- Публикувана: 20 авг. 2015, 18:01 ч.
- Последно мнение: 17 ноем. 2015, 13:47 ч.
Колко извънкласни занимания в 1-4 клас?
Как издържат те и как се справяте вие с пренос-превоза?
/, но още не мога да го сместя в моя график, тъй като разчитам само на себе си за водене-взимане и трудно съгласувам нещата. 
Савина, когато детето има лична мотивация не го чувства като тежест и натоварване, напротив. Така че колкото и "натоварващ" да се усеща графика чисто формално, може тъкмо разтоварващо и разсейващо да действа на децата.
Подкрепям, и аз така мисля.
А случайно някой да може да препоръча учител по гръцки за второкласник. Изведнъж като се върнахме от Гърция заяви, че задължително иска да научи гръцки...
В началото на учебната година нашият директор ни предупреди да не прекаляваме с курсовете и заяви, че според него 1-2 на седмица са напълно достатъчни за първокласник.
Моето мнение е, че не е проблем детето да ходи и всеки ден на спорт, английски, математика и т.н., но е много важно инициативата да е на детето и да се чувства добре в групата.
Моето дете ходеше единствено на английски и много му се ходеше и на други курсове, но единствено заради приятелите му, а не заради самия курс
В първи клас децата нямат чак толкова домашни и спокойно могат да ходят на всевъзможни курсове, стига родителите им да имат възможност да ги водят, а това не винаги е толкова лесно
Аз тази година най вероятно няма да записвам детето ми на курсове, а съм решила да ходим често заедно на плуване
Така и двамата ще се забавляваме!
Моето мнение е, че не е проблем детето да ходи и всеки ден на спорт, английски, математика и т.н., но е много важно инициативата да е на детето и да се чувства добре в групата.
Моето дете ходеше единствено на английски и много му се ходеше и на други курсове, но единствено заради приятелите му, а не заради самия курс
В първи клас децата нямат чак толкова домашни и спокойно могат да ходят на всевъзможни курсове, стига родителите им да имат възможност да ги водят, а това не винаги е толкова лесно
Аз тази година най вероятно няма да записвам детето ми на курсове, а съм решила да ходим често заедно на плуване
Така и двамата ще се забавляваме! 
Савина, когато детето има лична мотивация не го чувства като тежест и натоварване, напротив. Така че колкото и "натоварващ" да се усеща графика чисто формално, може тъкмо разтоварващо и разсейващо да действа на децата.
Подкрепям, и аз така мисля.
Както вече писах, беше тежко за мен- не за нея.
Моя син миналата година беше 1-ви клас. В детската градина ходи на народни танци и му харесваше и аз мислех, че и в училище ще иска да ходи... Е, да, ама - не. Още след първата седмица каза, че иска да ходи на латиноамерикански танци и плуване и от Октомври го записахме. Понеделник и Сряда беше на танци, а Вторник и Четвъртък - на плуване.
Танците ги спряхме лятото, защото ги преместиха на неудобно за нас място, но плуването продължава. Сега го питам ще ходи ли пак на танци, а той - още не знае.
Танците ги спряхме лятото, защото ги преместиха на неудобно за нас място, но плуването продължава. Сега го питам ще ходи ли пак на танци, а той - още не знае.
Моята дъщеря стартира в 1-ви клас с 5 извънкласни занимания. На нея не и тежеше, но на мен и на дядо и 
С пияно и пеене се занимаваше още от ДГ, тъй като смятах да ги ползвам за прием в елитно училище /не живеем в района на у-щето и музикалната паралелка с изпит беше единственият вариант/.
Въпреки, че се отказах от въпросното училище, дъщеря ми категорично отказа да спре с пианото, а от вокалната група, след доста уговорки, се отказа около два месеца след старта на 1-ви клас.
По настояване на дъщеря ми, я записах и в школа по рисуване - 1 път седмично.
Седем дена в седмицата спортуваше и аз държах на това - 3 пъти тенис, 3 пъти плуване, зимните месеци през уикенда - ски, когато е топло - по планини и паркове.
Но тази година се страхувах, че няма да има достатъчно време за уроците и ги редуцирахме допълнителните занимания до 2 пъти пиано и 3 пъти тенис, плуване - инцидентно. Зимата пак ще се качва на ски, вероятно всеки уикенд.
Щерка ми настоява да тренира и художествена гимнастика, но засега държа фронта - не смятам, че е удачно да имат твърде натоварена програма извън училище, а и понякога е доста сложно с логистиката.
И за следващите две години смятам извънучилищните дейности да са само "разтоварващи" - без език, БЕЛ, математика.
С пияно и пеене се занимаваше още от ДГ, тъй като смятах да ги ползвам за прием в елитно училище /не живеем в района на у-щето и музикалната паралелка с изпит беше единственият вариант/.
Въпреки, че се отказах от въпросното училище, дъщеря ми категорично отказа да спре с пианото, а от вокалната група, след доста уговорки, се отказа около два месеца след старта на 1-ви клас.
По настояване на дъщеря ми, я записах и в школа по рисуване - 1 път седмично.
Седем дена в седмицата спортуваше и аз държах на това - 3 пъти тенис, 3 пъти плуване, зимните месеци през уикенда - ски, когато е топло - по планини и паркове.
Но тази година се страхувах, че няма да има достатъчно време за уроците и ги редуцирахме допълнителните занимания до 2 пъти пиано и 3 пъти тенис, плуване - инцидентно. Зимата пак ще се качва на ски, вероятно всеки уикенд.
Щерка ми настоява да тренира и художествена гимнастика, но засега държа фронта - не смятам, че е удачно да имат твърде натоварена програма извън училище, а и понякога е доста сложно с логистиката.
И за следващите две години смятам извънучилищните дейности да са само "разтоварващи" - без език, БЕЛ, математика.
Моята дъщеря ходи 2 пъти седмично на плуване, 1 път на рисуване, 2 пъти на танци ( единия ден е балет, другия фламенко) и 2 пъти в седмицата на испански. В училище ( първи клас) имат и 2 пъти седмично английски, преди това ходеше 3 години в градината. Иска да я запиша на тенис, но изпуснахме сроковете, най-вероятно другата година.
