119 СОУ

И аз имам такива наблюдения от това училище.Докато бях ученичка(в друго училище,което не се различаваше много от въпросното) все се биеха и момичета и момчета по двора и отстрани на 119.Пушеха на поразия,наливаха се до безобразие. 

Аз пък чух директорът на това училище тази вечер по новините да говори неща, които много ме учудиха как може учител да мисли подобни неща за образованието. Така се втрещих, че даже запомних на кое училище е директор.
Вместо да се мъчи да образова децата, той човекът иска да ги пусне свободни, щото много били натоварени.
Ами изобщо защо трябва да се учи, като така или иначе после нищо не се знае?!

А в кое училище се премести?

И как е на фона на 119то?

Аз се колебая между 12-то и 119-то за след четвърти клас и такива постове много ме объркват.Толкова различни мнения има за тези две училища...

Аз ходих да го гледам миналата година за първи клас, но ми се стори голяма анархия за малки деца. Нямам други впечатления.

Не го знам 12то, но в 119 ще си пропилееш годините и все пак нищо няма да научиш. Оценките, които ще получиш, ще се базират на отношенията ти с учителя. Ако умееш да се мазниш, ходи в 119то. Ако ли не, по-добре недей.

Младежът говори за гимназиален курс. Поне това разбрах от първия пост.
Ужасно пропаднала е цялата система на средното образование, та не ми казват нищо ново.
Иначе съм съгласна, че е пренаселено училището и действително има напъни да бъде "елитно" (каквото и да означава това).

Да успокоя Моркова17, че подобен тип отношения учител-ученик винаги ги е имало и ще ги има. Поне така твърди мъжа ми, който е бил ученик в гимназиална степен преди почти 30 години.
Аз лично не съм попадала на подобни учители, но за сметка на това пък като родител се сблъсках с потресаващи личности, които са учители в начална степен. Не в това у-ще, в другото, от другата страна на булеварда.

Дали и колко е пропаднало 119-то СОУ...ми предстои да разбера.

Преценката много зависи от очакванията. Миналата година няколко родители се изказаха как "тревата на съседа е по-зелена" и ги приземих, като им казах, че идвам от таз ливада и изобщо не е толкова зелена, колкото си мислят.
Винаги съм с принизени очаквания, че после много тежко го приемам.
Минусите за начална степен са многото класове, невъзможност за нормална занималня ( тук изключение прави само първи клас) и безумния брой помагала, които се купуват.

И ние сме подали документи  за там, уж добри мнения има от близки деца от 1 и 2 клас, но ще видим на есен,ако ни приемат.

Всичко ми се струва супер пресилено и леко в страни от истината. Все пак наблюденията ми са странични, но ми се струва че училището определено се развива в правилна посока.

Обаче какви са тия 20 лв. ежемесечно  Че това са си 200 лв. годишно от всяко дете? Какво прави настоятелството с тези съвсем не малки суми?!

Ами те тия пари се събират от родителите, които участват в училищното настоятелство, не от родителите на всички деца.

20-те лева са на срок, а не на месец и се дават абсолютно доброволно - например имало е 2 срока, в които аз лично не съм дала, тази година също - никой нищо не е коментирал.
В началото на всяка година на първата родителска среща раздават отчет на всеки родител за това колко пари са постъпили и по какви пера колко са били изхарчени, съответно колко остават.

Тоалетните са ремонтирани и хубави.

Извънкласни дейности има много, само желание да имаш - синът ми участва в състезание по история (с награда торта  ); всяка година се включва в организацията на коледните благотворителни разпродажби; поне на 2 пъти прави презентации на различни теми за различни прояви. Също така беше в нещо като кръжок по история и имаха ходения на различни интересни места в София през уикендите (музеи напр.).

На екскурзия е ходил точно 1 път, не му хареса и повече не пожела. Никой не е идвал да го пита и мърмори. Дори неговата класна изрично каза, че тя с екскурзии не се занимава, децата са там да учат и тя предпочита да ги учи - но ги пуска да ходят, ако пожелаят, с някой от другите класове, чиито учителки ги водят.

Единствено съм склонна да се съглася за директора, много пиар, много нещо и всичко чудесно до момента, в който не се появи реален проблем, за който се иска реално решение, нещата започват да изглеждат много различно. За 2-3ма калпазанина, които провалят иначе чудесен клас, не взеха никакви мерки 2 години, при всички опити и настоявания и жалби и специално уредени родителски срещи по въпроса. На въпросните РС слушахме само неща от сорта на какво си мислим, че правят всъщност нашите деца и колко ни заблуждават, че са добрички, ама всъщност всички са еднакъв калибър каплазани. После беше влизано и при децата да им се говори за вашите родители какво си мислят като предприемат такива действия. Заради тези неща аз също нямам търпение да приключи този 7ми клас и да се махнем оттам.