Сдружение Чарлз Дикенс в 145то Младост

Ако имах възможност за частно училище, едва ли бих се занимавала с държавно. Това е едно обикновено училище да кажем на малко по-високо ниво от средностатистическото. Аз съм доволна от училището засега, да не останете с впечатление, че се оплаквам. За сина ми алтернативата беше кварталното училище, което не става за нищо.


Сдруженията не подготвят децата по другите предмети, това го правят учителите от училището.

Хиляди благодарности за отделеното време и отговори. Явно и за там не сме...допуснах, че обучението там е на по-високо ниво, от гледна точка , че миналата година 145то , ако не се лъжа е в челната петица , след матурите.
А за частните, се огледах вече в няколко, от Еспа, до БШ, Светлина, и тн... И за там от черно до бяло, едни казват, прекрасно други ужасно А пък ако ще даваме тези пари, поне да има смисъл... Накрая ще се окаже , чист късмет ако попаднеш на добро училище , в комбинация с добър начален учител.  Едните се оказват машина за пари, другите място ,в което детето ходи да убие време.
Както и да е, ще чета и търся още... Дано намерим нещо .
Отново благодарности за мненията, хубав ден !

Сдружението (Дикенс, Шилер, Луис Карол и т.н.) е занималня с (евентуално) засилено изучаване на чужд език. Училището си е такова каквото си е - квартално училище, в което ако го няма сдружението няма ученици.  

145 ОУ има добри резултати с Шилер, но с Дикенс няма да ги има, защото децата не са избирани по най-добри резултати, а по друг начин и разликата в нивото на двете сдуржения е космическа. В никакъв случай не казвам, че и Шилер е идеалното място, там има други трески. Частните за мен са голяма перачница на пари, детето ти е най-доброто, най-умното, само хубави оценки, защото имат нужда от паричките ти. Разбира се, не всички са така, но повечето. Намерете си добра начална учителка в някое училище и си вложете парите в индивидуални уроци. Това за мен е най-доброто за детето.

Това тотално, ама ТОТАЛНО не отговаря на действителността!
Доказатвлство са оценките на НВО - първенците до един са ЧУ-ща!

 six_stars,
пак го прочетете, особено последното изречение:
"Частните за мен са голяма перачница на пари, детето ти е най-доброто, най-умното, само хубави оценки, защото имат нужда от паричките ти. Разбира се, не всички са така, но повечето."

В класа на моето детето, в сегашното училище, дойде момченце от едно от елитните частни и не знаеше азбуката, майката ни разказа как са я заблуждавали, докато тя самата не проверила знанията и веднага го е преместила в държавно. Вече чете и пише по-добре от всички останали в класа.

За да не сме голословни, бихте ли споделила, кое е това елитно частно училище и в кой клас дойде детето, което не знаеше азбуката?
Защото аз пък имам доста по-различни впечатления от истински елитните частни училища.
И последно, как си обяснявате фактът, че челните места на НВО са заети все от ЧУ?

Нямам право да споменавам имена, а и тук темата е съвсем различна. Детето дойде във втори клас.
Не ми се влиза в заядливия ви тон. Но отново си прочетете написаното от мен. Никога и никъде не съм написала, че всички са еднакви.
Спрете да измествате темата.

Във втори клас родителите на детето са разбрали, че не знае азбуката?!?
Мислили ли сте, че проблемът може да е в родителите? Две години да не разбереш, че детето ти не знае БЪЛГАРСКАТА АЗБУКА?

Здравейте, детето ми е в 1 клас в Дикенс. Ще подмина грозните коментари от рода на "гроздето е кисело"
По темата за английския: В момента знае към 230-240 думи писмено и общо към 400 устно.
Учителката е много сериозна, децата я харесват, което може и да е късмет, но мисля, че е много важно. Естествено е много рано за проговаряне, но като цяло системата им е добра. Плана за обучение е изготвен от Британика специално за тях и включва 7 годишна програма на обучение, като е съобразен с техния интензитет на учене.

