Над задачка пак се мъчиш, тук отговора ще получиш. :)

  • 86 160
  • 743
  •   1
Отговори
# 465 21 юни 2016, 15:34 ч.
  • Русе
  • Мнения: 12 465
Цитат на: Onna-bugeisha в вт, 21 юни 2016, 15:25
Задачата е за 4-ти клас от състезанието на ПЧМГ:

В нашият клас сме 28 деца. Поне един от нас е роден през месец май. Във всяка двойка ученици от нашия клас поне един НЕ е роден през месец май. Колко деца от нашия клас са родени през месец май?
  1 би следвало. Ако има още един, ще има двойка ученици, како и двамата да са родени през месец май.

# 466 21 юни 2016, 15:37 ч.
  • София
  • Мнения: 10 823
т.е. двойките ученици не са 14, а 27, така ли? Не съобразих, че това е по-вероятното. Благодаря!

# 467 21 юни 2016, 16:07 ч.
  • Мнения: 7 928
Абе според мен има 378 двойки ученици, но не знам как се извежда с материал за 4 клас. Щото двойките са комбинации от 28 елемента 2-ри клас, тоест 28!/(28-2)!2!= 28!/26!2!=27.28/2= 27.14=378

Но и без да ги броим колко са, решението е както казва Амбер, защото ако допуснем, че има поне двама ученика, които са родени през май, то нали една от двойките ще представлява тези двама. Тоест ще имаме двойка, която противоречи на условието -че във всяка двойка ученици от нашия клас поне един НЕ е роден през месец май.

Така че роденият през май трябва да е само 1, както казва Амбер.

# 468 21 юни 2016, 16:10 ч.
  • София
  • Мнения: 10 823
Да, Мецане. Аз се изразих неправилно.  Peace
В случая не е необходимо да се изведе точният брой на двойките, а просто да се съобрази че трябва да се вземе предвид че двойките са всеки с всеки. А не както аз първоначално предположих 28/2 = 14 двойки

# 469 22 юни 2016, 14:21 ч.
  • Мнения: 5 160
Задачата е от статистика (данните много приличат на точките от НВО Simple Smile)).
Някой може ли да помогне с решение?  Praynig

Преподавател по статистика вярва, че средната успеваемост по този предмет е 74 точки от 100 възможни. За една случайна извадка от 25 студенти е изчислена средна стойност от 74.8 точки и стандартно отклонение от 10 точки. Каква е вероятността да бъде извлечена извадка със средна по-голяма или равна на 74.8?

# 470 2 юли 2016, 09:16 ч.
  • София
  • Мнения: 1 120
Цитат на: Татко Мецан в вт, 21 юни 2016, 16:07
Абе според мен има 378 двойки ученици, но не знам как се извежда с материал за 4 клас. Щото двойките са комбинации от 28 елемента 2-ри клас, тоест 28!/(28-2)!2!= 28!/26!2!=27.28/2= 27.14=378

Децата могат да смятат комбинации.
В тетрадката на едно детенце, което ходеше на курс, вместо дробна черта, беше записан знака за деление. Напр. 7.6:(2!), или 5.4.3:(3!).
Дори решават системи уравнения с две неизвестни.

# 471 4 юли 2016, 09:08 ч.
  • Мнения: X
Моля за помощ за следната задача (зад.19 за 2 клас от МБГ финал):

"С колко цифрите, с които се записват четните двуцифрени числа, са повече от цифрите, с които се записват нечетните едноцифрени числа?"

Отговорите са 85 или 5.

За 85 е ясно (45 двуцифрени х 2 цифри минус 5 едноцифрени), но не мога да се сетя как се получава 5.

# 472 4 юли 2016, 09:16 ч.
  • Варна
  • Мнения: 3 323
Цитат на: *LUCY* в пн, 04 юли 2016, 09:08
Моля за помощ за следната задача (зад.19 за 2 клас от МБГ финал):

"С колко цифрите, с които се записват четните двуцифрени числа, са повече от цифрите, с които се записват нечетните едноцифрени числа?"

