Частни училища - информативна тема 8

Варианти на интелигентни решения има много и то, с минимална човешка намеса и разнасяне на документи, но просто институциите не си "говоря" по между си, или ако го правят отнема месеци, не ми се отваря тази тема, че мога да пиша до утре за електронни услуги.

Предложението на закона ми прилича на това:ето, ние ще дадем на частните, ако искат тези пари, за всичко сме помислили и за достъпа на бедни, но даровити деца и т.н. и да не потъват парите.
Като знам, че този закон се готви около 7 години, а нещата много се промениха.
Основните положения са за превенция за ранното отпадане от училищната система, повишаване на грамотността и включване на сензитивни групи в системата на образованието.
Нашите си проблеми ще чакат ред.

Може например парите да следват класа, а не ученика. За клас до 30 деца - толкова субсидия. Защото в ДУ 30 деца ползват една единица от всичко - една класна стая със съответните консумативи, един набор учители по предметите, едно и също време за преподаване, една кофа вода за почистването на стаята дори . Ако учениците са 29 или дори 15, за училището тези разходи няма да се променят. Ако се приеме системата "парите следват класа", на ЧУ съвсем спокойно може също да се отпусне субсидия за един клас, като при евентуално разделяне на този клас - примерно на 10+10 - вторият клас няма да е субсидиран. Тъй като обирането на цял клас деца от дадено ЧУ спасява някое ДУ от правене на още един клас и съответните разходи по него, евентуална субсидия за съответното ЧУ ще е оправдана. Мисля дори, че самият закон е замислен като парите следват класа, но явно е формулиран (неволно или нарочно) по този начин и затова се стига до абсурди, но и точно защото са абсурди пък те и не стигат до реализация. То няма и как да е иначе - едно дете +/- не влияе на разходите на училището. Влияе му +/- един клас  
Може и още по-добре да се обмисли: Ако в района има две близко разположени училища - едно ЧУ и едно ДУ и ЧУ успее да привлече толкова деца, че да не се налага ДУ да открива още една паралелка, това си е жива икономия за държавата и парите могат спокойно да отидат в ЧУ, което е обрало децата от ДУ.
Има много варианти, просто трябва да се обмислят.

Единственият индивидуален разход за ученик са учебниците, т.е. колкото ученици, толкова и учебници. И този отчетлив разход държавата го поема. Върху останалите разходи, които посочих горе, отделната бройка ученик не влияе. Влияе бройката над 30.

Тъпото е,  че този закон отдавна не е това, което беше като замисъл и то дори като форма преди да влезне на първо четене.
А относно регулирането от общината, както писахте по-напред-за мен това е напълно невероятно. Сигурно някои от вас помнят разказа ми от миналата година, когато получих писмо от общината за голямата, че трябва да се срещна със социален работник и с още 100 човека, защото детето не посещавало училище. И глоба ми била наложена. 
След доста разправии се оказа, че те нямали информация детето кое училище посещавало. И решили, че не посещава и подали случая на социални служители. Вече не си спомням детайлно всичко, но беше някакъв абсурд.
До преди 3 месеца водехме дело за акта, който ни бяха написали, въпреки че се установи, че грешката е някоя леля в общината, която доста е превишила правата си и решила, че ще брои децата, които ходят на училище и които не ходят. Ама отговора беше, че частните училища не им било в полезрението, защото не ги интересували. 

Ужас .

И в ДУ парите не следват класа, а отделния ученик. Затова гледат да не изключват, да не пишат двойки и т.н., за не губят бройки, тъй като всяка бройка е пари. Което си е малоумно, разбира се.

Да де. Като цяло организацията на образованието е погрешна. Ако за ДУ се приеме парите да следват класа, а не детето, нещата с ЧУ ще се оправят по аналогичен начин.

Ако парите следват детето, то ДУ ще пуснат кепенци. И на кого е удобно това? ДУ ще има само, сещате се къде.

На мен не ми харесва законът що се отнася до частните училища. Искам да запиша детето си в такова заради малките класове и по-доброто обучение и твърдо предпочитам да не получавам никаква субсидия, ако това ще доведе до увеличаване на броя на учениците или пък записване на деца, които са се озовали в училището незнайно по какви критерии, замаскирани под формата на социална квота.

Виж за детските градини съм ок, тъй като там се случва често детето да бъде записано, просто защото не е било прието в държавна градина. Случаят със сина ми е точно такъв и, въпреки че сега съм доволна, че се получи така, навремето щях да го запиша в държавна градина, ако имах избор.

другарки, по-вероятно е по квота да влязат децата на хора по-равни от вас.

 

Както и до сега   Та нищо ново под слънцето.

Ооо, да. Тя баш за това е предвидена по мое мнение

Абсолютно съм съгласна. А Онна, Блис, Кафе, Цвети и т.н. ще си плащат както до сега, защото не са от по-равните 

а какво си мислите, че ще вземат детето от факултето по квота за социално слаби? Те и богатите се стискат, ако могат да минат без пари. Само си спомнете училището в ГОрна баня, нищо че е държавно.

Искам да си сверя часовника с вас относно транспорта - детето ми е в ЧОУ Петър Берон от 2 год. и през това време ползваше транспорт само при прибиране, защото аз я карах сутрин - едно, че ми е удобно, второ, че иначе трябва да я взимат в сутрин още в 7 ч. - пада се първа по маршрута, а пристига чак в 8,15-8,20 в училище. Толкова дълъг път и такова ранно ставане сутрин не ми е оправдано по никакъв начин.
Преди няколко дни се оказа, че от тази година за транспорт ще се дължи пълна такса, независимо дали се ползва само в едната посока. Нямах информация предварително за това, не е обсъждано в края на миналата година например, когато се обсъждаха новите условия за следващата учебна година. В същото време това покачва таксата значително - повече от 10%, за услуга, която няма да ползвам. Бих искала да чуя вашето мнение по въпроса дали това е нормална практика и какъв е вашият опит с другите частни училища?

При нас се изчислява не само на посока,но и на километър и се плаща в началото на годината.
Друг е въпросът,че още не сме получили калкулацията и часовете