За училището е ясно, че е доста над средното за България, като резултати. Горното е видно от матурите за 4 клас. С интерес ще проследя и тазгодишните. Като база е едно от най-новопостроените училища с нестандартна архитектура. Базата има нужда от ремонт, особено амфитеатралната "актова" зала. Стаите са ОК, топли, слънчеви, оборудвани са повечето с мултимедийни проектори, има и доста мултимедийни дъски - аз нямам забележки. Всяка година се обновява нещо. Сега предстои и по-сериозен ремонт, който се интересува има инфо на сайта.

Понеже съм от квартала и имам дългогодишен поглед над училището, мисля че срещу директорката може да говори само човек или който има лични мотиви или хора, които не биха били доволни никога, където и да попаднат. От занемарено и едвам събиращо бройка за 1 паралелка на випуск, за 7-8 години училището се превърна в едно от най-предпочитаните и има защо.

Друго, което е важно за мен, е че не пишат домашни в къщи през седмицата, освен по английски. Цялата самоподготовка минава в училище. Чантите си ги носят понеделник и си ги взимат в петък. По принцип лично аз имам високи изисквания към момента към българския и математиката само и при нас поне нивото е доста високо. Работят с по 2-3 помагала извън програмата на МОН. Решават доста сложни логически задачи, доста диктовки. Който сериозно проучва може да види и класиранията от външните състезания (аз така направих) от сорта на кенгуру (тази седмица ще излязат резултатите от тазгодишното), коледен математически и т.н , там също доста добре се вижда нивото. Като пример в софийския математически турнир (последния) помня, че 1 клас на 145 се класира най-добре от всички училища в София, а частните бяха доста по-назад.

Първокласниците поне имат и доста време за игри през деня. Там закусват, обядват и след това следобедна закуска. Плуването също е през учебното време от 8 до 5 часа. Извън класните дейности започват от 5 часа и е много удобно за хората като мен, които свършват работа по-късно, защото реално аз си взимам детето в 6 часа. Има и доста богат избор, в сайта ги има част от дейностите, но не са всички.

Надявам се да съм била полезна. Ако някой го интересува нещо конкретно, да пита.

От сайта на училището: "Уважаеми родители, на кандидатстващите деца за подготвителна група с извънкласна форма на обучение на английски език ще се проведе диагностика на 07.05.2016 г. /събота / и на 08.05.2016 г. /неделя/.
Всеки родител, подал заявление за кандидатстване в тази паралелка,   след 27.04.2016 г. ще получи на посочения от него в заявлението имейл,  датата и часа за явяване на  детето за диагностика.
Препоръчителна литература за диагностиката на децата – “Азбука на мисленето” "

И коментар от admin March 19, 2016:
"Здравейте,
ще има такса за диагностиката в деня на явяване на детето, заявление към Сдружението ще се подава на по-късен етап.
Сдружение “Дикенс” не е образователна институция и няма собствена програма, обучението се осъществява от училището и образователен център Британика за извънкласното обучение по английски език.Сдружение “Дикенс” – това са наши родители и партньори, със съдействието на които осъществяваме обучението в тези паралелки."

Зачетох случайно последните страници на темата.
Правилно ли разбирам, че в 145-то няма паралелка без кандидатстване? Ако е така, къде отиват да учат децата от квартала, които не са приети или чиито родители не искат да кандидатстват?

Последната година има прием в 1 клас без изпит, водят се към Дикенс и се приемат приоритетно деца от квартала. Тоест, даваха се най-много точки по местоживеене.
Както е ставало дума по-назад, преди да се появят сдруженията, явно не са били много хората от квартала, които са искали децата им да учат там и училището е било пусто.

desive78, благодаря за отговора!
Да, нямаше много желаещи (говоря за преди 7-8 години), но предлагаха една паралелка.
А тези деца, които ги "водят" към Дикенс, трябва ли да плащат такси?

Плащат.