Отговорите са 85 или 5.

За 85 е ясно (45 двуцифрени х 2 цифри минус 5 едноцифрени), но не мога да се сетя как се получава 5.

На мен не ми е ясно защо 85 е отговор. Цифрите не трябва ли да се броят само по веднъж? Всички четни двуцифрени числа се записват с цифрите от 0 до 9, т.е. 10 цифри. Минус 5 цифри за нечетните едноцифрени прави 5.

# 473 4 юли 2016, 09:27 ч.
  • Мнения: X
Цитат на: Ясмина в пн, 04 юли 2016, 09:16
На мен не ми е ясно защо 85 е отговор. Цифрите не трябва ли да се броят само по веднъж? Всички четни двуцифрени числа се записват с цифрите от 0 до 9, т.е. 10 цифри. Минус 5 цифри за нечетните едноцифрени прави 5.

Ааа, ето защо е 5. Мерси!
Иначе не знам - това са отговорите.

# 474 6 юли 2016, 16:43 ч.
  • Мнения: 95
Здравейте! Трябва ми помощ за тази задачка - 8-ми клас, системи: http://prikachi.com/images.php?images/787/8825787d.jpg
Благодаря предварително!

# 475 6 юли 2016, 17:32 ч.
  • София
  • Мнения: 5 655
Цитат на: mimeto0513 в ср, 06 юли 2016, 16:43
Здравейте! Трябва ми помощ за тази задачка - 8-ми клас, системи: http://prikachi.com/images.php?images/787/8825787d.jpg
Благодаря предварително!

Задачата се решава с полагане, като се замести 1/x=u; 1/y=v, но според отговора, който е посочен условието е сгрешено.

# 476 6 юли 2016, 19:57 ч.
  • Мнения: 95
Цитат на: ganis в ср, 06 юли 2016, 17:32
Цитат на: mimeto0513 в ср, 06 юли 2016, 16:43
Здравейте! Трябва ми помощ за тази задачка - 8-ми клас, системи: http://prikachi.com/images.php?images/787/8825787d.jpg
Благодаря предварително!

Задачата се решава с полагане, като се замести 1/x=u; 1/y=v, но според отговора, който е посочен условието е сгрешено.
Благодаря за помощта!

Последна редакция: ср, 06 юли 2016, 20:06 от mimeto0513

# 477 7 юли 2016, 10:40 ч.
  • София
  • Мнения: 21 021
Ако смесеното число е не 2 и 1/6 (13/6), а е 2 и 1/3 (7/3), задачата става ОК и наредената двойка ще е точно дадената като отговор. Peace Лично на мен ми е по-бързо в конкретния случай решаването без полагане. Умножаваме едното уравнение по (-2) и почленно ги събираме. Още на втория-третия ред се получава у =-6. Peace

# 478 10 юли 2016, 01:36 ч.
  • Мнения: 95
Цитат на: пенсионирана русалка в чт, 07 юли 2016, 10:40
Ако смесеното число е не 2 и 1/6 (13/6), а е 2 и 1/3 (7/3), задачата става ОК и наредената двойка ще е точно дадената като отговор. Peace Лично на мен ми е по-бързо в конкретния случай решаването без полагане. Умножаваме едното уравнение по (-2) и почленно ги събираме. Още на втория-третия ред се получава у =-6. Peace
Ами да, тя е опитала в началото така, но не е получила отговора.

# 479 12 юли 2016, 15:16 ч.
  • Мнения: 95
Отново съм аз, тъй като пак получи различен отговор на друга задача:  http://prikachi.com/images.php?images/242/8833242x.jpg
Благодаря предварително пак.

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Уважаеми потребители,

      Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
      Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

      Благодарим Ви!

      Начало

      Уважаеми потребители,

      Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
      Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

      Благодарим Ви!

      Начало