Публикувана: 19 окт. 2015, 10:48 ч.
Последно мнение: 12 окт. 2016, 11:20 ч.

Сдружение „Фридрих Шилер“ - Тема 4 (прием 2016)

151 189
1 188
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са изискванията за прием в подготвителната група на Шилер?
Какви са разликите в приема между 55-то и 145-то училище към Шилер?
Какви са изискванията за прием в гимназия Шилер след 4-ти клас?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са изискванията за прием в подготвителната група на Шилер?
  
  За да кандидатствате в подготвителната група на Шилер, детето трябва да издържи изпит по немски език и тест за адаптивност. Заявленията обикновено се подават през февруари, а изпитът обикновено се провежда през април. Подготвителната група предлага учебни часове по немски и други предмети, като учениците са разпределени в различни групи въз основа на графици и учители.
- Какви са разликите в приема между 55-то и 145-то училище към Шилер?
  
  Приемът в 55-то и 145-то училище към Шилер може да варира. Например, за 145-то училище се изисква изпит по немски език и тест за адаптивност, като заявленията за изпити обикновено се подават след което обикновено се обявява датата на изпита. За 55-то училище са необходими две отделни заявления за изпити. Важно е да следите информацията на уебсайта на сдружението или уебсайта на съответното училище за актуални подробности относно приема.
- Какви са изискванията за прием в гимназия Шилер след 4-ти клас?
  
  След 4-ти клас в гимназия Шилер се изисква учениците да изучават немски език, като нивото на обучение по немски език се намалява след този клас. Освен това има информация, че след 4-ти клас нивото по останалите предмети (без немския) може да намалее. Също така има споменаване за уроци по математика в СМГ, където децата масово посещават и кандидатстват в частната математическа гимназия.
- Какви са разликите в образованието в Шилер след 4-ти клас?
- Какви са мненията за книгите „Играя и уча“ и „Памет – тестове за интелигентност на децата“?

# 870 8 юни 2016, 15:51 ч.

Мнения: 431

Цитат на: hrs в ср, 08 юни 2016, 15:41

Цитат на: Galettta в ср, 08 юни 2016, 15:29

Цитат на: barabenka в ср, 08 юни 2016, 15:25

Не ме разбирайте погрешно. Ние също кандидатствахме за Шилер. Не сме ползвали предимство. И как така решихте, че децата от квартала не могат да съберат 1 паралелка, като няма обявен нормален прием.

Защото следя случващото се от няколко години насам.

Аз пък виждам, как в 55-то изведнъж се освободиха места, защото няма да учат в Шилер.
Тази година в 145-то са приети много втори заради историята с 55-то, иначе имаха обявени места почти точно 50% за външен прием.
Подкрепям Галетта - имаше "квартални" паралелки в 145-то до скоро - все си бяха празни...

А дали не са получили съвета, който получихме и ние, пишете 145-то като първо желание, защото не се знае какво ще стане с 55....

# 871 8 юни 2016, 15:52 ч.

Мнения: 7 868

А в таблицата защо вземате, че втората година има 20 втори деца, третата година още 16, а четвъртата - още 12,8 и т.н.?

Когато има изключения по какъвто и да било критерий, накрая става една каша и се опорочава изобщо конкурсното начало.
Тези с едно дете недоволстват от предимството на вторите деца; тези с вторите деца недоволстват от георграфския признак за кварталните деца, тези пък с кварталните казват щом има предимство за втори, защо няма предимство за местоживеене и всеки е прав за себе си и става нещо невъобразимо. Тоест оказва се, че в един момент тази форма става много неудачна.
Докато при ЧУ е по-справедливо, има ясен критерий - искаш детето ти да учи немски, плащаш си и то учи. Искаш да не плащаш - даваш го в държавно, щом ти е на 100м от блока, приемат го и това е:)
А с тези сдружения става нещо като нито риба, нито рак и накрая всички без изключение са недоволни. И всички имат основание.

Приетите са недоволни, защото в класа им ще попаднат и деца, неиздържали изпита, което неминуемо ще доведе до снижение на общото ниво.
Неприетите, които обаче имат по-висок резултат от вторите деца, са недоволни, защото деца с по-слаб резултат ги изместват само защото са "втори".
Приетите, които пък са неприети в училището, са недоволни, защото са приети, а няма да могат да се обучават съм сдружението.
Кварталните деца са недоволни, защото не могат да отидат в училището, което е на 100м от дома им.
Кварталните деца, издържали изпита, са недоволни, защото са изместени от втори деца, които имат по-нисък резултат от тях, но ползват предимство.

Егати и филмите, по-добре май човек въобще да не се вкарва в тях. Децата да не са опитни животни, та да си прави човек такива експерименти с психиката им. Хубава работа, ама българска.

# 872 8 юни 2016, 15:53 ч.

Мнения: 431

Регионалния принцип е заради плащането на данъци в съответна община, не знам защо някой се правят на ощипани...

# 873 8 юни 2016, 15:54 ч.

Мнения: 4 756

barabenka, изглежда не сте успели да вникнете в същността на изказването ми. Училището става хубаво училище заради подготвените деца, разбирате ли? Какво означава добре подготвени деца? Вие си отговорете
Обясних Ви как става едно училище "хубаво" както му викате. Не се чувствайте засегната.

# 874 8 юни 2016, 15:55 ч.

Мнения: 350

Цитат на: bybardyny в ср, 08 юни 2016, 15:47

Ок, и почти всички втори деца са в 145 училище, не че не възможно, но е по-малко вероятно.

Добре, като сте били на съветите на сдружението, защо не признаете, че сдружението е знаело за проблемите с 55 у-ще още преди Нова година, преди да излязат новите правила за прием и защо сдружението не потърси ново училище или просто не обяви по-малко места. 145 у-ще поне обяви точната бройка на децата, които ще приеме, за разлика от 55-то.
Интересно как др-то сдружение няма този проблем с 55-то у-ще. Аз предполагам как, приемали са деца на регионален принцип, т.е. и техния изпит не е ясно колко е читав.
Нещо много се размиха нещата....

Не съм била на съвети, а на събрания, на съвети ходят от ръководството.
както видяхте, в 145-то вторите са около 1/2, което се вижда, че някак е нормално.
По въпроса - как за другото сдружение в 55-то може, а за Шилер - не - и аз питам същото...
На въпроса, дали Шилер са знаели за проблема със 55-то - Вие наистина ли мислите, че в сдружението има някакви глупави хора, които са казали - пускаме 2 паралелки в 55то, въпреки, че ще вземат само една ?!?

Както казах - категорично не приемам децата да се класират по териториален признак и ще кажа още един аргумент - има квартали в София, където няма училища, няма и места, няма дори пътища. Хората там си плащат данъците към столична община и имат същите права, каквито имате и Вие до училището !
Вероятно плащат дори по-големи данъци, понеже новото строителство е по-скъпо. Отделно са "наказани", че трябва да си карат децата всеки ден по 2 часа до училище. За каква справедливост си говорим, става дума само и единствено за лични интереси.

# 875 8 юни 2016, 15:59 ч.

Мнения: 283

Най вероятно вашите деца догодина ще могат да бъдат класирани без да се мерят метри и сантиметри, но само във училището за 1ви клас, за което аз по рано написах... пожелавам им успех... вие ще сте спокойни че са в квартала... ама нали се сещате че сте единици... догодина ако сформирате 2-3 паралелки по местоживеене ще ви поздравя, да не говорим за набора след 2011, а за сдружението което пък поставя нас в подобна ситуация .. нямам думи... отговори от типа ...ние сме много съпричастни ама нищо не можем да направим, нали се сещате че не ни устройват!

# 876 8 юни 2016, 16:01 ч.

Мнения: 350

Цитат на: Татко Мецан в ср, 08 юни 2016, 15:52

А в таблицата защо вземате, че втората година има 20 втори деца, третата година още 16, а четвъртата - още 12,8 и т.н.?

Егати и филмите, по-добре май човек въобще да не се вкарва в тях. Децата да не са опитни животни, та да си прави човек такива експерименти с психиката им. Хубава работа, ама българска.

Защото приемам че примерно в 2011 вторите деца които са с една година по-малки от тези през 2010 са 20% от първите деца през 2010.
Ще рече - ако 2010 първите са били 100, през 2011 вторите ще са 20% или първите ще са останали 80.
Съответно през 2012 вторите, които са с 1 година по-малки от първите ще са 20% от 80, т.е. 16. А вторите, които са с 2 г. по-малки от тези през 2010 ще са 20. Тогава общо вторите ще са 16+20 = 36. За първите остават 64 места. И така нататък... Малко математика и ексел.

# 877 8 юни 2016, 16:13 ч.

Мнения: 1 122

Цитат на: bybardyny в ср, 08 юни 2016, 15:47

Добре, като сте били на съветите на сдружението, защо не признаете, че сдружението е знаело за проблемите с 55 у-ще още преди Нова година,

Събранието беше след НГ- 2-3 месеца след това. Само за протокола.

# 878 8 юни 2016, 16:17 ч.

Мнения: 7 868

Цитат на: hrs в ср, 08 юни 2016, 16:01

Абе ясно, аз това го разбрах, че вземате стъпка 20%, но тя е напълно произволна и съвсем различна от реалния живот. Да, явно искате да покажете, че независимо каква стъпка ще вземем, в края на краищата ще стигнем до 50% втори деца, но в живия живот това моделиране изобщо не отговаря на истината, тъй като всяка година процентът втори деца е различен, броят кандидати е различен, и въобще тази таблица не показва реалността. Освен това ще стигнем до 50% след различен брой години при различна стъпка. А това какво ще стане след ен на брой години, са отвлечени разсъждения, които не помагат с нищо на тези, които кандидатстват тук и сега:)

Въобще ако се прави конкурс, както вие сте напълно права, че сте категорично против предимство по регионален признак и аз напълно съм съгласен с Вас, така категорично не трябва да има предимство и за втори деца. Или има конкурс и се гледа само резултатът от него, или конкурсът е опорочен и по-добре въобще да го няма. А това пък да си издържал конкурса и класиран, а да не можеш да учиш в сдружението, въобще пък обезсмисля всичко.
Вие сигурно триста пъти повторихте, че Сдружението нямало вина за сбърканата политика на 55-то, обаче приетите деца, които училището не е приело, не ги топли изобщо това и в края на краищата аз като направя конкурс, пък после кажа на кандидатите - абе вие сте приети, ама всъщност не сте по независещи от мен причини, ами защо го правя тогава този конкурс?! Като правя такъв конкурс, аз се подигравам и с кандидатите, но най-вече със себе си. Ами като не мога да приема издържалите, няма изобщо да правя конкурс и да се излагам!
Как ще обясните на Елена 665, че 55-то било виновно и какво я топли нея това?! Нейното дете е класирано в Шилер, а няма да учи в Шилер. Ми това е пълен абсурд и гавра с тези хора, които както разбрахме от темата, са поне 27. Двадесет и седем брутално излъгани деца!
Егатиии...

# 879 8 юни 2016, 16:26 ч.

Мнения: 4 756

да, сдружението би трябвало да намери решение за тези 27 деца.

# 880 8 юни 2016, 16:27 ч.

София
Мнения: 385

На мен ми е ясно, че с родителите, ползващи предимство с вторите деца при приема в ПУГ към "Шилер" и нас родителите, които сме кандидатствали" по географски" принцип в "Шилер" / отново подчертавам: нашите деца са се явили на изпит и не сме оценявани по специални критерии/ няма да стигнем до разбирателство, Както вие искате да се възползвате от предимствата, които Ви се полагат, така и ние имаме претенции. Но моля поне да не се дават завоалирани определения, затова какви са ни умствените възможности и способности като родители. За мен изпита е опорочен още с презункцията, че някой ползва предимство и има отделно класиране. Както вие като родители на втори деца, така и ние от квартала имаме предимства, от които искаме да се възползваме, както сте го направили вие. Така, че нека да запазим добрия тон и не винаги написаното обяснение е с цел заяждане, а да се даде другата гледна точка и да погледнем обективно на проблема, а не едностранно.

# 881 8 юни 2016, 16:29 ч.

Мнения: 283

Имам още един въпрос и той е към хората които са по някакъв начин част от сдружението!
Вие какво ще правите тази година? Кой ще обучавате в паралелките които са предвидени за 55то при положение че се публикува позицията ви на сайта ви? Те не искат така наречени ваши деца а вие не искате деца които не са издържали теста... е с какво ще си запълвате времето, т.е. учителите де?
Или е ясно че ще постигнете компромис, за сметка на едни около 27 деца които висят, от които доста са кандидатствали само в 145? Еми пожелавам ви успех, ако досега имахте имидж, успяхте да го срутите напълно.. заради едно некадърно ръководство, което очевидно не си е свършило работата!

# 882 8 юни 2016, 16:33 ч.

Мнения: 868

Горките дечица!Явили се на изпит, приети ама не съвсем.
Миналата година , в която синът ми кандидатства за "Послушковци" , от сдружението изрично предупредиха да не кандидатстваме в 55 соу,защото не отговаряме на териториалния принцип.

# 883 8 юни 2016, 16:37 ч.

Мнения: 4 756

brabenka, aз също не приемам, че вторите деца трябва да влизат без изпит. Но ако искаме да бъдем обективни, училището е препълнено в момента. Има някакъв капацитет.
Предполагам, че инспекцията, която се занимава с училищата ще даде предписание за друго училище. Поне такъв беше случаят в Белите брези. Там им бяха казали за Обеля.

# 884 8 юни 2016, 16:42 ч.

Мнения: 1 122

Цитат на: джуди в ср, 08 юни 2016, 16:33

Луис Карол и Послушковци са 2 отделни сдружения- едното е в 55-то, другото в 10-то.
Били са някога Послушковци, преименували са се на Луис Карол, разделили са се на Послушковци и Луис Карол в последствие (да ме поправи някой, ако греша).

Вие в кое точно сте кандидатствали?

Препоръчани теми

Сдружение „Фридрих Шилер“ прием, правила, мнения, всичко за училището.

172
Училища

Мисед аборт в “М-к др. Щерев” София

2-ро или 5-то училище в София

4
Училища

Къде са Най-добрата/добрите пицарии в град София?

Причина:

Причина: