6 годишните на предучилищна

Jizz какво те тормози, всеки с вижданията си пък , който каквото иска си ползва?
В групата писали общо коледно писмо, та моят син ме информира, че си поръчал миньорска каска и кирка (истински). А сега де!

Скай, на теб може и да не ти е смешно, ама аз... 

Marini страхотен краснопис. Браво на момчето.

Аз също знам, че по програма няма писане на ръкописни букви. Запознават се с печатните, но и не знам какво пиша. В нашата група направили едно табло, на което написали кое дете какво си е пожелало за подарък, но определено няма да го изпълни Дядо Коледа - искала кукла Барби, а ще получи куфарче с джундурии да прави гердани. Дано да и хареса.
Днес на купихме всички подаръци и чакаме Коледа да дойде.

Смей се ти.. мисля един начелник да му взема и кирка ако намеря...
мимка - а поради що ще спестите на детето барбито?

Sky тя пак ще получи Барби, но под елхата да баба и'. За градината гледам да купувам по ефтинки неща. А хубавите подаръци са вкъщи, бабите, лелята. Ще получи това Барби http://www.hippoland.net/barbie-komplektkt-studio-moden-dizajner-s-kukla-x7892

Супер тетрадка-много ми харесаха многото наклонени чертички-според мен улесняват децата и сега си обяснявам защо всички русначета пишеха еднакво  

Дали можеш да ми сканираш един такъв празен лист да потормозя малко големия,че така както пишеше идеално сега е вече неразбираемо,камо ли четливо 

При нас пишат ръкописни букви. Уж щяха да са само елементи, но има в тетрадката С, с, Х, х, О, о, Г, г, И, Ш, п, т, е, че даже и комбинации - се, еп, ве 
В началото специално питах, защото бях против. Имам опасения, че може да докарат грозен почерк така (не знам дали съм права). И сега се чудя да повдигам ли въпроса. Всичко пишат по цяла страница. Което не успеят там, правят вкъщи за домашно. До 3 цифрите също пишат, както и по-голямо, по-малко, равно - с цифри до 9.
При нас Дядо Коледа си няма идея какво да донесе.
Днес и утре в Комсед има намаление. Ще мина, защото имат интересни игри. Да поръчвам е късно, а и за първи път не знам какво.

Симантро, според мен си много права, точно така мисля и аз и затова съм против. Смятам и да говоря с госпожата.
Моливко Моторика е точно това, което би трябвало да правят сега, за да могат в 1ви клас по-хубаво да пишат ръкописно. В никоя от книжките няма ръкописни букви, освен че и по програмата на МОН няма.
Освен всичко друго, как и не се хванат да направят такива тетрадки, като показаната от Марини, пфу....

За пръв път виждам момче да пише толкова красиво и прилежно! Дори в първия момент не можах да съобразя, че червеното го е писала учителката, а синьото - детето, толкова еднакво изглеждат. Показах снимката за пример на моя син, той не можа да повярва, че момче на неговата възраст пише така. Браво!


Светле, ето лист с наклони: 

http://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/220/219137/219137_html_ma427e03.png

http://ru.convdocs.org/docs/index-219137.html

Kъде съм писала, че нещо ме тормози?
Нашите писма са отделни, миналата година беше общо и бе станало одно объркване, всички почти бяха кучета поръчвали...

Благодаря, момичета, наистина му се удава писането на букви, а и тези допълнителни линии наистина много помагат за по-правилното изписване. Всички са много прилежни, а и руската школа си казва думата - няма мърдане при Людмила Алексеевна! Цифрите определено са му по-криви, но в края на краищата това не е от кой знае какво значение - важното е да е вярно!
Светле, няма проблем да сканирам, а мога и тетрадки да пратя, ако някой иска...Около Коледа ще сме в БГ и тогава мога да разпратя при необходимост!
Jizzlobber, аз въобще не съм писала ръкописни букви, ченгелчета и т.н., а и мъж ми не е, въпреки че сме учили в различни години и градове по тази система. Може на някои места да са искали децата да си се учат и на ръкописните, но в нашето училище не беше така!

Всичко може, всичко.
Както е видно и днес всичко може-правят се съвсем различни неща по места.

ПП.
Мислих, мислих аз..
Значи, веднъж се учи азбуката печатно.
Втори път се учи азбуката ръкописно. Изписването, вида на почти всички букви, са различни и си е наново учене.
Трети път се учи шрифта, който е най-масово разпространен при печат-учебници, книжки. Например "а" е средно между печатно и ръкописно.
 На финала, след учене на три вида изписване на буквите, в трети-четвърти клас всеки пише както му е удобно.

За краснопис следяха при голямата до 3 клас. В трети рязко скочи темпото на диктуване и вече се следи за четливо да е писано, а не красиво.

Защо писах, че се чувствам странно в темата вече аз, да споделя:
минала съм по пътя на  тази еуфоричност-детето написало нещо, сметнало нещо, на мама то, Радини вълнения повече от майката...отделно надпреварата с материал, кое може повече да напише, па книжки, чудеса, кое четяло. Моето ни чете, ни пише. Някак нямам Радините вълнения. Обаче не ги и искам, защото: голямото, като беше такова-пък четеше, пък и пишеше най-най-красиво, само 3 години по-късно елате вижте в отчетната на нейния набор... Надпревара със сборници, материали, милион помагала, по-често децата (говорим за 10-годишни деца!) учат вечер до тъмно, кои разочаровани, но изпълнителни, кои не толкова изпълнителни, но всички са заринати с безброй помагала, та на финала-да ни идват  резултати от световни организации, как сме на последните места по грамотност и знания.
И ми става много мъчно, че всички тези Радини вълнения, ще преминат в челен сблъсък със системата.
Не съм капацитет да коментирам кое и е кривото на тази система, просто дежа вю в тази тема ме преследва, помня еуфоричността в темата на голямата навремето, знам днес всички тези деца как удариха на камък...

Това е толкова нормално...  
Пишат както си искат и смогват на темпото на диктуване, но преди това са се научили да пишат.  
Да припомня, че ще държа да пише четливо моята, не красиво непременно, но не пречи да се взъхищавам и радвам на краснописа на другите.  
Тетрадката на сина на Марини е наслада за очите ми.  
Аз също я дадох за пример на щерката - подчертах подредеността, след това споменах, че е и много красиво. Тетрадките им много помагат за всичко това.
То те не само, че имат наклон, а и хоризонтални помощни линии имат. Абе възхитена съм и не съм изнендана изобщо, че ги няма в БГ.  


Джиз, права си разбира се, особенно за себе си, ама и аз те разбирам де...  
Нали и аз имам двама големи син и дъщеря...
Обаче разликата е достатъчно голяма, та сега всичко да ми е ново, време мина, някои неща не са същите... До тук - абсолютно различно, за напред... ще видим.  
И аз наприемер не смятам (изобщо не ми е хрумавало), че нещо си мерим,  просто "сверяваме часовниците си."  
Та...
Еуфория определено не бих казала, че ме тресе (точно, защото знам какво е). Освен това няколко пъти съм споменавала, че не харесвам системата, ама това не значи от сега да се чуствам все едно сме вече в средна степен на обраозванието. Ако ме тресне една значителна печалба от тото, хич и няма да стъпи детото ми в у-ще.  

Просто така ми хрумна да ви разкажа, в трамвая на какъв разговор станах слушател (и то, защото в трамвая пътувам кратко, за разлика от автобуса и не чета книгата си, тогава не би имало шанс да чуя нещо ) наскоро.
Две момчета, около 3-4клас, на висок глас си разговаряха за порно... кой какво гледал, звуци имитираха... точните думи употребяваха...

Мдаа.... те така.  

Дано на всеки да му е повече приятно, отколото иначе в темата и да сме си заедно.  
Отдавна съм забелязала, че Яна не пише.  

Аааа, само да не излезне, че се жалвам нещо, не.
Моето голямо дете е точно в завършека на начално ниво, прясно ми е, и да-няма общо с това, което беше ни по мое време, ни преди 15-ина години.
Просто споделям....

Точно, просто споделяме (и аз така те разбрах).  

Да ви покажа и тук, как Гушкан се е приспала с приказка сама.