Публикувана: 7 юни 2015, 16:08 ч.
Последно мнение: 31 окт. 2015, 08:28 ч.

Математически турнири - 33

106 315
727
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е мнението за публикуване на резултатите от състезанието?
Какви са мненията относно защитата на личните данни на децата, свързани с публикуването на резултатите?
Какви са мненията относно обявяването на резултатите?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е мнението за публикуване на резултатите от състезанието?
  
  Мненията относно публикуването на резултатите от състезанието варират, като някои изразяват недоволство от липсата на публикуване, докато други подчертават важността на яснотата и прозрачността в процеса на класиране.
- Какви са мненията относно защитата на личните данни на децата, свързани с публикуването на резултатите?
  
  Мненията относно защитата на личните данни на децата, свързани с публикуването на резултатите, варират. Някои хора изразяват загриженост относно потенциални нарушения на поверителността, докато други подчертават важността да се осигури яснота и прозрачност в процеса на класиране.
- Какви са мненията относно обявяването на резултатите?
  
  Мненията относно обявяването на резултатите варират, като някои изразяват недоволство от липсата на яснота и прозрачност, докато други подчертават важността на точността и своевременното обявяване.
- Какви са мненията относно участието на децата в състезанията?
- Какви са мненията относно оценяването на детските работи?

# 495 16 окт. 2015, 17:27 ч.

София
Мнения: 10 825

Цитат на: *paper cake* в пт, 16 окт 2015, 17:21

Ще се провежда ли ЧХ в СМГ тази година? Нещо се бавят с обявата. А и на курса нищо не се споменава.

Ще го провеждат, но само за техните ученици.

# 496 16 окт. 2015, 17:34 ч.

Мнения: 851

ОК. Благодаря!

# 497 16 окт. 2015, 17:51 ч.

Мнения: X

Цитат на: maria77bg в пт, 16 окт 2015, 17:15

В трети клас само 5% от явилите се (общо 18 деца) имат над 50% от максималния брой точки. Толкава да са ни слаби децата по математика не ми се вярва. Другият път може да ги пробват как са с лимесите Mr. Green

...

Скрит текст:

Да уточним само, че работим с реалните точки, като се съобразяваме с корекцията от 15 точки.

В шести клас от 332 явили се деца, 23 имат над 55 точки ( над 50% от максимума) или 6, 93% от всички шестокласници.
Победителят има 64 реални точки от 80 възможни, което е 80%.
Само 5 деца са решили задачата на ХП за 20 точки, което е 1, 5%.
В трети клас от 356 явили се деца, 18 имат над 45 точки( над 50% от максимума) или 5, 07% от всички третокласници.
Задача на ХП - няма за този клас.
Победителят има 49 реални точки, от 60 възможни, което е 81, 67%.
Не виждам някакви зашеметяващи разлики. В крайна сметка и двете групи имат своите победители. Важното е къде си в общото класиране, а не това дали си с максимален резултат.

За мен много по-притеснителна е ситуация, като тази в трети клас през 2013 година.
От 178 явили се, 102 имат над 30 точки, което прави 57, 3% от всички третокласници, включително 15 максимални резултата.

# 498 16 окт. 2015, 18:02 ч.

Мнения: 51 153

Цитат на: Дидева в пт, 16 окт 2015, 17:51

В шести клас от 332 явили се деца, 23 имат над 55 точки ( над 50% от максимума) или 6, 93% от всички шестокласници.
Победителят има 64 реални точки от 80 възможни, което е 80%.
Само 5 деца са решили задачата на ХП за 20 точки, което е 1, 5%.
В трети клас от 356 явили се деца, 18 имат над 45 точки( над 50% от максимума) или 5, 07% от всички третокласници.
Задача на ХП - няма за този клас.
Победителят има 49 реални точки, от 60 възможни, което е 81, 67%.
Не виждам някакви зашеметяващи разлики. В крайна сметка и двете групи имат своите победители. Важното е къде си в общото класиране, а не това дали си с максимален резултат.

За мен много по-притеснителна е ситуация, като тази в трети клас през 2013 година.
От 178 явили се, 102 имат над 30 точки, което прави 57, 3% от всички третокласници, включително 15 максимални резултата.

Подкрепям на 100%. Имаме много добро класиране във вида на пирамида. Това все пак е състезание за определяне на най-добрите, а не мехлем за егото. Наистина да има 50 медалиста щеше да е провал, а това е просто трудна тема.

# 499 16 окт. 2015, 18:09 ч.

Мнения: 7 680

И в двата случая има крайности. Аз също съм ЗА за трудни задачи, но според мен е редно да бъдат решими от дете на съответната възраст за състезателното време (само от 1-2 деца, каквато е миналогодишната тема). При "суперсложни" (нерешими за техните познания) задачи децата губят интерес и се стига предимно до игра на тото... По-слабите математици ще решат само първите 6-7 задачи за определеното време и няма да има толкова много отрицателни резултати.

# 500 16 окт. 2015, 18:42 ч.

Мнения: 433

Според мен децата губят интерес и спират да ходят на състезанията, които са елементарни, за тях те са под нивото им. Те обичат предизвикателствата.

# 501 16 окт. 2015, 19:00 ч.

София
Мнения: 10 825

Цитат на: mimsun в пт, 16 окт 2015, 18:42

Това твърдение за каква възраст важи?
Моите наблюдения са, че децата обичат да получават награди, поне тези до към 4-5 клас и никой не би отказал участие в състезание с мотива: "оооо, аз на това състезание ще взема златен медал и за това няма да участвам." При по-големите със сигурност има преценка дали бронзовия медал от Х-състезанието не е по-ценен от златния от У, ама това е при по-големите.

# 502 16 окт. 2015, 19:06 ч.

най-шареното място
Мнения: 8 197

Няма как да се говори за "децата" на общо основание и да се изказва защитена теза.

Състезанията са за излъчване на победители. За каквото и да се явяват децата или да ги изпращат родителите, авторите на задачите се стремят да осигурят задачи, които да разслоят в резултатите. Не винаги им се получава. Но ако "децата" са тези, които обичат математиката, но не са таланти или решаващи повечеко и очакваме да могат да решат всички задачи, разлсояване няма да има. Ако пък "децата" са талантиливи/решаващи много и са година напред с материала поне, може и да изгубят интерес. И двете са частни случаи обаче. В общият - една невъзможна и една трудна задача със сигурност - да има за разделяне и за откриване. За възрастта също тъкмо е писано - колко големите деца са "децата"?

# 503 16 окт. 2015, 20:14 ч.

Мнения: 2 391

И все пак, това са състезания, на които се решават "състезателни" задачи, които са различни от училищната математика и е нормално не всички деца да се справят с тях.
Ако искаме на състезанията да награждават всички (защото децата се радват), ще имаме "търговска" математика и състезанията стават бизнес. Не, че и сега някои не са. Mr. Green

Нека има трудни задачи, с които да се борят, да ги карат да мислят, да търсят решение ... и тогава победите са още по-сладки! Peace

# 504 19 окт. 2015, 08:42 ч.

Мнения: 843

В този ред на мисли, как награждава Хитър Петър? Simple Smile

# 505 19 окт. 2015, 08:50 ч.

София
Мнения: 4 102

Цитат на: mivan в пн, 19 окт 2015, 08:42

В този ред на мисли, как награждава Хитър Петър? Simple Smile

Разпращат медалите до у-щата.

# 506 19 окт. 2015, 17:50 ч.

Sumen, Shumen, Bulgaria
Мнения: 835

Днес мина математика без граници в гимназията, според детето нормални задачи за 8 клас, решими са.....Всички задачи са събрани след състезанието, не са им дали отговори, всичко е по правилата.....

# 507 19 окт. 2015, 21:20 ч.

Мнения: 8 916

Моят син участва редовно в Математика без граници, днес е било и при тях, никога не е носил вкъщи отговори или чернови. Той дори и за задачите не ми дава никаква информация.

# 508 19 окт. 2015, 23:13 ч.

Мнения: 6 971

В събота беше първата дата на МБГ в училището на сина ми и са им събрали тестовете, но са им казали, че ще им ги раздадат след седмица. Досега не е имало такава практика да ги връщат след време..
Обаче ми е много странно как така в едно и също училище има две дати за едно и също състезание с едни и същи задачи и тъй като се притесних от евентуално случайно решаване на състезателните задачи в час записах детето на първата дата, но му заръчах ако го питат какви са били задачите да казва, че не помни.
Защо другите състезания са за всички градове и училища в един и същи ден и час, а МБГ има цяла седмица за избор на дати.
По принцип мразя сравняването на знанията и постиженията на децата и изобщо не ми е проблем всички да са отличници или пък с отлични резултати на състезания и олимпиади и много ще им се радвам, но когато има елемент на нечестна игра много се дразня и не мога да приема че е нормално, само защото тези които печелят от нея са деца.

# 509 20 окт. 2015, 09:43 ч.

София
Мнения: 9 517

Здравейте, ще задам въпрос, на който сигурно поне сто пъти сте отговаряли, за което се извинявам. Въпросът ми е - с какво пишат първолаците на състезанията - с молив или с химикал? Конкретно в момента се интересувам за СМТ.
И още един въпрос - допустими ли са поправки от детето - триене с гума, ако се пише с молив или зачертаване и поправяне, ако се пише с химикал?
Благодаря предварително!

Препоръчани теми

Чаатай, Серенай, ашк-а и повратите .... в КВАРТАЛЪТ НА БОГАТИТЕ - тема 14

Инсулинова резистентност и отслабване с НВ-ВМХ, кето - Тема 65

Пубертетът при момичетата над 14 години - как да подготвим децата? - тема 21

ОСМИ КЛАС - тема 71

735
Набори

Причина:

Причина: