Учители и училища ВАРНА 2014

Както вече писах - и нашият адрес не беше признат като близък, при все че виждам училището от прозореца.
Защо да е нечестно това, че са приели децата от ПГ? Във всяко училище където децата посещават ПГ се знае, че това е голямо предимство - децата са обучавани по техен критерий и са много добре подготвени. И на мен щеше да ми е по-лесно да си останем в градината на цял ден, но знаейки горното, записах на полудневна ПГ в училище. Винаги е било така, вие от небето ли падате?

П.П, въпроса който сте отправили за детето ми не е коректен. Темата не е за него! Моето дете има доста високи критерии, доста е амбициозно и по-малко от отличен като вариант трудно понася.

Всяка година има някакъв проблем с приетите в Славейков - недоволни родители, некоректни критерии и др. Логично е децата от ПГ да имат предимство. Това предимство носи определен брой точки. Те, сборувани с точките от другите критерии,  формират окончателния брой точки, въз основа на който става приемът. Така че  има вероятност точките на дете, получило бонус от други критерии,  да са повече, въпреки че не е посещавало ПГ в училището.


Да, не е по темата, но ми е смешно 6-7 год. дете да има формирани критерии. Доста се изсилваш, успокой топката, че после ще ви е трудно.

Това е първата учебна година, в която въведоха точките и горе-долу можеше да има предв. ориентация за класирането.Така е справедливо.В предходните години нямаше точкуване и затова имаше драми, не бяха много ясни критериите.

Мнения за ДОБРИ ЧИНТУЛОВ!!

Не четете внимателно. Или просто не разбирате?! ПИТАМ СЕ ДАЛИ ИМА СМИСЪЛ ДА СИ ГУБЯ ВРЕМЕТО ДА ПИША ТУК?
Пиша за последно: - който разбрал - разбрал; който - не - за негова сметка е.

Топъл дъжд сподели: "Защо да е нечестно това, че са приели децата от ПГ? Във всяко училище където децата посещават ПГ се знае, че това е голямо предимство........ Винаги е било така, вие от небето ли падате?"

По закон критериите за прием си ги определя самото училище и то преди всяка учебна година. (т.е. може да се приемат различни критерии за всяка година). Това са ясни и точни правила, които веднъж утвърдени трябва да се спазват. Правилата за 2013 си ги е приело самото училище Славейков и те са: точки за адрес (17т.), които са повече от тези за ПГ (15т.).  Слухове като "голямо предимство" са махленски легенди, а не законни правила, така че не се заблуждавайте. Няма какво да се пада от небето - има закони, правила, които трябва да се спазват. Както писах за 2013 точките за адрес (17т.) бяха повече от тези за ПГ (15т.). НЕЧЕСТНОТО е, че няма как ВСИЧКИ деца от ПГ да живеят по-близо от всички останали, подали заявления и не били в ПГ. Аз лично познавам приети деца с единствени 15т. (предимство заради ПГ) - едно, живеещо до Автогарата, друго на Галата и друго в Звездица. Познавам и деца които от прозореца си виждат училището, но не бяха приети, защото НЕЧЕСТНО не са ги оценили с единствени 17т. Ако местата са константа например 100, и ако нечестно се приеме (вреди) едно дете, то автоматично измества друго, което по право трябва да е там.

Дъждовно време сподели: ..."Логично е децата от ПГ да имат предимство."

Да, логично е, но за 2013г. Славейков се бяха отдалечили от логиката и САМИ си бяха приели "нелогични", но съвсем в рамките на Закона, правила, които НЕ спазиха. А уж са "МАТЕМАТИЦИ". Как ли се справят със задачите??

Светкавица сподели: Това е първата учебна година, в която въведоха точките и горе-долу можеше да има предв. ориентация за класирането.Така е справедливо.В предходните години нямаше точкуване и затова имаше драми, не бяха много ясни критериите.

Това не е вярно. Предходната година 2012г. също имаше правила, но бяха други - "по-логични"(по думите на Дъждовно време). Намерете ги. Все още ги има някъде в нета. За по - предходната 2011г. не мога да кажа, защото не ме е интересувало и не съм търсила, но за 2012г, имаше също критерии и точки. (различни от тези за 2013г). Не можеше да се добие предварителна ориентация, защото не се разясняваше. Вярвайте ми ходих два пъти там, за разяснения и за да добия предв.ориентация. Не се получи и то не по моя вина.  Аз не съм някоя откачалка с идея фикс, че да не мога да преценя и въпреки, че няма шанс да се тръшкам и да си губя времето. Има ли смисъл? Къде остава иистината и справедливостта?

Дано съм Ви била полезна и съм Ви спестила време и неприятни емоции!

Искам да споделя: Това което забелязвам напоследък и много ме тревожи е, че не си признаваме когато грешим и не можем да носим отговорност за грешките си. Това е страшно.

Макар че не се интересувам от Славейков, благодаря на Топъл дъжд за написаното мнение.   В крайна сметка не беше длъжна. Неприятно впечатление ми направи последвалите коментари (особено за детето й), ако не са по темата - моля не ги споделяйте, другите не ги интересува! Подобно поведение спира други майки, минали по този път, да се изказват. Затова и всяка година се започва от нулата като информация.

SvetlaC , ако искаш да си полезна, сподели впечатления от училището, където детето сега ходи!

Занималня има за абсолютно всички (поне за сегашния 1ви клас) - заявява се желание още на първата РС през юни, след приема.

1ви и 2ри клас, когато са първа смяна, почват в 8 часа, затова за тях воденето до уч-ще е по-облекчено, предвид това, че се разминават с другите ученици, които започват в 7.30 ч. Абсолютно всяка сутрин на паркинга на Севастопол има поне 10 свободни места. Ако някой желае да паркира точно пред портала, това вече е друго.

Здравей,

може ли малко по-подробно информация за Добри Чинтулов и за г-жа Незабравка Събева. Също в паралелката с разширено изучаване на математика колко часа математика са заложени в програмата.

Присъединявам се, още повече че детето сега е 1 клас и наблюденията са от първа ръка.
Моето инфо за това що е то район около Славейков е, че местата се попълват по адресна регистрация, като се започва от най-близкия адрес и така спираловидно се нареждат адресите около училището, до изчерпване на местата. Та според това къде наоколо има деца за 1 клас, в различните години се стига до различно широк район. Но вкарването на подготвителните групи на практика изяжда почти всички места...
По мое лично мнение това е много тъпо предимство. Ако си сменя жилището в друг район, няма как да съм знаела 1 година преди това и да си запиша детето там в предучилищна. Да не говорим, че така се толерират семействата, в които има кой да гледа детето на половин ден цяла година... А уж тези подготвителни групи в училищата трябваше само да допълнят недостига от места в градините.

  напротив, предучилищни групи има отдавна, предимството е много смислено, защото това дете е носило пари на училището и е обучаванопо техните изисквания. Проблемът е,че в града има няколко прехвалени училища и всички се втурват към тях.Дали славата нс училището отговаря на истината е друг въпрос.

Определено има много дебати за това предимство с предучилищната група в училищата. Не знам дали ще има родители, които няма да запишат децата си в такава при положение, че им осигурява 100% прием в първи клас в желаното от тях училище и естествено с по-добра подготовка в сравнение с градината.....ОБАЧЕ идва другият момент- в предучилищните групи обучението е полудневно или в най-добрия случай до 16.30 часа. , което значи, че единият родител не трябва да работи......Следователно предучилищна подготовка могат да си позволят родителите, които не работят или със свободни баба или дядо, които да водят и вземат децата. Е не е ли пак един вид дискриминация за работещите хора?!
Така, че и според мен не е много правилно да е най-важното и определящо предимство за прием! Не да го няма, просто да не е на първо място!

Разбира се, че е дискриминационно! Работещите са тези, които плащат данъците, а винаги те са прецакани. Аз не познавам повече от 1-2 човека, които могат да си позволят да си вземат децата в 12ч или в 16ч от ПУ или от училище...

Откъде идва тази категоричност, че подготовката в училище е по-добра в сравнение с тази в детска градина?

Защото тази година кмета Портних освободи доста нови места за 1-ва група за сметка на предучилищната- 4 група.  Вместо да има 2 групи предуч. от по 18-20 деца, те ги  събраха  в една група, за да освободят места. И това не е в 1-2 градини. А как един преподавател да обърне внимание на 32-35 деца??? И да наблегне индивидуално на пропуските на всяко- Невъзможно....

От такава гледна точка си мисля, че в училищата ще се подготвят по-добре, а не, че преподавателите са по-добри.

[/quote]  Здравей.Не съм сигурна в първи клас колко часа точно бяха ,но поне 4 часа в седмицата.Сега в четвърти клас часовете по математика са повече от четири.Какво по-точно искаш да знаеш за училище Добри Чинтулов и за г-жа Събева?