: 47 352

Не, въобще първата оценка в живота на някой не е нищо Simple Smile

Дори за най-големите разбойници и диванета има значение.

Цитат на: Саморая в сб, 05 окт 2013, 12:18

За да го оценят високо, само с желание за учене да има няма да стане, ще трябва и да се потруди, да слуша какво се иска от него и да е в час.

За висока оценка е нужно да покаже знания.
За слушане, разсеяност, бягане от час и др. си има забележки, допълнителни домашни, отсъствия и т.н.
А че някой учител не го знае, това не е проблем на детето.

# 131 5 окт. 2013, 12:32 ч.

волно калдъръмче
Мнения: 6 655

Не твърдя, че само на листа детето ще изложи знанията си. В случая става въпрос за входно ниво - част от задължителната документация по предмета.

В гимназията на моя син не разрешават да се изнасят входните нива. Точно поради факта, че И гимназистите са доста разсеяни /нямало е кой да ги научи: родителите дремят, пък учителите им са все толерантни/, не си представят за подпис навреме входното вкъщи, не го връщат навреме на учителя, събирането на входни нива отнема ценно време от часа в продължение на почти цял срок. Ами да, толерантни са учителите, и нашите са такива. Затова, за да се запознаем с писмената работа, трамбоваме до училището.

# 132 5 окт. 2013, 12:37 ч.

Мнения: 47 352

Проблемът е, че не си е дал тетрдката за диктовки, не листа от входното ниво.
А за изнасянето, че те са пуснати свободно в нета. Миналата година изпринтих първите намерени за 2 клас, за да се упражнява и се паднаха точно те. Буква по буква. Има качени всичко.

# 133 5 окт. 2013, 13:04 ч.

волно калдъръмче
Мнения: 6 655

Цитат на: Не се сърди, човече в сб, 05 окт 2013, 12:37

Проблемът е, че не си е дал тетрдката за диктовки, не листа от входното ниво.

Проблем е, че искат от него неща, които го засягат пряко, а той е разсеян.

Ако майката вземе проблема присърце, може и да постигне резултати. Ако го неглижира и оправдава /ама дете е, първа оценка му е, ще се стресира, мачкат ми го, какво толкова е направил.../ с жална чупка във веждите, не виждам това дете скоро да научи нещо добро.

Просто непрекъснато ще се нуждае от опека и ще предизвиква съжаление, ако опекунът /госпожата или майката/ не си е свършил работата /разбирай не е свършил неговата работа/.

Цитат на: Не се сърди, човече в сб, 05 окт 2013, 12:37

А за изнасянето, че те са пуснати свободно в нета. Миналата година изпринтих първите намерени за 2 клас, за да се упражнява и се паднаха точно те. Буква по буква. Има качени всичко.

Не говорих за случая, в който учителките ползват глобалната мрежа за изработване на входните нива, а че моментите на разсеяност зачестяват с напредването на възрастта.

# 134 5 окт. 2013, 13:07 ч.

Мнения: 47 352

Цитат на: Саморая в сб, 05 окт 2013, 13:04

...че моментите на разсеяност зачестяват с напредването на възрастта.

Така е. Особено, ако се наказват неадекватно. Говоря и от личен опит.

Майката трябва да стегне детето си и да го разрешат пробемите възможно най-бързо, с подходящото наказание, за да няма по-късно още по-негативни резултати.

Същото трябва да направи и с учителката, защото подобни методи оставят също толкова негативни резултати.

Препоръчани теми

Да се ОПЛАЧЕМ и да поспортуваме ... през май

2 439
Потребителски групи

Да се ОПЛАЧЕМ, да го обсъдим, да намерим подкрепа... през ноември

2 570
Потребителски групи

Телевизия в чужбина

Фермата сезон 6 Тема 5 / 05.10 - 11.10 /

Причина:

Причина: